Оқу пәнінің мазмұны
- тақырыптық жоспары мен оған берілген жүктеме;
- дәріс мазмұны мен оның сағаттық көлемі;
- семинар сабақтарының мазмұны және оның сағаттық көлемі.
Оқу пәнінің мазмұны ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары ескерілген типтік бағдарлама, бірізді және логикалық байланыстардан тұратын тақырыптар және жұмыс бағдарламасына сай СӨЖ, СОӨЖ тақырыптары құрайды.
КУРСТЫҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
|
Тақырып атауы
|
Сағат көлемі
|
Сабақ түрлері бойынша көлемі
|
|
дәріс
|
семинар
|
Практикалық сабақ
|
МОӨЖ
|
МӨЖ
|
|
1
|
1тарау.Мәдениет пен өркениеттегі ғылым. Ғылымның өз алдына зерттеу саласы ретінде философиялық және методикалық мәселелері.
|
10
|
2
|
|
|
|
8
|
|
2
|
Ғылым теориясы және тарихы.
|
10
|
2
|
|
|
|
8
|
|
3
|
Ортағасырлардағы ғылым ұғымының эволюциясы.Ғылыми ойлаудың алғышарттары мен принциптерін қайта қарау
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
4
|
Қайта өрлеу дәуірі және ғылымның дүниетанымдық, методологиялық алғышарттарының қалыптасуы. Жаңаевропалық ғылым. (XVII-XVIII.)
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
5
|
II тарау.Ғылымның құрылымы, методологиясы және проблемалары. Ғылыми білімнің эмпирикалық және теориялық деңгейлері.
|
11
|
2
|
1
|
|
|
8
|
|
6
|
Ғылыми білімнің көпдеңгейлі методологиялық концепциясы. Ақиқат
|
7
|
2
|
1
|
|
|
4
|
|
7
|
Ғылымның парадигмалықжүйесі.
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
8
|
Ғылымның адамдық өлшемі.
|
7
|
2
|
1
|
|
|
4
|
|
9
|
III тарау. Қазіргі батыстық ғылым философиясы және методологиясы. Позитивизм философиясы мен методологиясының эволюциясы.
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
10
|
Сыни рационализмдегі ғылым философиясы және методологиясы.
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
11
|
Қазіргі батыстық ғылым философиясындағы тарихи бағыт.
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
12
|
Экономикалық танымдағы философияның методологиялық ролі.
|
6
|
1
|
1
|
|
|
4
|
|
БАРЛЫҚ:90
|
20
|
10
|
|
|
60
|
Ұсынылатын семинар сабақ тапсырмалары:
№
|
Тақырыптары
|
Әдебиет
|
Өткізу формасы
|
Апталық өткізу, сағаттар-дың саны
|
Максимальді бағалау балы
|
1
|
1тарау. Өркениеттегі мәдениет пен ғылым. Философиялық және методикалық мәселелері.
|
II - 3-13
ІІІ – 1-29
|
Әдебиеттермен танысу, картамен жұмыс
|
1-апта, 1 сағат
|
1 балл
|
2
|
Тарих және теория тарихы..
|
IІІ – 10-13
IҮ– 2-6
|
Тақырыпқа байланысты тарихи деректермен жұмыс жасау
|
2-апта,
1-сағат
|
1 балл
|
3
|
Ғылыми ойлаудың алғышарттары
|
III – 10-11-12-13-21.
ІҮ – 5-6
|
Сұрақ – жауап; тақырыпқа байланысты деректермен жұмыс
|
3-апта,
1-сағат
|
1 балл
|
4
|
Ғылымның дүниетанымдық, методологиялық алғышарттары..
|
IІI - 3, 4, 5, 6 -10-13.
IҮ– 2-6
|
Шағын топпен жұмыс істеу
|
4-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
5
|
II тарау.Құрылымы, методологиясы жәнепроблемалары. Ғылыми білімнің эмпирикалық және теориялық деңгейлері.
|
II – 1-13 аралығы.
III - 38-44..
|
Тақырыпқа байланысты тарихи деректермен жұмыс жасау
|
5-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
6
|
Көпдеңгейлі методологиялық концепциясы. Ақиқат.
|
II -2, 3, 4, 5, 6.
III - 3, 4, 5, 6 -10-13
|
«Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында» тақырыбына байланысты дөңгелек стол
|
6-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
7
|
Ғылымның парадигмалықжүйесі.
|
II – 1 – 13 аралығы
|
Сұрақ-жауап, тақырыптың басты нәтижиелерін жазу
|
7 апта
1 сағат
|
3 балл
|
8
|
Антропология мәселесі.
|
II -2, 3, 4, 5, 6.
|
Сұрақ-жауап, тақырыптың басты нәтижиелерін жазу
|
8-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
9
|
III тарау.Позитивизм философиясымен методологиясыныңэволюциясы. Қазіргі батыстық ғылым философиясындағы тарихи бағыт.
|
II -2, 3, 4, 5, 6.
|
Сұрақ-жауап, тақырыпқа байлfyscns құжаттарды талқылау
|
9-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
10
|
Ғылымфилософиясыжәне методологиясы.Сыни рационализмдегі. Экономикалық танымдағы жәнефилософия.
|
І – 1-22 аралығы
II – 1, 2, 3, 4, 5, 6.
|
Сұрақ-жауап, викторина түрінде
|
10-апта,
1 сағат
|
1 балл
|
|
|
|
|
10сағат
|
|
МӨЖ (СРМ) тапсырмаларының орындау және тапсыру графигі:
№ ап талық
|
Тапсырманың тақырыбы
|
Тапсырманың мазмұны
|
Әдебиет
|
Бақылау түрі
|
Өткізу мер-зімі (апталық)
|
Мак-сима
льді баға-лау балы
|
1.
|
«1тарау.Мәдениет пен өркениеттегі ғылым. Ғылымның өз алдына зерттеу саласы ретінде философиялық және методикалық мәселелері.
|
Магистранттарға МӨЖ-ның тапсырмаларын беру, таныстыру (реферат, эссе, кейс тақырыптары, глоссарий, логикалық тапсырмалар
т.б. )
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
эссе
|
1-2апта
|
1 балл
|
2.
|
«Ғылым теориясы және тарихы.
|
Магистранттардың
ғылыми жоба тақырыптарын таңдап алуы
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Ғылыми жоба
|
3-4апта
|
1 балл
|
3.
|
Ортағасырлардағы ғылым ұғымының эволюциясы.Ғылыми ойлаудың алғышарттары мен принциптерін қайта қарау
|
Салыстырмалы кестені құру
|
|
Контент талдау
|
5-6 апта
|
1 балл
|
4.
|
Қайта өрлеу дәуірі және ғылымның дүниетанымдық, методологиялық алғышарттарының қалыптасуы. Жаңаевропалық ғылым. (XVII-XVIII.)
|
Келтірілген тақырыпқа сай рефераттарды жазып, қорғау
|
Әдебиеттер-дің толық тізімі ұсынылады
|
Жазбаша түрде тапсыру
|
7-апта
|
1 балл
|
5.
|
II тарау.Ғылымныңқұрылымы, методологиясы және проблемалары. Ғылыми білімнің эмпирикалық және теориялық деңгейлері.
|
Эмпиризим мен рационализмге сараптама жасау
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Ғылыми жоба
|
8 апта
|
1 балл
|
6.
|
Ғылыми білімнің көпдеңгейлі методологиялық концепциясы. Ақиқат.
|
Ақиқаттың философиялық астарлары
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Жеке дәптерге жазып, өқытушыға өткізу
|
9-апта
|
1 балл
|
7.
|
Ғылымның парадигмалықжүйесі.
|
Көрсетілген тақырып көлеміндегі ой толғау
|
Әдебиеттер-дің толық тізімі ұсынылады
|
Жазбаша түрде оқытушыға өткізу
|
10-апта
|
5 балл
|
8.
|
Ғылымның адамдық өлшемі.
|
Ғылымдағы аксеология мәселелері
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Өзіндік бағдарлама
|
11-апта
|
1 балл
|
9.
|
III тарау.Қазіргі батыстық ғылым философиясыжәне методологиясы.Позитивизм философиясымен методологиясыныңэволюциясы.
|
Салыстырмалы кестені құру: мемлекеттің әлеуметтік саладағы жетістіктері
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Жазбаша түрде тапсыру
|
12-апта
|
1 балл
|
10.
|
Сыни рационализмдегі ғылым философиясы және методологиясы.
|
Рационализм мен иррационализмнің генезисіне сипаттама
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Контент-талдау
|
13-апта
|
1 балл
|
11.
|
Қазіргі батыстық ғылым философиясындағы тарихи бағыт.
|
Мемлекеттік ғылыми бағдарламаларға түсінік беру
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Жеке дәптерге жазып, өқытушыға өткізу
|
14-апта
|
1 балл
|
12.
|
Экономикалық танымдағы философияның методологиялық ролі.
|
Класстерлік экономика ұғымы және оның маңызыдылығын ашу
|
Әдебиеттердің толық тізімі ұсынылады
|
Орындаған тапсырмана жазбаша түрде оқытушыға өткізу және ауысша жауап беру
|
15-апта
|
1 балл
|
Достарыңызбен бөлісу: |
