2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім
|
Тексерілетін мақсат
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Тапсырма саны*
|
№ тапсырма*
|
Тапсырма түрі*
|
Орындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойынша балл
|
Тығыздық
|
7.2.2.12 - әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу үшін өлшеуіш цилиндрді (мензурка) қолдану
7.2.2.15 - тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
1
|
6
|
ТЖ
|
12
|
5
|
5
|
Денелердің өзара әрекеттесуі
|
7.2.2.1 - инерция құбылысын түсіндіру және мысалдар келтіру
|
Білу және түсіну
|
7
|
1
|
КТБ
|
2
|
1
|
15
|
4
|
ҚЖ
|
2
|
1
|
7.2.2.10 - масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажырату
|
Білу және түсіну
|
3
|
ҚЖ
|
5
|
3
|
7.2.2.3 - пластикалық және серпімді деформацияларды ажырату, мысалдар келтіру
|
Білу және түсіну
|
7
|
ҚЖ
|
2
|
1
|
7.2.2.4 - серпімділік күшінің серіппенің ұзаруына тәуелділік графигінен қатаңдық коэффициентін анықтау
|
Білу және түсіну
|
8a,b
|
ҚЖ
|
4
|
2
|
7.2.2.5 - Гук заңының формуласы бойынша серпімділік күшін есептеу
|
Қолдану
|
8 c
|
ТЖ
|
5
|
2
|
7.2.2.6 - тыныштық, домалау және сырғанау үйкелістерін сипаттау
|
Білу және түсіну
|
5
|
ҚЖ
|
4
|
3
|
7.2.2.9 - денеге әсер ететін және бір түзудің бойымен бағытталған күштердің тең әрекетті күшінің модулі мен бағытын анықтау
|
Қолдану
|
2
|
ҚЖ
|
4
|
2
|
Барлығы:
|
|
|
|
|
|
40
|
20
|
20
|
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
«Физика» пәнінен 2-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Тапсырмалар
Ұшақ аэропортқа қонғалы төмендеп келеді. Неліктен ұшақтың тежелу жолы ұзақ болады?
А) Ұшақтың қанаттарының өлшемдеріне байланысты.
В) Ұшақтың массасы үлкен болғандықтан;
С) Инерция құбылысына байланысты;
D) Ауаның тығыздығы көп болғандықтан.
Е)Ұшақ дөңгелектерінің радиусы аз болғандықтан. [1]
Денеге бір мезгілде F1 =15 Н және F2 =20 Н күштер әрекет етеді.
a) Осы күштер бағыттас болғандағы қорытқы күштерді есептеңіз.
_____________________________________________________________
b) F1мен F2қарама-қарсы бағытта болғандағы қорытқы күштерді есептеңіз.
____________________________________________________________ [1]
c) Төмендегі суретке күштер бағыттас болған жағдайды графикалық түрде көрсетіңіз.
[1]
С уретте F1 және F2 күштері көрсетілген.
Төмендегі тұжырымдамалардың қайсысы дұрыс немесе дұрыс емес екендігін анықтаңыз.
a) Ғ2- мен ауырлық күшінбейнелеген;______________________________ [1]
b) Ғ1-мен салмақты бейнелеген;
______________________________[1]
c) Дененің массасы 0,005 т болса, онда ауырлық күші 49 Н-ға тең болады ______________________________ [1]
Үстелде тұрған арбашаға ағаш білеуше қойылды. Төмендегі жағдайларды қарастырыңыз.
Арбашаны үлкен жылдамдықпен тартып қалсақ, ағаш білеуше _________________________________________________________________
Неліктен? _____________________________________________________________[1]
Үйкеліс түрлерін анықтаңыз:
a) Ағаш білеуше столдың бетінде жылжиды; ___________________________________________________________[1]
b) Ойыншық автомобиль еденде қозғалып барады_____________________________________________________ [1]
c) Оқушы шкафты жылжытпақ болып итергенде оны қозғалта алмады; _______________________________ [1]
Суретте мензурка бейнеленген.
a) Мензурканың бөлік құнын және аспаптық қателігін анықтаңыз. ___________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
b) Бірінші мензуркадағы сұйықтың деңгейін анықтаңыз. __________________________________________________________________[1]
c) Екінші мензуркадағы сұйықтың деңгейін анықтаңыз. __________________________________________________________________ [1]
d) Суға батырылған дененің көлемін есептеңіз. ______________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
e) Егер арматура бөлігінің массасы 70 г болса, оның тығыздығын есептеңіз. ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________ [1]
Деформацияның серпімді және пластикалық түрлеріне мысалдар келтір
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________[1]
Суретте серпімділік күшінің серіппеұзаруына тәуелділік графигі берілген.
a) Графикті пайдаланып серіппенің ұзаруы 40 см болғандағы серпімділік күшін анықтаңыз. ________________________________________________
______________________________________________________________[1]
b) Серіппенің қатаңдық коэффицентін есептеңіз.
________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
c) Серппенің ұзаруы 900 мм болса, серпімділік күшін анықтаңыз.
____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]
Жалпы балл: 20
Балл қою кестесі
№
|
Жауабы
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1
|
В, C
|
1
|
|
2
|
a) 35 H
b)5 H
|
1
|
|
c)
|
1
|
|
3
|
a) дұрыс емес
|
1
|
|
b) дұрыс емес
|
1
|
|
c) дұрыс
|
1
|
|
4
|
Білеуше үстелге құлайды
|
1
|
|
Бұл инерция құбылысымен түсіндіріледі
|
|
5
|
Сырғанау
|
1
|
|
Домалау
|
1
|
|
Тыныштық
|
1
|
|
6
|
a) 1 мл және 0,5 мл
|
1
|
1∙ 10-6 м3
және 0,5∙ 10-6 м3
|
b) 13,5 мл
|
1
|
13,5 ∙ 10-6 м3
|
c) 22,3 мл
|
1
|
22,3 ∙ 10-6 м3
|
d) 8,8 мл
|
1
|
8,8 ∙ 10-6 м3
|
e) 7954 кг/м3
|
1
|
8000 кг/м3
|
7
|
Серіппенің сығылуы (созылуы), резеңкенің созылуы, доптың сығылуы
|
1
|
|
Пластилиннің, саздың пішінін өзгертуі
|
8
|
a) 2Н
|
1
|
|
b) 5 Н/м
|
1
|
|
x=0.9м, F=k*x
c) 4,5 Н
|
1
1
|
|
Жалпы балл
|
20
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |