Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) 3-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»



бет14/23
Дата07.02.2022
өлшемі0,57 Mb.
#88605
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23
Байланысты:
2-zhb-aza-tlt1 3-synyp-final

[6]

24
Балл қою кестесі





Тапсырма

Жауап

Балл















Қосымша ақпарат






















Білім алушының ықтимал жауабы:

1

Тапсырманың мазмұнына




1

Қожа Ахмет Ясауидың кесенесі




сәйкес баламалы, қысқа және







туралы/Түркістандағы кесене




толық жауаптар







туралы/Кесенені сипаттау туралы




қабылданады.







Тақырыбы бірдей, кесене туралы/

1










Мәтінде кесене көбірек сипатталған/













Білім алушының ықтимал жауабы:

1

Тақырыпқа сәйкес жүйелі







Мен Астана қаласында тұрамын.




мәтін құрастырады.







Астана - әсем қала. Қаладағы зәулім













1

Сөйлемнің құрылымын







үйлер, ғимараттар, театрлар мен










сақтайды.







мұражайлар алыстан көз тартады.










1

Сөйлеу кезінде ойын жүйелі







«Бәйтерек» монументін Астананың







символы деп білеміз. Бәйтерек «зәулім




жеткізеді.







ағаш», «өмір ағашы» деген
















Сөйлеу барысында тілдік







мағыналарды береді. Оның биіктігі 97










1

нормаларды сақтайды.







метр. Ол елорданың Алматыдан



















Астанаға ауысқан уақытын бейнелейді.













Астанада көрікті ғимараттар өте көп.










Жалпы балл

6









Оқылым


2. Мәтіндерді салыстыра оқы. Олардың түрін және жанрын анықтап, кестеге жаз.





1-мәтін

Жыл мезгілі төртке бөлінеді Олар: көктем, жаз, күз, қыс. Бір жылда 12, ал бір мезгілде 3 ай бар. Бір айда 30 күн, 4 апта болады. Әр аптада 7 тәулік бар. Әр тәулікте 24 сағат, бір сағатта 60 минут бар.


2-мәтін

Қайтарылмайды бұл уақыт , Қайталанбайды бұл уақыт , Таппайсың, ертең іздесең, Қайта оралмайды бұл уақыт. Өткізе бермей жай ғана, Уақытты жарат пайдаңа.








Мәтіннің түрі

Мәтіннің жанры



1-мәтін


2-мәтін



  • Мәтіндердің қандай ұқсастығы бар?

____________________________________________________________________
[5]
25

Балл қою кестесі



Тапсырма







Жауап







Балл

Қосымша ақпарат















































































































1

Әр дұрыс жауапқа




2



















1 балл қойылады.







түрі

жанры



















1










1-мәтін

әңгімелеу

әңгіме














































1













2-мәтін

пайымдау

өлең

























1

















































1

Тапсырманың







Мәтіндер уақыт туралы/Мәтіндердің







мазмұнына сәйкес













баламалы, қысқа және







тақырыбы ұқсас/

























толық жауаптар

















































қабылданады.




Жалпы балл










5









Жазылым



  1. Тиісті тыныс белгісін қойып, сөйлемді көшіріп жаз және сөйлем мүшесіне талда. Алматы сәулетті қала.



___________________________________________________________________



  • Осы сөйлемнің түрін анықтап, белгіле ().

Жалаң сөйлем


Жайылма сөйлем




[5]

26
Балл қою кестесі





Тапсырма

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат




































Бастауыш пен







Алматы – сәулетті қала.

1

баяндауыштың арасына




3







сызықша қояды.







1

Бастауышты анықтайды.










1

Баяндауышты анықтайды.










1

Тұрлаусыз мүшелерді













анықтайды.







жайылма сөйлем

1

Сөйлемнің түрін










анықтайды.
















Жалпы балл

5

































5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.

Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.


Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет