Іздену ұйымдастырушы
|
Вагондарды нөмірлерінің ретімен қойып, есептік және реттік санауды жүзеге асыру тапсырылады. Сандарды тура және кері санайды. Содан соң вагондардың бір-бірден тоннельге кіретінін айтады. Тәрбиеші сан сәулесі бойымен 1-ді азайту амалын түсіндіре отырып көрсетеді. Жазба жұмысы қатар жүргізіледі:
10-1=9
9-1=8
8-1=7
7-1=6
Натурал сандар қатарын көрсетуге болады. Содан соң тәрбиеші вагондардың бір-бірлеп тоннельден шығып жатқанын айтады. Бізге оларды қалай санау керек? Міне, бір вагон шықты, оның артынан тағы бір вагон шықты. Жазып көрсету: 1+1=2. Жазуды оқыту. Оның артынан тағы бір вагон шықты. 2+1=3 т.с.с
Ары қарай ойынның жалғасы ретінде №1 және № 2 тапсырмалар орындалады. Осылайша балалар 10-ға дейін тура және кері санау дағдыларын бекітеді, бір-бірден қосуды, азайтуды үйренеді.
Сергіту сәті.
Мынадай тапсырма ұсынуға болады:
-Тақтадағы суретке қарап, сол бойынша математикалық жазу құрастырыңдар.
|
1-ден 10-ға дейін санау. Бір-бірден қосу және азайтуға мысалдар құрастырады.
№1және № 2 тапсырмаларды берілуі бойынша қосып, азайтып үйренеді.
Сергіту сәтін орындайды.
Сурет бойынша берілген тапсырманы орындайды.
|