Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
Техникалық және кәсіби білім беру факультеті
Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы
«БЕКІТЕМІН"
ТжКББФ деканы,
________М.Ә. Отыншиев
«____»_______2014 ж.
ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пәні: Кәсіптік қазақ тілі
Мамандығы: 0301000 – «Емдеу ісі»
Біліктілігі: 0301013 «Фельдшер»
Курс: ІІІ
Семестр: V
Сағат саны: 104 сағ.
Шымкент 2014 ж.
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау министрлігінің Ғылым және білім департаменті бекіткен «Жоғары және орта кәсіптік білім» типтік оқу бағдарламасына (21 сәуір, 2004) сәйкес құрастырылған.
Кафедра мәжілісінде қаралған
«___» ____ 2014 ж. №_____хаттама
Каф. меңгерушісі ______________ Е.Қ.Сәлім
Әдістемелік кеңес мәжілісінде бекітілді
«___» ____ 2014 ж .№_____ хаттама
Әдістемелік кеңес төрайымы ___________________ Джуманкулова Н.Р.
Дайындаған оқытушы: Сарымсақова Ж.С.
Алғы сөз
Тіл – адамзат қоғамында қатынас, сөйлесіп пікір алысудың құралы ретінде қызмет атқаратын құбылыс. Тіл – тірі тарих. Онда халықтың ғасырлар бойы жинақтаған іс-тәжірибесі мен даналығы бар. Тілде оны жасаушы халықтың тарихы, шежіресі, бүкіл өмірінің жаңғырығы мен ізгі арманы, алдағы үміті, қайғысы мен қуанышы күллі рухани өмірінің үні естіліп тұрады. Қазақ тілі – көркем де бай тілдердің бірі.
Шығыстанушы академик В.В. Радлов: Қазақтардың тілі әуезді де әсем, шебер де шешен, әсіресе, сөз сайысына келгенде олардың алғырлығы мен өткірлігі, тауып сөйлейтін тапқырлығы таң қалдырады – деген болатын.
Бүгінгі таңда қандай оқу орны болсын, тілді мамандыққа бейімдеп оқыту басты мақсаттардың бірі болып отыр. Өйткені, бүгінгі – студент, ертеңгі – маман болып шыққан кезінде өзі еңбек ететін салада мемлекеттік тілде еркін сөйлеп, сауатты жазып, ойын жүйелі түрде жеткізіп, іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізе білуі тиіс.
Қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі. Оны еліміздің болашақ мамандары білуге міндетті, әсіресе медицина саласының мамандары, қазақ тілінде сөйлей білуі аса қажет. Қолдарыңыздағы оқу-құралды пайдалана отырып, сіз өз мамандығыңызға байланысты лексикаңызды, тілдік дағдыларыңызды, сөйлеу мәдениетін дамыта аласыз.
2. Тақырыптық жоспар
№
|
Тарауы мен тақырыптың аталуы
|
Сағат саны
|
Оның ішінде
|
Теориялық сабақ
|
Тәжірибелік сабақ
|
1
|
1. Бөлім. Танымдық мәтіндер.
|
|
|
|
1.1
|
Қазақтың тұңғыш дәрігерлері. Қайталау сабағы
|
3
|
|
3
|
1.2
|
Халық медицинасы. Етістіктің жақ, шақ, рай категориялары.
|
3
|
|
3
|
1.3
|
Адам ағзасы біртұтас құрылым. Сын есім оның жасалуы.
|
3
|
|
3
|
1.4
|
Дәрумендер және олардың тамақта сақталуы. Сын есімнің құрамына, қарай түрлері.
|
3
|
|
3
|
1.5
|
Дәрумендер және олардың тамақта сақталуы. Сын есімнің мағынасына, қарай түрлері.
|
|
|
|
1.6
|
Салауатты өмір салты. Сын есімнің шырайлары.
|
3
|
|
3
|
1.7
|
Денсаулыққа зиянды әдеттер. Сын есімнің шырайлары.
|
3
|
|
3
|
|
Бөлім бойынша барлығы:
|
21
|
|
21
|
|
2.Бөлім: Мамандыққа қатысты тақырыптар
|
|
|
|
2.1
|
Дене мүшелерінің қазақша атаулары. Сан есім, оның мағыналық және құрылымдық түрлері, жасалуы.
|
3
|
|
3
|
2.2
|
Адам қаңқасы. Үстеу туралы жалпы түсінік.
|
3
|
|
3
|
2.3
|
Адам қаңқасының зақымдануы. Үстеудің жасалуы және мағыналық түрлері.
|
3
|
|
3
|
2.4
|
Тірек-қимыл жүйесі. Шылау шылаулардың түрлері мен қызметі.
|
3
|
|
3
|
2.5
|
Тірек-қимылға қатысатын мүшелердің аурулары. Артрит (буынның қабынуы). Сын есімді тіркестер, олардың синтаксистік қызметі.
|
3
|
|
3
|
2.6
|
Бруцеллез (сарып). Сан есімді тіркестер, олардың синтаксистік қызметі.
|
3
|
|
3
|
2.7
|
Ас қорту жүйесі. Үстеу мен шылаулардың сөйлемдегі қызметі.
|
3
|
|
3
|
2.8
|
Ас қорыту ағзаларының аурулары. Үстеу сөздер қолданылған әр түрлі сөйлемдер.
|
3
|
|
3
|
2.9
|
Гастрит. Жалғаулық, демеулік шылаулар қолданылған әр түрлі сөйлемдер.
|
3
|
|
3
|
2.10
|
Қайталау, пысықтау сұрақтары.
|
3
|
|
3
|
2.11
|
Холецистит, Энтрит. Сөз таптары туралы жалпы мәтлімет.
|
3
|
|
3
|
2.12
|
Тыныс алу жүйесі. Етістік категориясы, оның түрлері.
|
3
|
|
3
|
2.13
|
Тыныс алу жүйесінің аурулары және оның анамінезі. Жай сөйлемнің түрлері.
|
3
|
|
3
|
2.14
|
Жоғары тыныс алу жолдарының аурулары (Баспа тұмау). Сөйлем мүшелері.
|
3
|
|
3
|
2.15
|
Тонзиллит. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері.
|
3
|
|
3
|
2.16
|
Ішкі тыныс алу жолдарының аурулары. Бронхит, Пневмония. Сөйлем мүшелеріндегі сөйлемдегі қызметі.
|
3
|
|
3
|
2.17
|
Туберкулез. Сөйлем талдау.
|
3
|
|
3
|
2.18
|
Жүрек-қан тамырлары жүйесі, аурулары және оның анамінезі. Жүрек инфаркты. Құрмалас сөйлем.
|
3
|
|
3
|
2.19
|
Жүрек демікпесі. Қан аздық. Салалас құрмалас сөйлем.
|
3
|
|
3
|
2.20
|
Қанның құрамы, қызметі. Сабақтас құрмалас сөйлем.
|
3
|
|
3
|
2.21
|
Жүйке жүйкесі аурулары және анамінезі (Эпилепсия, Полиомелит). Төл сөз бен төлеу сөз.
|
3
|
|
3
|
2.22
|
Зәр шығару жүйесі. Іс қағаздары және олардың түрлері.
|
3
|
|
3
|
2.23
|
Зәр шығару ағзаларының аурулары және оның анамінезі. Ғылыми пікір, ұсыныс, тұжырым, жазу үлгілері.
|
3
|
|
3
|
2.24
|
Жұқпалы аурулары. (Қызылша, күл, тұмау). Мәтін және стиль. Ғылыми, публицистикалық сильдер.
|
3
|
|
3
|
2.25
|
Тері аурулары. Медицина ғылымына байланысты терминдер. Олардың қазақша баламалары.
|
3
|
|
3
|
2.26
|
Теміреткі. Аударма жұмыстары.
|
4
|
|
4
|
2.27
|
Қайталау бақылау сабақтары.
|
4
|
|
4
|
|
Барлығы
|
83
|
|
83
|
3. Пәннің мазмұны
1. Бөлім. Танымдық мәтіндер
1.1 тақырып. Қазақтың тұңғыш дәрігерлері. Қайталау сабағы
1.2 тақырып. Халық медицинасы. Етістіктің жақ, шақ, рай категориялары.
1.3 тақырып. Адам ағзасы біртұтас құрылым. Сын есім оның жасалуы.
1.4 тақырып. Дәрумендер және олардың тамақта сақталуы. Сын есімнің құрамына, қарай түрлері.
1.5 тақырып. Дәрумендер және олардың тамақта сақталуы. Сын есімнің мағынасына, қарай түрлері.
1.6 тақырып. Салауатты өмір салты. Сын есімнің шырайлары.
1.7 тақырып. Денсаулыққа зиянды әдеттер. Сын есімнің шырайлары.
2.Бөлім: Мамандыққа қатысты тақырыптар
2.1 тақырып.Дене мүшелерінің қазақша атаулары. Сан есім, оның мағыналық және құрылымдық түрлері, жасалуы.
2.2 тақырып.Адам қаңқасы. Үстеу туралы жалпы түсінік.
2.3 тақырып.Адам қаңқасының зақымдануы. Үстеудің жасалуы және мағыналық түрлері.
2.4 тақырып.Тірек-қимыл жүйесі. Шылау шылаулардың түрлері мен қызметі.
2.5 тақырып.Тірек-қимылға қатысатын мүшелердің аурулары. Артрит (буынның қабынуы). Сын есімді тіркестер, олардың синтаксистік қызметі.
2.6 тақырып. Бруцеллез (сарып). Сан есімді тіркестер, олардың синтаксистік қызметі.
2.7 тақырып. Ас қорту жүйесі. Үстеу мен шылаулардың сөйлемдегі қызметі.
2.8 тақырып. Ас қорыту ағзаларының аурулары. Үстеу сөздер қолданылған әр түрлі сөйлемдер
2.9 тақырып. Гастрит. Жалғаулық, демеулік шылаулар қолданылған әр түрлі сөйлемдер.
2.10 тақырып. Қайталау, пысықтау сұрақтары.
2.11 тақырып. Холецистит, Энтрит. Сөз таптары туралы жалпы мәтлімет.
2.12 тақырып. Тыныс алу жүйесі. Етістік категориясы, оның түрлері.
2.13 тақырып. Тыныс алу жүйесінің аурулары және оның анамінезі. Жай сөйлемнің түрлері.
2.14 тақырып. Жоғары тыныс алу жолдарының аурулары (Баспа тұмау). Сөйлем мүшелері
2.15 тақырып. Тонзиллит. Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері.
2.16 тақырып. Ішкі тыныс алу жолдарының аурулары. Бронхит, Пневмония. Сөйлем мүшелеріндегі сөйлемдегі қызметі.
2.17 тақырып. Туберкулез. Сөйлем талдау.
2.18 тақырып. Жүрек-қан тамырлары жүйесі, аурулары және оның анамінезі. Жүрек инфаркты. Құрмалас сөйлем.
2.19 тақырып. Жүрек демікпесі. Қан аздық. Салалас құрмалас сөйлем.
2.20 тақырып. Қанның құрамы, қызметі. Сабақтас құрмалас сөйлем.
2.21 тақырып. Жүйке жүйкесі аурулары және анамінезі (Эпилепсия, Полиомелит). Төл сөз бен төлеу сөз.
2.22 тақырып. Зәр шығару жүйесі. Іс қағаздары және олардың түрлері.
2.23 Зәр шығару ағзаларының аурулары және оның анамінезі. Ғылыми пікір, ұсыныс, тұжырым, жазу үлгілері.
2.24 тақырып. Жұқпалы аурулары. (Қызылша, күл, тұмау). Мәтін және стиль. Ғылыми, публицистикалық сильдер.
2.25 тақырып. Тері аурулары. Медицина ғылымына байланысты терминдер. Олардың қазақша баламалары.
2.26 тақырып. Теміреткі. Аударма жұмыстары.
2.27 тақырып. Қайталау бақылау сабақтары.
4. Оқу - әдістемелік жабдықталуы
4.1 Ұсынылатын әдебиеттер
1. Негізгі (Н)
1. Аяпбергенова К.Г. Қазақ тілі. Алматы, 1995 ж.
2. Аяпова Т.Т. Қазақ тілі. Негізгі оқулық. Мұғалім кітабы. Алматы, «Ғылым», 1999 ж.
3. Бектұров Ш. Бектұрова А. Қазақ тілі для начинающих. Алматы, 1994 ж.
4. Беріков Н. Қазақ тілі сабақтары. Алматы, «Ана тілі», 1994 ж.
5. Дәрменқұлова Р.Н. Медициналық мәтіндер жинағы. Алматы, 1994 ж.
6. Доскеев Б.Ж. Қазақ тілі. Алматы, «Ана тілі» 2000 ж.
7. Досскеев Б.Ж. Қазақ тілі. (Мед. Оқу орын. Арнал.) Алматы, «Қайнар», 2002 ж.
8. Қожахметов Х. 40 уроков казахского языка. Алматы, «Жалын» 1989 ж.
9. Құлмағанбетова Б. Қазақ тілін үйренушілерге көмек. Алматы, 1991 ж.
10. Маманов И. Қазақ тілі. Алматы, «Мектеп», 1989 ж.
11. Түймебаев Ж.Қ. Қазақ тілі. Грамматикалық көрсеткіш. Алматы, 1991 ж.
12. Е.Қ. Сәлім. «Практикалық қазақ тілінен әдістемелік нұсқаулар жинағы» Шымкент, 2004 ж.
13. Мұсабаев М.Д. Дүйсебаева М.Е. Сәлім Е.Қ. «Практикалық қазақ тілінен әдістемелік нұсқаулар жинағы» Шымкент, 2004 ж.
2. Қосымша (Қ)
Алдашев А. Қазақтың халық медицинасының құпиясы. Алматы, 1992 ж.
Аяпбетгенова К.Г. Тереңдету тобына арналған көмекші оқу құралы. Алматы,1993
Айтмұқанбетова К.Ө. Қазақ тілі бойынша тест сұрақтары. Алматы. 2002 ж.
Байқадамов К.Б. Қазақ тілі. Құрманғазы атындағы АГК, Алматы, 1995 ж.
Ержанов М. Мы изучаем казахский язык. Уч.мет.пос. Для изучающих казахский язык.
Есболатов Ғ., Ақжанова А.Д. Қазақ тілі (Тіл дамытудағы арналған көмекші құрал). Алматы, РБК, 1995 ж.
Жамитова Б.Б., Айтмұханбетова Х. Қазақ тілі пәні бойынша тест материалдары. Алматы, 2000 ж.
Жиенбаев С. Қазақ тілі. Алматы, «Мектеп» 1992 ж.
Молдабеков К. Гов. По-каз. Для студентов русских отделений вузов. Алматы. Ана тілі 1996 ж.
Оралбаева Н. Орыс тіліндегі мектептерге қазақ тілін оқыту әдістемесі. Алматы. «Ана тілі» 1996 ж.
Шаханов Р. Қазақ тілін үйренушілерге көмек. Алматы, «Рауан», 1992 ж
5. Оқытудың қосымша ұсыныс құралдары:
1. Компьютерлік сынып.
2. Интерактивтік тақта
3. Электрондық оқу құралдары
4. Электрондық әдістемелік жүйе
5. Әдістемелік көмекші құралдары (кестелер, сызбалар)
6. Әр түрлі деңгейге арналған тест тапсырмалары
Достарыңызбен бөлісу: |