10.Оқытуәдістері:
Дәріс:тақырыптық, мәселелік, жалпы шолу.
Тәжірибеліксабақ: пікірталас, кіші топтарда жұмыс, ауызша сұрау, жұптасып жұмыс істеу.
Оқытушыныңжетекшілігіменстуденттіңөзбетіншеатқаратынжұмысы (ОСӨЖ):пікірталас, кішітоптардажұмыс,жұптасып жұмыс істеу,мәселелік.
Студенттіңөзбетіншеатқаратынжұмысы(СӨЖ): презентация,реферат,тесттік тапсырмаларды құрастыру.
11. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
Ағымдағы бақылау: ауызша сұрау, рефератты қорғау.
Аралық бақылау: коллоквиум.
Қорытынды бақылау: емтихан түрінде өтіледі (тестілеу).
Бағалау критерийлері:
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Ауызша жауап
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%);
А- ( 90-94%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесіз және толық жауап берді.берілген пәннің теорияларын, концепцияларын, бағыттарын түсінеді,басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана біледі.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ ( 85-89%);
В ( 80-84%);
В- ( 75-79%).
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы , студенттің өзімен жөнделді, оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалды жүйелендірді.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%);
С (65-69%);
С- ( 60-64%);
D+ ( 50-54%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы болды, тек оқу әдебиетімен шектелді, материалды жүйелендіру кезінде қиыншылыққа тап болды .
|
қанағаттанарлықсыз
Бағаға сәйкес
F ( 0-49%)
|
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қате жауап берді,, оқу әдебиетімен жұмыс істемеген,пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана білмейді, стилистикалық және логистикалық дөрекі қатемен жауап береді.
|
Тестілік тапсырмаларды орындау
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Тестілік тапсырмаларды орындау.
|
Өте жақсы
|
86-100% дұрыс жауап
|
Жақсы
|
75-85% дұрыс жауап
|
Қанағаттанарлық
|
50-74% дұрыс жауап
|
Қанағаттанарлықсыз
|
50% кем дұрыс жауап
|
Рефератты дайындау және қорғау
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Рефератты дайындау және қорғау.
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%);
А- ( 90-94%)
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс.рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға мүлтіксіз жауап берді.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ ( 85-89%);
В ( 80-84%);
В- ( 75-79%).
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс.рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%);
С ( 65-69%);
С- ( 60-64%);
D+ ( 50-54%)
|
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс.рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.рефератты қорғау кезінде оқыды Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.
|
Қанағаттанарлық-сыз
Бағаға сәйкес
|
Реферат тиянақты жасалмаған, берілген мерзімге дейін тапсырмады .рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілмеген.рефератты қорғау кезінде оқыды Берілген сұрақтарға жауап дөрекі қателер жіберді.
|
Тақырыптың презентациясы
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Тақырып
презентация-
сы
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А ( 95-100%);
А- ( 90-94%)
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.
|
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
:
В+ ( 85-89%);
В ( 80-84%);
В- ( 75-79%).
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді..Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.
|
|
Қанағатанар-
лық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%);
С (65-69%);
С- ( 60-64%);
D+ (50-54%)
|
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде терең білім көрсетпеді. Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді..Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған жоқ.
|
|
Қанағатанар-
лықсыз
|
5 әдебиетті кем қолдана отырып 20 дан кем слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде тақырыпты білмейді Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді..Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылмаған
|
Аралық бақылау
Бақылау түрі
|
Баға
|
Бағалау критерийлері
|
Тестілеу/ ауызша сұрау
|
Өте жақсы
Бағаға сәйкес :
А (95-100%);
А- ( 90-94%)
|
Студент қатесіз жауап берді. Берілетін пәннің теориясында, концепциясында, бағыттарында түсінеді. Басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолдана біледі.Тестерге86-100% дұрыс жауап берді.
|
Жақсы
Бағаға сәйкес:
В+ ( 85-89%);
В ( 80-84%);
В- ( 75-79%).
|
Студент жауабында аз кемшіліктер жіберді Оқытушының көмегімен материалды жүйелендірді.Тесттерге 75-85%дұрыс жауап берді.
|
Қанағаттанарлық
Бағаға сәйкес:
С+ ( 70-74%);
С ( 65-69%);
С- ( 60-64%);
D+ ( 50-54%)
|
Студент өз жауабында қателіктер жіберді, тек оқу әдебиетімен шектелді.Тесттерге 50-74% дұрыс жауап берді.
|
қанағаттанарлықсыз
F ( 0-49%)
|
Студент дұрыс жауап бермеді, тақырып бойынша негізгі әдебиеттті меңгермеді.Тесттердің 50% кем дұрыс жауп берді.
|
Қорытындыбақылау.
Қорытындыбақылаутестілеуретіндеөтеді. Емтиханғабағдарламаныңматериалынтолықигергенжәнерұқсат беру рейтингісіналғанстуденттержіберіледі.
Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Фармацевтика Академиясы
«№2 қоғамдық денсаулықты сақтау»
кафедрасы
СТУДЕНТТІҢ ӨЗ БЕТІНШЕ АТҚАРАТЫН ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ
« Медициналық этика және деонтология » пәні бойынша
051102 - «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығы
Шымкент-2013 ж.
Студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік нұсқаулар кафедра мәжілісінде талқыланып, бекітілді.
Хаттама № «____» ______________2013г.
Кафедра меңгерушісі,
м.ғ.д., профессор м.а А.М.Жақсыбергенов
1.1.Тақырыбы: Гиппократ этикасы және деонтологиясы.
2.Мақсаты : Гиппократ этикасы және деонтологиясын меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Этика және деонтологияның қалыптасуы.
Гиппократтың этика және деонтологияға көзқарасы.
Гиппократ анты.
4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 2-3 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Қазіргі заман этикасының айырмашылықтары қандай?
2. Этика және донтологияның зерттеу көздерін атаңыз?
1.2. Тақырыбы: Суррогат аналықты реттейтін ҚР халықаралық және отандық заңнамалары.
2.Мақсаты : Суррогат аналықты реттейтін халықаралық және отандық заңдарды таныстыру.
3.Тапсырмалар:
Суррогат аналық ұғымына анықтама.
ҚР суррогат аналықты реттейтін қандай заңнамаларды.
Халықаралық және отандық заңнамалар ерекшеліктері.(Суррогат аналық жайында).
4. Орындау түрі: реферат
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 3-4 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Суррогат аналықты реттейтін заң қашан қабылданды?
2. Суррогат аналықты реттейтін халықаралық және отандық заңнама ерекшеліктері қандай?
1.3. Тақырыбы: Жасанды түсік тастау- моралдық-этикалық, медициналық деонтологиялық дилемма ретінде.
2.Мақсаты : Жасанды түсік тастау мәселелерін , медициналық- деонтологиялық дилемманы меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Жасанды түсік тастау түрлері.
Қазіргі заманғы түсік тастаудың мәселелері.
4.Орындау түрі: реферат
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 4-5 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
Жасанды түсік тастауға алып келетін себептерді атаңыз?
Медициналық-деонтологиялық дилемма ұғымына анықтама беріңіз?
1.4. Тақырыбы: Өмірге және өлімге деген діни-философиялық және моралдық-этикалық аспектілер.
2.Мақсаты : Өмірге және өлімге деген философиялық көзқарасты және моралдық-этикалық аспектілерді меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Өмірге деген діни-флософиялық көзқарас.
Өлімге деген діни-философиялық көзқарас.
Өмір мен өлімнің моралдық-этикалық аспектілері.
4. Орындау түрі: презентация
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 5-6 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
1. Өмір мен өлім арасындағы діни-философиялық көзқарас ерекшеліктері қандай?
2. Өмір мен өлімнің моралдық- этикалық аспектілері қандай?
1.5. Тақырыбы: Науқастарға білім беру бағдарламалары.
2.Мақсаты : Науқастарға білім беру бағдарламаларымен танысу.
3.Тапсырмалар:
Науқастарға білім беру бағдарламалары.
Науқастарға білім беру ерекшеліктері.
Білім беру бағдарламаларын құрастыру.
4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 6-7 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
Бронх демікпесімен ауыратын науқасқа білім беру ерекшеліктері қандай?
ЖИТС ауруымен ауыратын науқасқа білім беру ерекшеліктері қандай?
1.6. Тақырыбы: Ағзаларды алмастырудың діни аспектілері.
2.Мақсаты : Студенттерге ағзаларды алмастырудың діни аспектілерін меңгеру.
3.Тапсырмалар:
Ағзаларды алмастыруда кездесетін қиындықтар.
Ағзаларды алмастыруда қолданылатын ҚР заңнамасы.
Ағзаларды алмастырудың этика және деонтологиялық мәселелері.
4.Орындау түрі: презентация.
5. Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері:7-8 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8. Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
9.Бақылау:
Ағзаларды алмастыруға діннің көзқарасы қандай?
Ағзаларды алмастыруда қолданылатын ҚР заңнамасын айтыңыз?
1.7. Тақырыбы: Медицинада тін жасушаларын қолдану, биоэтикалық мәселелер.
2.Мақсаты : Медициналық тін жасушаларын қолдануда биоэтикалық мәселелерді меңгеру.
3. Тапсырмалар:
Медициналық тін жасушаларын қолданудың ерекшеліктері.
Биоэтикалық мәселелерді шешу.
4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 8-9 апта ішінде.
7. Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:
негізгі:
1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.
2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007
3Медицинская этика и деонтология.-М 2005
4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008
5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005
6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:
1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005
2. Гусейнова А.А. Введение в этику
3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005
4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006
5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007
6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.
7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64
Достарыңызбен бөлісу: |