Өлеңді оқы. Сызықшаның орнына ұйқасқа сәйкес келетін төлдің атауын қойып, өлеңді толықтырып жаз.
Жайқалады қыраттар, Ән салады бұлақтар. Жағасында тұманың
Ойнақтайды . Дүбірлетіп даланы,
шабады.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін бойынша сұрақтар қояды. Мәтіннен сұрақтардың жауабын табады
|
1
|
берілген сөздің мағынасын
анықтайды;
|
1
|
мәтіннен сұрақтың жауабын тауып,
көрсетеді;
|
1
|
мәтін бойынша нақтылау сұрағын
құрастырады;
|
1
|
Берілген ұйқастардан қарапайым шумақтар құрастырады
|
2
|
бірінші жолға сәйкес ұйқасты жазады
(лақтар);
|
1
|
екінші жолға сәйкес ұйқасты тауып жазады (құлыншақтар/құлындар).
|
1
|
Барлығы
|
5
| «Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған
рубрика
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәтін бойынша сұрақтар қояды.
Мәтіннен сұрақтардың жауабын табады
|
1
|
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қоюда және жауап беруде қиналады
|
Мәтіннен қажетті ақпаратты белгілеп көрсетуде/ мәтіннің мазмұны бойынша нақтылау сұрағын құрастыруда қателіктер жібереді
|
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қояды және жауап береді
| |
Берілген ұйқастардан қарапайым шумақтар құрастырады
|
2
|
Өлең жолдарына сәйкес ұйқастар құрастыруда қиналады
|
Берілген өлеңнің бірінші/екінші жолына сәйкес ұйқас құрастыруда қателіктер жібереді
|
Берілген өлең жолдарына сәйкес ұйқастар құрастырады
|
42
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 2-сыныпта «Әдебиеттік оқу» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
