Результаты обучения по модулью:
Общие компетенции:
Инструментальные:
Межличностные компетенции:
* приверженность этическим ценностям и принципу социальной ответственности;
* здоровый образ жизни;
* готовность к социально-культурному диалогу;
* правопослушность.
Системные компетенции:
способность воспроизводить концептуально психологическое знание как систему когнитивных конструкций;
способность соотносить процессы развития психики и сознания с эволюционным и цивилизационным процессами, с культурно-исторической, политической ситуацией в Казахстане.
Предметные компетенции:
историю развития возрастной психологии;
знание современных проблем дисциплины “Возрастной психологии”;
адекватно применять полученные знания на практике;
составлять программы работы с личностью на разных этапах ее развития.
Пререквизиты: “Общая психология”, “Введение в специальность”.
Постреквизиты: Весь процесс обучения студентов-психологов строится с опорой на знания, полученные в ходе освоения базового курса “Возрастная психология”. Читаемые на старших курсах дисциплины, такие как: “Социальная психология”, “Медицинская психология”, “Педагогическая психология” и многие другие, опираются на основные принципы и положения возрастной психологии.
Достарыңызбен бөлісу: |