1. Ұйымдастыру бөлімі.
2.Психологиялық дайындық
«Шаттық шеңбері» әр оқушы өзін қай ертегінің кейіпкеріне ұқсататынын айту (теңеу)
3.Негізгі бөлім.
Оқушылар «Ертегілер елінде» әнін орындайды.
-Балалар,бүгінгі сабағымыз не туралы деп ойлайсыңдар?
-Ертегі туралы.
-Ертегі деген не? Қандай ертегілер білесіңдер? Қандай ертегілер ұнайды?Саған ертегіні кім айтып береді?
-Мына суретттегі кейіпкерлер қай ертегіден алынған деп ойлайсың?
-Бұл «Ертөстік» ертегісі,ендеше сол ертегіні көрейік. (Ертегіні тамашалау)
Оқулықпен жұмыс
Үзінділерді түсініп оқу.
-Суреттер бойынша «Ертөстік» ертегісінің желісімен мейірімді немесе мейірімсіз кейіпкерлер туралы ертегі құрастырып көр.
61-беттегі өлеңді мәнерлеп оқу,рөлге бөліп оқу. Мәтінге ат қою.
Шығармашылық жұмыс.
1-қатар «Мақта қыз бен мысық» ертегісін сахналау.
2-қатар «Түлкі мен ешкі» ертегісін сахналау.
3-қатар «Бауырсақ» ертегісін сахналау.
Жұмбақтар шешу
Өзі ширақ,өзі қу,
Жүрген жері айқай-шу. (түлкі)
Үстінен тоны түспеген,
Сонда да араз қыспенен. (Аю)
Туа сала мұрт өсірген мырза,
Пеш түбінде жатқанына ырза. (Мысық)
Достарыңызбен бөлісу: |
