Жеке тұлғаның коммуникативтік құзыреттілігін

Деңгейлік тапсырмалар:

Берілген етістіктердің болымсыз түрін құрыңыз.

Образуйте отрицательные формы данных глаголов по образцу

жасыру - жасырмау үндеу -

сату - асырау -

қорғау - әурелеу -

санау - айту -

II деңгей

Әр етістікпен сөйлем құрыңыз.

Составьте с каждым глаголом предложение

(Они являются важными для понимания данного фрагмента)

жасыру - спрятать,укрывать, скрывать

үндеу - призывать, подавать голос

сату - продавать

қорғау - защищать

асырау - кормить, воспитывать

айту - говорить, сказать

әурелеу - мучить

ату - стрелять

атау - называть

III деңгей

1. Өткен көріністерді еске түсіріп, Хамиттің істеріне сипаттама беріңіз.

1. 
   Хамит кім?
   
2. 
   Ол немен айналысты?
   
3. 
   Ол Круминнен қандай тапсырма алды?
   
4. 
   Ол қайда кетті?
   
5. 
   Ол кіммен кездесті?
   
6. 
   Саттардың сөзі Хамитке қалай әсер етті?
   
7. 
   Ол қандай шешім қабылдады?
   

Көріністің мазмұнын әңгімелеп беріңіз.

(Перескажите содержание фрагмента на казахском языке)
Қорытындылай келе,оқушылардың шығармашылығын, қызығушылығын дамыта отырып, ғылым саласында олимпиада, байқауларға дайындау барысында шығармашыл, білімді,ізденімпаз, тапқыр, қабілеті мол оқушы дайындау - әрбір ұстаздың міндеті.

Пайдаланылған әдебиеттер

1. 
   Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать.
   

2. 
   Педагогика. Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы.
   

3. 
   Бейнежазба. Углубленный курс по изучению казахского языка. Видеоучебник.
   

4. 
   Казахский язык для всех.