Мәтіндегі нақты ақпараттарға қатысты сөз немесе сөз тіркестерін айтып, шеңбер ішіне орналастырыңыз.
3-тапсырма
Жұбыңызбен берілген тақырыптың бірін таңдап, сұрақтар қоя отырып, диалогке қатысыңыз (әр жұпқа 2 минут беріледі).
Мектептегі үйірмелер (үйірме және спорт секциялары).
Сүйікті пәндерім (қызығушылық танытатын пәндер, себебі).
Мектептегі мерекелер (мектебіңізде ұйымдастырылатын іс-шаралар).
Менің сыныптастарым (достық).
Менің жетістіктерім (мадақтама, жетістік).
Менің мектебім (мектеп ғимараты, сынып бөлмелері).
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Ақпараттардың мәтінге қатысты дұрыс-бұрыстығын
белгілейді
|
1
|
мәтінге сай 3 дұрыс ақпаратты анықтайды:
1-ақпарат
2-ақпарат
3-ақпарат
|
1
1
1
|
Мәтіндегі негізгі ақпаратқа қатысты
тірек сөздерді анықтайды
|
2
|
мәтіндегі негізгі ақпараттарға қатысты төрт сөз немесе сөз тіркестерін анықтайды:
1-сөз, сөз тіркесі
2-сөз, сөз тіркесі
3-сөз, сөз тіркесі
4-сөз, сөз тіркесі
|
1
1
1
1
|
Шағын диалогке қатысу арқылы сұрақты түсінгендігін көрсетеді
|
3
|
тақырыпқа қатысты сұрақтар қояды;
|
1
|
сұрақтарға лайықты жауап береді;
|
1
|
шағын диалогке қатысады.
|
1
|
Барлығы
|
|
|
10
|
«Отбасындағы дәстүр мен мерекелер», «Мектеп өмірі. Әдепті бала - арлы бала» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың
нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика) Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
Төмен
|
|
Орта
|
Жоғары
|
Ақпараттардың мәтінге қатысты дұрысбұрыстығын белгілейді
|
Мәтінге сай ақпараттарды
анықтауда қиналады
|
|
Мәтінге сай бірінші, екінші, үшінші ақпараттарды анықтауда қателіктер жібереді
|
Мәтінге сай ақпараттарды анықтайды
|
|
|
|
|
|
Мәтіндегі негізгі ақпаратқа
қатысты тірек сөздерді анықтайды
|
Мәтіндегі негізгі ақпаратта қатысты сөздер немесе сөз тіркестерін ажыратуда қиналады
|
рға
|
Мәтіндегі негізгі ақпараттарға қатысты бірінші, екінші, үшінші, төртінші сөздер немесе сөз тіркестерін ажыратуда қателіктер жібереді
|
Мәтіндегі негізгі ақпараттарға қатысты сөздер немесе сөз тіркестерін анықтайды
|
Шағын диалогке қатысу арқылы сұрақты түсінгендігін көрсетеді
|
Тақырыпқа қатысты сұрақт қоюда,
сұрақтарға жауап беруде,
диалогке қатысуда қиналад
|
ар ы
|
Тақырыпқа қатысты сұрақтар қоюда, сұрақтарға жауап беруде қателіктер жібереді. Шағын диалогке қатысу белсенділігі орташа
|
Тақырыпқа қатысты сұрақтарды қояды, сұрақтарға сай лайықты жауап береді, шағын диалогке еркін қатысады
|
Бөлім «Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі»
Аты-жөні: Күні:
|
Сынып:
|
Оқу мақсаты
|
5.3.3.1 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау
5.4.2.1 Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
5.5.1.1 Мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау
|
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Білім алушы
Мәтін тақырыбын анықтап, кейіпкерлер мен олардың әрекетін сәйкестендіреді
Мәтіндегі жалпы, жалқы есімдерді анықтайды
Суретке қатысты оқиғаны сипаттап, құрылымы сақталған мәтін жазады
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
1-тапсырма
|
15-20 минут
|
Мәтінді түсініп оқып, мәтінге сай ат қойыңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |
