Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі мен әдебиеті»


-тапсырма Мәтіннің негізгі тақырыбын анықтаңыз. _______________________________________________ 3-тапсырма



бет12/18
Дата18.05.2020
өлшемі227.92 Kb.
түріБағдарламасы
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18
2-тапсырма

Мәтіннің негізгі тақырыбын анықтаңыз.

_______________________________________________
3-тапсырма

Мәтіндегі тірек сөздерді табыңыз.


Мәтіндегі тірек сөздер (5 сөз)




































4-тапсырма

Тірек сөздерді қатыстыра отырып, «Судың адам өміріндегі маңызы» тақырыбында шағын мәтін жазыңыз. Тыныс белгі мен орфографиялық нормаға сай жазуға тырысыңыз.







Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Әдеби мәтіннің тақырыбын анықтайды


1-2

мәтін мазмұнына қатысты 2 дұрыс ақпаратты белгілейді;

1-ақпарат

2-ақпарат


1

1



Орфографиялық норманы сақтайды, тыныс белгілерін орынды қолданады.


3

негізгі тақырыпты анықтайды;

1

мәтіндегі бес тірек сөзді табады;

1 тірек сөз

2 тірек сөз

3 тірек сөз

4 тірек сөз

5 тірек сөз


1

1



1

1

1



4

тірек сөздерді қатыстырып, шағын мәтін жазады;

тыныс белгісін дұрыс қояды;

орфографиялық нормаға сай жазады.


1

1

1



1

Барлығы 12



«Су-тіршілік көзі», «Әлемдегі ірі кітапханалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Әдеби мәтіннің тақырыбын анықтайды



Мәтінге сай 2 ақпаратты анықтауда қиналады


Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________






Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________


Мәтін мазмұнына қатысты бірінші, екінші ақпаратты белгілеуде қателік жібереді


Мәтінге сай 2 ақпаратты анықтайды


Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________





Орфографиялық норманы сақтайды, тыныс белгілерін орынды қолданады.


Мәтіндегі бес тірек сөзді табуда,

берілген сұрақтарға мазмұн бойынша жауап беруде,




Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________


негізгі тақырыпты анықтауда қиналады

Мәтіндегі бес тірек (бірінші, екінші, үшінші, төртінші, бесінші) сөзді табуда,

берілген сұрақтарға мазмұн бойынша жауап беруде,




Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________


негізгі тақырыпты анықтауда қателіктер жібереді

Мәтіндегі бес тірек сөзді табады, берілген сұрақтарға мазмұн бойынша жауап береді, негізгі тақырыпты анықтайды


Білім алушының аты-жөні: ________________________________________________







3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар



«Денсаулық – зор байлық», «Менің Тәуелсіз Қазақстаным», «Аспан әлемінің құпиялары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқу мақсаты

5.1.6.1 Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

5.2.4.1 Шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау




Бағалау критерийі


Ойлау дағдыларының деңгейі

Білім алушы

  • Мазмұнға бағытталған сұрақтарға жауап береді

  • Жоспар бойынша баяндайды

Білу және түсіну

Қолдану


Орындау уақыты

15-20 минут


1-тапсырма

Мәтінді 2 рет тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.


Мұрат лагерьден келген күннің ертеңіне терезенің жанында бірдеңе тасырлаған соң Ұлжан сыртқа қараса, баласы бір орында жүгіріп тұр екен. «Бұнысы несі?» - деп таңданды Ұлжан. Бір кезде Мұрат жүгіргенін қойды да, қолын жоғары созып, онан соң қайта төмен түсіріп, осылайша бірнеше рет қайталады. Бір кезде екі бүйірін таянып, біресе отырып, біресе тұрды. Баласының бұл қылықтары шешесін əрі таңдандырды, əрі қызықтырды. Тысқа шықты да: «Мұратжан-ау, бұның не, лагерьден осыны үйреніп кайттың ба?» - деді Ұлжан шешей. «Жаттығу жасап жатырмын», - деді баласы. «Ол не дегенің?». «Лагерьде бізге күнде ертемен жаттығу жасататын. Үйде де жасап тұрыңдар деген. Aпa, бұның пайдасы зор. Үнемі жаттығу жасап, дене шынықтырумен айналысқан адамның денсаулығы күшті болады. Ауруға да бой бермейді». Ұлжан дөңгелек столға шай жасап жатқанда, Мұрат орамал, сабын, тіс порошогын алып тысқа шығып кетті. Үйдің артында өзен бар еді. Бақшадан келе жатқан Батырбай қарт бүкіл кеудесін сумен жуып жатқан баласын көрді. «Мұратжан-ау, мынауың не?» - деді. «Шынығып жатырмын», - деп жауап берді Мұрат.




Р/с

Сұрақ

Жауап

1

Мұрат лагерьден не үйреніп келді?




2

Жаттығу жасаудың пайдасы бар ма?






2-тапсырма

Мәтінді мұқият оқыңыз. Мәтіндегі азат жолдар бойынша шағын жоспар құрыңыз.



Спорт – денсаулық кепілі

Спортпен айналысу денсаулықты жақсартады. Спорттың ең қарапайым түрі - жүгіру. Күн сайын таңертең үйдің маңайында, саябақта жарты сағаттай жүгіруге болады. Егер жүгіруге дәрігер рұқсат етпесе, таңғы таза ауада серуендеп, түрлі жаттығулар жасауға болады. Білім алушылар мектептің дене шынықтыру үйірмелеріне тұрақты қатысулары керек. Онда арқанмен тартылады, секіреді, жүгіреді. Өйткені, олар спорттың денсаулыққа қаншалықты пайдасы бар екендігін, спортпен айналысудың адам өмірін ұзартатынын білуі шарт.


Еліміздің ертеңгі тізгіні - жастар, сондықтан да жас ұрпақтың дені сау болуы қажет. Сонда ғана өз еліміздің дамыған, алдыңғы қатардағы ел екендігін көре аламыз.

Салауатты өмір сүрудің, тазалықты сақтаудың белгілі ережелерін білмейтін жан кемде-кем. Ол біздің мектеп бағдарламасына да енгізілген. Бірақ оған көпшілігіміз күнделікті өмірде аса мән бермейміз. Себебі, өз бойымызда қалыптасып қалған жалқаулық пен қомағайлықтың, ұйқышылдықтың күштілігі.


Жоспар

1. _________________________

2. _________________________

3. _________________________


3-тапсырма

Жоспарға сүйеніп, жұбыңызға мәтін мазмұнын баяндаңыз.






Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мазмұнға бағытталған сұрақтарға жауап береді

1

сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша 1 сөйлеммен жауап береді;

1-сұрақ


2-сұрақ

1

1



Мәтін мазмұнына жоспар құрады, соған сүйеніп баяндайды

2

мәтінге жоспар құрады;

1

1

1



3

жоспарға сүйеніп, мәтін мазмұнын баяндайды.

1

1


Барлығы 7


«Денсаулық – зор байлық», «Менің Тәуелсіз Қазақстаным», «Аспан әлемінің құпиялары» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________


Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мазмұнға бағытталған сұрақтарға жауап береді

Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша 1 сөйлеммен жауап беруде қиналады

Сұрақтарға (бірінші, екінші) мәтін мазмұны бойынша 1 сөйлеммен жауап беруде қате жібереді



Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша 1 сөйлеммен жауап береді

Мәтін мазмұнына жоспар құрады, соған сүйеніп баяндайды

Мәтінге жоспар құруда,

жоспарға сүйеніп, мәтін мазмұнын баяндауда қиналады




Мәтінге жоспар құруда,

жоспарға сүйеніп, мәтін мазмұнын баяндауда қателіктер жібереді





Мәтінге сай жоспар құрады.

Жоспарға сүйеніп, мәтінді толық баяндайды








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет