Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Саусақ гимнастикасы «Жасырынбақ» ойын гимнастикасы Жасырынбақ ойнады, Саусақтарын бұғып ап, Міне, былай, міне, былай, Басын ішке тығып ап.
|
.Ұйымдастырушылық кезең. Балаларды жартылай шеңберге отырғызады. Бір-бірімен сәлемдеседі. Шаттық шеңберінде:
Кел, балалар, күлейік! Күлкіменен түлейік! Күлкі көңіл ашады, Күліп өмір сүрейік!
Балалар қимылмен бір-екі рет қайталап орындайды.
|
Ұйымдастыру кезеңі. Педагог үлгі суреттен үй мен қақпаны көрсетіп, қанша текшеден және қандай құрылыс материалдары пайдаланылатынын айтады. Үй жасауға, қақпа жасауға арналған құрылыс материалдарын таңдайды. Үй жасау үшін текшені және үшбұрышты балалар таңдап алады. Қақпа жасауға арналған ұзын кірпіштерді бөлек алып қояды
|
Шаттық шеңбері: Біз кішкентай баламыз
Өсіп өніп толамыз.
Күнге қарай талпынып
Көкке қанат қағамыз.
Әлемдегі бар адамға
Жақсылық біз тілейміз
Қайырлы таң балалар!
Қайылы таң апайлар!
|
Ұйымдастыру кезеңі. Ойын сый. Қалалық саябаққа саяхат жасауды ұсынады.
|
