Какова главная
«Нахождение информации» и обновленное содержание образования
жүктеу/скачать 2,01 Mb.
|
ПИЗА
| «Нахождение информации» и обновленное содержание образования
Ниже предложены ожидаемые результаты (таблица 1) компетенции «Нахождение информации» согласно PISA, и соответствующие им цели обучения из учебной программы по предмету «Русский язык». Таблица 1. Компетенция «Нахождение информации» Ожидаемые результаты (согласно PISA) Цели обучения учебной программы Определять тему, общую цель, назначение текста и целевую аудиторию на основе графика, таблицы, сплошного текста Определять связи между частями текста и общей идеей, анализировать композиции сплошного и несплошного текста Понимать основные составляющие графика или таблицы Оценивать роль авторских сносок и примечаний Определять роль заголовков текста (анализ сплошного текста) Понимать постановку вопроса. Использовать просмотровое (поисковое) чтение Определять основные элементы текста с целью выявления нужной информации Использовать перефразирование как прием интерпретации информации текста 5.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию 8.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе изучающее 7.2.2.1 выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль 7.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое 9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключенную в тексте информацию с информацией других источников/личным опытом жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|