Календарно-тематический план учитель истории: Баймағамбетов Ерлан Русланұлы Класс: 8 «з» Предмет: История Казахстана



бет7/8
Дата16.09.2022
өлшемі37,39 Kb.
#149702
түріКалендарно-тематический план
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
КТП 6,7,8,10 кл.

III четверть

19

Раздел 3. Мировой экономический кризис
Раздел 3. Тоталитарные режимы в странах Европы

Почему 1920-е годы в США называют «эрой просперити»?

8.4.1.2 использовать понятие «модернизация» для объяснения процесса развития индустриального общества»;
8.4.1.1 оценивать влияние достижений технической революции (конвейерное производство, стандартизация) на развитие хозяйственной системы стран в начале XX века







20

Причины и последствия краха Уолл-стрит?

8.4.1.3 использовать понятия «рынок ценных бумаг», «акция», «спекуляция», «фондовая биржа», «кредит», «банкротство», «инфляция» для анализа исторических событий;
8.4.1.4 определять причины обострения противоречий индустриального общества (дисбаланс между производством и потреблением), сопоставляя факты, процессы, события







21-22

Как страны мира преодолевали Великую депрессию?
СОР № 5

8.2.4.1 характеризовать роль кейнсианства в социально-экономическом развитии стран мира;
8.4.1.5 выявлять изменения в экономике в результате структурного экономического кризиса 1930-х годов;
8.3.1.3 объяснять различные пути выхода из мирового экономического кризиса (США, Франция, Германия), сопоставляя факты, процессы, события







23

Как развивался СССР при Сталине?

8.1.1.2 анализировать изменение статуса социальных слоев (рабочего класса, крестьянства, интеллигенции) в связи с развитием социалистического общества;
8.4.2.1 сравнивать экономические системы капитализма и социализма в первой половине XX века, используя понятия «плановая экономика», «рыночная экономика»;
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)







24

«Инженеры человеческих душ»: как Сталин использовал искусство для влияния на массы?

8.2.2.1 описывать основные течения в искусстве XIX-начале XX веков (модернизм, символизм, реализм, авангардизм);
8.2.2.2 анализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века







25

Почему фашизм получил развитие в Италии и Германии?

8.1.2.1 анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм);
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)







26

Какое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии?



8.1.2.1 анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм);
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)







27-28

Насколько был устойчив «Народный фронт» во Франции и Испании?



8.1.2.1 анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм);
8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет