Жиынтық бағалауды жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

Сынып: 7 А

1. 
   БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

• 
  Жоғары (В): 85-100%, Айтқұл Дана, Ақпар Жансая, Әлімжан Дариға, Бейбіт Аружан, Қартайғанова Диана, Қожымова Аяна, Қасымхан Дильназ, Нуриддин Фатима, Тұрар Дильназ, Шадыбай Аружан
  
• 
  орта (С): 40-84% Абиір Арсен, Ақберген Ұлдана, Әзімхан Қымбат, Бекболат Назерке, Ерлан Ерасыл, Жорабай Асет, Қамза Мақсат, Қуаныш Нұркелді, Меркібай Баймырза, Орал Нүркен, Сейсенқұл Нұрай, Сүлейменқұл Ақжан, Төлеуқұл Рамазан
  
• 
  төмен (Н): 0-39% - деңгейде оқушылар жоқ
  

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

• 
  отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтаудағы қателіктер;
  
• 
  Ресей империясының қоныстандыру саясатының себептері мен салдарын талдаудағы қиындықтар
  

3. 
   Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
   

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Білім алушыларды шығармашылыққа жетелейтін сұрақтар беру, өз ойларын еркін жеткізуге жетелеу, оқушылардың жіберген қателіктерін түсіндіру және жою, жіберілген олқылықтардың орнын толтыру. Қоныстандыру саясатына қатысты қосымша мәліметтер беру, меңгерту.

1. 
   ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
   

• 
  Жоғары (В): 85-100%, Айтқұл Дана, Ақпар Жансая, Әлімжан Дариға, Бейбіт Аружан, Қартайғанова Диана, Қожымова Аяна, Қасымхан Дильназ, Нуриддин Фатима, Тұрар Дильназ, Шадыбай Аружан
  
• 
  орта (С): 40-84% Абиір Арсен, Ақберген Ұлдана, Әзімхан Қымбат, Бекболат Назерке, Ерлан Ерасыл, Жорабай Асет, Қамза Мақсат, Қуаныш Нұркелді, Меркібай Баймырза, Орал Нүркен, Сейсенқұл Нұрай, Сүлейменқұл Ақжан, Төлеуқұл Рамазан
  
• 
  төмен (Н): 0-39% - деңгейде оқушылар жоқ
  

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

• 
  отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтаудағы қателіктер;
  
• 
  Ресей империясының қоныстандыру саясатының себептері мен салдарын талдаудағы қиындықтар
  

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

3. 
   Жоспарланған түзету жұмысы: Білім алушыларды шығармашылыққа жетелейтін сұрақтар беру, өз ойларын еркін жеткізуге жетелеу, оқушылардың жіберген қателіктерін түсіндіру және жою, жіберілген олқылықтардың орнын толтыру.
   

№40 мектеп-лицейі КММ