Бағалау критерийі
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Ақпарат беруші мен қабылдаушыны ажыратады, мысал келтіреді.
|
Ақпарат беруші мен қабылдаушыны ажыратуға, мысал келтіруге қиналады.
|
Ақпарат беруші / қабылдаушыны анықтауда / Адам Нысан / Нысан Адам сызбасы бойынша мысал келтіруде / дәмін татты / көрсетті іс- әрекетін ажыратуда / көру / есту / дәм сезу / сипап сезу әдістерін сәйкестендіруде қателіктер жібереді.
|
Ақпарат беруші мен қабылдаушыны дұрыс ажыратады, мысал келтіре алады.
|
Байланыс арналарын анықтайды.
|
Байланыс арналарын анықтауға қиналады.
|
Біржақты және екі жақты байланыс арнасын ажыратуда қателіктер жібереді.
|
Байланыс арналарын дұрыс анықтайды.
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Векторлық кескіндер құра алады
|
1
|
векторлық кескінді салуға қажетті бірінші
құрал-сайманды анықтайды;
|
1
|
векторлық кескінді салуға қажетті екінші
құрал-сайманды анықтайды;
|
1
|
2
|
аққала салуда екінші кескіннің ретін
анықтайды;
|
1
|
аққала салуда үшінші кескіннің ретін
анықтайды;
|
1
|
аққала салуда бесінші кескіннің ретін
анықтайды;
|
1
|
3
|
кескіннің неше қабаттан тұратынын
анықтайды;
|
1
|
кескін салуға қажетті құрал-саймандарды
анықтайды;
|
1
|
4
|
векторлық кескінді салудың бірінші
әрекетін анықтайды;
|
1
|
векторлық кескінді салудың екінші
әрекетін анықтайды;
|
1
|
векторлық кескінді салудың үшінші
әрекетін анықтайды;
|
1
|
Векторлық кескіндерді өңдей алады
|
5
|
сағат тіліне қарсы 900-қа бұру командасы
орындалған кескінді анықтайды;
|
1
|
тігінен айна көрінісі командасы
орындалған кескінді анықтайды.
|
1
|
Барлығы:
|
|
|
12
|