Беседа. Рефлексия. «Рефлексивный ринг» Что я знаю... Сегодня я узнал…
Что я умею... Я научился…
Я теперь могу… Я понял, что…
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
Раздел
ФИО педагога
Дата
Класс
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
Как развивался СССР при Сталине?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
8.1.1.2 анализировать изменение статуса социальных слоев (рабочего класса, крестьянства, интеллигенции) в связи с развитием социалистического общества;
8.4.2.1 сравнивать экономические системы капитализма и социализма в первой половине XX века, используя понятия «плановая экономика», «рыночная экономика»;
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)
Цель урока
сравнивать экономические системы капитализма и социализма в первой половине XX века, используя понятия «плановая экономика», «рыночная экономика»;
объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)
Критерии успеха
На основе предварительных знаний сформулируют гипотезы по теме урока и озвучат их
Определят особенности внутренней политики СССР сложившиеся в 20-30 годы 20 века?
Составят хронологию событий в СССР на ленте времени
