ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Медициналық этика және деонтология» Мамандық: 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау»



жүктеу/скачать 1,02 Mb.
бет4/6
Дата31.01.2018
өлшемі1,02 Mb.
#37105
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6

9.Бақылау:

  1. Медициналық тін жасушаларын қолдануда кездесетін мәселелерді атаңыз?

  2. Биоэтикалық мәселелерді шешудің қандай жолдары бар?



1.8. Тақырыбы: Клондау мен жасанды ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелері.
2.Мақсаты : Клондау мен жасанды ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелерін оқып білу.
3.Тапсырмалар:

  1. Клондаудың тигізетін кері әсерлері.

  2. Ұрықтандырудың моралдық-этикалық мәселелері.

  3. Клондаудың моралдық-этикалық ерекшеліктері.


4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 9-10 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8. Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9. Бақылау:

1. Қазіргі заманғы клондау дегеніміз не?

2. ҚР және басқа елдердегі клондаудың жетістіктері қандай?
1.9. Тақырыбы: Шындықтың этикалық ережесі және дәрігердің ’’Қасиетті өтірігі’’.
2.Мақсаты : Шындықтың этикалық ережесін меңгеру.
3.Тапсырмалар:


  1. Шындық этикасы.

  2. Шындықтың этикалық ережелері.

  3. Дәрігердің ”Қасиетті өтірігі’’.

4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 10-11 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

1. Шындықтың этикалық ережесі дегеніміз не?

2. Дәрігердің "Қасиетті өтірігі" мен "Дәрігерлік құпия" айырмашылығы қандай?
1.10. Тақырыбы: Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасы.
2.Мақсаты : Парацельс қағидасын оқып білу.
3.Тапсырмалар:

1. Парацельстің еңбектері.

2. Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасына түсініктеме.

3. Парацельстің "Жақсылық жаса" қағидасы мен Гиппократтың

"Зиян келтірме" еңбектерінің ұсқастықтары.
4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 11-12 апта ішінде.
7. Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

1. Парацельс ғалымы жайында мәлімет айтыңыз?

2. Парацельстің жазған еңбектерін атаңыз?

3. Парацельстің «Жақсылық жаса» қағидасы жайлы айтыңыз?


1.11. Тақырыбы: Дәрігер мен науқас арақатынасының моралдық моделдері.
2.Мақсаты : Студенттерге дәрігерлер мен науқастар арасындағы моралды моделді меңгеру.
3.Тапсырмалар:

  1. Дәрігерлердің моралдық моделдері.

  2. Науқастың моралдық моделдері.


4.Орындау түрі: реферат.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 12-13 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.
қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

  1. Моралдық модель ұғымына анықтама беріңіз?

  2. Дәрігер мен науқас арасындағы моралдық модель ерекшеліктері қандай?


1.12. Тақырыбы: Қазіргі заманғы дәрігер келбеті мен пшіні, киімі.
2.Мақсаты : Студенттерге қазіргі заманғы дәрігер келбеті мен

пішінін меңгеру.


3.Тапсырмалар:

  1. Қазіргі заман дәрігеріне анықтама.

  2. Қазіргі заман дәрігерінің киім кию ерекшеліктері.


4.Орындау түрі: презентация
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 13-14 апта ішінде.
7. Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

  1. Қазіргі заман дәрігері мен бұрынғы дәрігердің сыртқы келбет айырмашылығы қандай?

2. Қазіргі заман дәрігеріне қойылатын талаптар қандай?
1.13. Тақырыбы: Аюрведадағы этика бағыттары.
2.Мақсаты : Аюрведадағы этика бағыттарын меңгеру.
3.Тапсырмалар: тест тапсырмаларын құру.
4.Орындау түрі: тест.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 13-14 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


Бақылау:

1. Аюрведадағы этикаға анықтама беріңіз?

2. Аюрведалық этикаға қысқаша мысал келтіріңіз?
1.14. Тақырыбы: Гиппократтың "Дәрігер" туралы еңбегі.
2.Мақсаты : Гиппократтың "Дәрігер" туралы еңбегін меңгеру.
3.Тапсырмалар:


  1. Гиппократтың еңбектерін атаңыз.

  2. "Дәрігер"туралы еңбекке түсініктеме.


4.Орындау түрі: презентация.
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 14-15 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8.Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

1. Гиппократтың "Дәрігер" еңбегінде не жазылған?

2. Гиппократтың басқа да еңбектерін атаңыз?
1.15. Тақырыбы: Адамға биомедициналық зерттеулер жүргізудің этикалық мәселелері.
2.Мақсаты : Адамға биомедициналық зерттеулер жүргізудің этикалық мәселелерін меңгеру.
3.Тапсырмалар:


  1. Адамға биомедициналық зерттеу жүргізуге Ежелгі Рим ғалымы Цельстің пікірі.

  2. Қазіргі заманғы биомедицинаның негізін салушы.


4.Орындау түрі: реферат
5.Орындау критерилері: №1 қосымша үлгіге қара
6.Тапсыру мерзімдері: 14-15 апта ішінде.
7.Бағалау критерилері: №2 қосымша үлгіге қара
8. Әдебиеттер:

негізгі:

1 Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет.-М.,2005.

2Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве.-М.,2007

3Медицинская этика и деонтология.-М 2005

4Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине.-М.,2008

5 Шрейдер Ю.А. Этика.Введение в предмет.-М.,2005

6.Молдабеков Ж.Ж. Этика-кәсіби этика –мораль-жеке тұлға психикасы-кәсіби сана-кәсіби борыш-көзқарас-қатынастың құрылымы-этикет-Астана фолиант, 2008ж.

қосымша:

1. Биоэтика принципы правила проблемы Под ред. Б.Г.Юдина.М.2005

2. Гусейнова А.А. Введение в этику

3. Введение в биоэтику. Ред. Юдин Б.Г. –М., 2005

4. Биомедицинская этика. Под ред. В.И.Покровского.-М.,2006

5.Врачебная ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы: Сб.официальных материалов М.,2007

6. Чикин С.Я. Современные проблемы биомедицинской этики.-М.,2007.

7.Студенттерді ұлттық тәлім-тәрбие беруге деонтологиялық даярлау жолдары мен әдістері VII-ші Мәшһүр Жүсіп оқулары. Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. – Павлодар, 2010. –Б.59-64


9.Бақылау:

  1. К.Бернардың "Эксперименталды патология" лекциясында не жазылған?

  2. Адамға биомедициналық зерттеу жүргізудің этикасы қандай?

№1 үлгі



  • Рефератты дайындау және қорғау.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау критерийлері

Рефератты дайындау және қорғау.


Өте жақсы

Бағаға сәйкес :

А (95-100%); А- (90-94%)


Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиеттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс. Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.Рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға мүлтіксіз жауап берді.

Жақсы

Бағаға сәйкес:

В+ (85-89%); В (80-84%);

В- (275-79%).
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс.Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетіл- ген.Рефератты қорғау кезінде оқымайды, өзі айтып берді. Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.

Қанағаттанарлық

Бағаға сәйкес:

С+ (70-74%); С (65-69%);

С- (60-64%); D+ (50-54%)
Реферат тиянақты жасалған, берілген мерзімге дейін тапсырды. 5 әдебиеттен жоғары қолданып 10 парақтан кем болмауы тиіс. Рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілген.Рефератты қорғау кезінде оқыды. Берілген сұрақтарға жауап толық болмады.

Қанағаттанарлықсыз

Бағаға сәйкес
Реферат тиянақты жасалмаған, берілген мерзім- ге дейін тапсырмады .рефераттың тақырыбына сәйкес суреттер кестелер көрсетілме- ген.Рефератты қорғау кезінде оқыды Берілген сұрақтарға жауап дөрекі қателер жіберді.




  • Презентацияны дайындау және қорғау.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау критерийлері

Тақырып

презентациясы
Өте жақсы

Бағаға сәйкес :

А ( 95-100%); А- (90-94%)


5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.




Жақсы

Бағаға сәйкес:

В+ (85-89%); В (80-84%);

В- (75-79%).
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы мазмұнды. Қорғау кезінде терең білім көрсетті. Сұрақтарға толық жауап берді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған.




Қанағаттанарлық

Бағаға сәйкес:

С+ ( 70-74%); С ( 65-69%);

С- ( 60-64%); D+ (50-54%)
5 әдебиетті қолдана отырып 20 дан кем емес слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде терең білім көрсетпеді. Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.

Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылған жоқ.




Қанағаттанар-

лықсыз


5 әдебиетті кем қолдана отырып 20 дан кем слайдтар дайындалған.Слайдтар сапалы емес. Қорғау кезінде тақырыпты білмейді Сұрақтарға толық жауап бермеді, кейбір жауаптарда кемшіліктер жіберді.Презентация берілген мерзімге дейін тапсырылмаған




  • Тест тапсырмаларын бағалау




Бақылау түрі

Баға

Бағалау критерийлері

Тест тапсырмаларын бағалау.Ауызша жауап

Өте жақсы

Бағаға сәйкес :

А ( 95-100%); А- (90-94%)


Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесіз және толық жауап берді.берілген пәннің теорияларын, концепцияларын, бағытта- рын түсінеді,басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін пайдалана біледі.

Жақсы

Бағаға сәйкес:

В+ (85-89%); В (80-84%);

В- ( 75-79%).
Баға мына жағдайда қойылады, егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы студенттің өзімен жөнделді, оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материал- ды жүйелендірді.

Қанағаттанарлық

Бағаға сәйкес:

С+ (70-74%); С (65-69%);

С- (60-64%); D+ (50-54%)
Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қатесі шамалы болды, тек оқу әдебиетімен шектелді, материалды жүйелендіру кезінде қиыншылыққа тап болды .

Қанағаттанарлықсыз

Бағаға сәйкес

F ( 0-49%)


Баға мына жағдайда қойылады егер студент жауап берген кезде қате жауап берді, оқу әдебиетімен жұмыс істемеген, пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана білмейді, стилистикалық және логистикалық дөрекі қатемен жауап береді.


Каталог: kafedra -> oz 2 -> kds
kds -> Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы «№2 қоғамдық денсаулықты сақтау» кафедрасы
kafedra -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «культурология» Для направления 521400
kafedra -> Побічна дія ліків
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пәні: «Тіршілік қауіпсіздік негіздері» Пән коды: tkn мамандық : «Дәрігерлік емдеу ісі»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0304000 «Стоматология»
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
kafedra -> ЖҰмыс бағдарламасы пән: Клиникалық медицинаға кіріспе Пән коды кмк 3220 Мамандық 051102 «Қоғамдық денсаулық сақтау» Оқу сағатының

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет