Кәсіптік практик


Білім алушының кәсіптік практика мерзімінде орындаған жұмысы



бет2/2
Дата25.04.2022
өлшемі37,89 Kb.
#140816
1   2
Байланысты:
Есеп Құралай 1

Білім алушының кәсіптік практика мерзімінде орындаған жұмысы





р/с


Ғылыми практика бағдарламасына сәйкес күн сайын орындалған (оқып-үйренген) жұмыстар атауы

Ғылыми практиканың жеке тақырыптарын, жұмыстарын орындау мерзімі

Өндірістен ғылыми практика жетекшісінің қолы

Басы

соңы


Ғылыми жетекшімен бірге диссертация тақырыбын анықтау



03.01.2022

04.01.2022





Нақты бағыт бойынша сараланған диссертациялық жұмыстың тақырыбын таңдау және бекіту.



03.01.2022

05.01.2022





Ғылыми жетекшімен бірге диссертация тақырыбы бойынша ғылыми-зерттеу жоспарын талқылау



03.01.2022

05.01.2022




Кафедрада ұйымдастырылған жиналыс барысында ғылыми-зерттеу практикасын өтуді талқылау



05.01.2022



06.01.2022






Ғылыми-зерттеу жұмысына қажетті материалдар жинау


06.01.2022


08.01.2022






Жинақталған материалдарды пысықтау



08.01.2022

09.01.2022



Ғылыми-зерттеу жоспары мен әдебиеттер тізімін жасау



11.01.2022

13.01.2022



Ғылыми-зерттеу жұмысына қажетті көрнекті материалдары жинақтау



14.01.2022

16.01.2022



Ғылыми-әдістемелік, зерттеудің мақсаты — міндетін, зерттеу объектісін, ғылыми болжамын, қорғауға ұсынылатын болжамдарды анықтау.



17.01.2022

20.01.2022



Ғылыми-зерттеу жүргізудің әдістерін саралау.



21.01.2022

23.01.2022



Зерттеу объектісі бойынша сауалнамалар мен тапсырмалар құрастыру.



24.01.2022

25.01.2022



Зерттеудің ғылыми мәселелерін анықтау, жоспар құру.



26.01.2022

28.01.2022



Зерттеудің мазмұндық жоспарын жасау.



29.01.2022

30.01.2022



Ғылыми-зерттеу жүргізудің әдістерін саралау.



31.01.2022

02.02.2022



Эксперимент жұмысында зерттеу объектісінің негізгі нысанын анықтау.



03.02.2022

05.02.2022



Ғылыми-әдістемелік, зерттеудің мақсаты — міндетін, зерттеу объектісін, ғылыми болжамын, қорғауға ұсынылатын болжамдарды анықтау.



06.02.2022

10.02.2022



Магистрлік жұмыс бойынша библиография құрастыру, картотекамен жұмыс жасау.



11.02.2022

15.02.2022



Диссертация тақырыбы бойынша негізгі әдебиеттер, анықтамалық және мұрағат материалдарын, үлгілік жобалар мен өзге де дерек көздерін ұсыну.



18.02.2022

26.02.2022



Диссертация мәтінін эксперттерге ұсынуға дайындау, рецензенттерге ұсыну.



30.02.2022

09.03.2022



Магистрлік диссертацияны ғылым мен тәжірибенің қазіргі теорияларына, әдістемелік және технологиялық жетістіктеріне негіздеп, ғылыми зерттеулердің қазіргі заманғы әдістерін пайдалану жолымен орындап, негізгі қорғалатын қағидалар бойынша ғылыми – зерттеу жүргізу.



10.03.2022

15.03.2022





«Паблик релейшнз (PR) - туралы түсінік және оның әлеуметтік ортамен байланысы» тақырыбындағы мақаланы конференцияға ұсынып, жариялауға ұсындым.

11.03.2022

11.03.2022







«ЖОО білім беру қызметін ілгерілендірудегі жарнама мен PR құралдарын қолдану» атты мақаламды жариялауға ұсындым.



12.03.2022

12.03.2022



Зерттеу барысында ең алдымен отандық қоғаммен байланыс саласы жаңа ғылыми еңбекпен толығады. Бұл саланы PR-индустрияның қазақ еліндегі қоғаммен байланыс саласына ықпалы толықтай қарастырылып, шетелдік тәжірибелер талқыға салынады.  



23.03.2022

25.03.2022



Диссертациялық жұмыста инновациялы және цифрлы дамыған қоғамдағы әрбір мемлекет ақпараттық бағыт пен мәліметтер беретін мамандықтар дайындайтын салаға аса мән беріледі.

23.03.2022

25.03.2022



Магистрлік диссертацияның алдын-ала қорғауға дайындау.

26.03.2022

26.03.2022


Кафедрамен берілген жеке тапсырмалар
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісі С.М.Дүйсенғазы
_______________________ ________________
Т.А.Ә.(қолы)
Оқып-үйренген құрылымдарды, құралдарды, технологиялық үрдістерді, өндіріс пен озық еңбек әдістерін механикаландыруды,
автоматтандыруды сипаттау

Ең маңызды жүйе ретінде таңдалған білім саласында қоғамдық істердегі үздік маман иесі: «Promotion Assistant»-коммуникациядағы науқандарды ұйымдастырушы, қоғаммен тікелей байланыс орнатушы және менеджер ретінде оқу орындарына сырттай сипаттама беріп, зерттеу жұмыстары арқылы жағымды имидж қалыптастыруға пиаршы маман болып жаңалықтар ұсыну.


Білім беру саласына қатысты: мектептер мен ЖОО қарастыру. Сонымен қатар медиа жаңалықтар таратылатын мекендерде де зерттеу жүргізіледі.
Отандық білім беру жүйесіндегі РR-дың даму факторлары тақырыбын жаңа заманауи әдіс ретінде тәжірибеден өткізу. Осы ретте үш түрлі бағытта зерттеу жүргізіледі. Тек пиаршы ғана емес, зерттеуші және бұқараға ақпарат тарататын медиа маман ретінде жаңа ұсыныстар жасалып, бір салаға біріктіріледі.


Білім алушының қолы __________ Нұрбекова Құралай Шоханқызы
«_____» ___________________20 ___ж.
Ғылыми практика жетекшісі
Дүйсенғазы С.М.
ф.ғ.к., доцент

« _____ » __________ 2022 жыл




Білім алушы-практикантты практика аралығында ынталандыру
немесе шара қолдану
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ұйым, кәсіпорын, мекеме атынан кәсіптік практика жетекшісінің қорытындысы

Диссертациялық жұмыста инновациялы және цифрлы дамыған қоғамдағы әрбір мемлекет ақпараттық бағыт пен мәліметтер беретін мамандықтар дайындайтын салаға аса мән беріледі. Екі жақты байланыс орнатудың тиімді жолдарын қарастыра алатын әрбір пиар маманы игі іске бастаушы бола алады. Оның бір дәлелі: қазіргі таңдағы жоғарғы оқу орындарына мектеп бітіруші түлектерді шақыру, оқу орнын рейтингтік көрсеткіші мен білімі бойынша алға жетелеу, барлық жаһандық жаңалықтар тізбегіне ілестіру секілді жұмыстардың бола білуі.


Атқарылатын барлық жұмыстың ең алдында – қоғаммен қарым-қатынас жасаушы менеджердің тұрары анық. Өзектілігі ретінде қоғам мен тұлға арасындағы байланысты басты орынға қою жолдарын қарастырумен байланысты. Әрбір пиар маманы қолынан келгенше өзіндік үлгілері бар жобалар жасап, өз ұйымының имиджін барынша жақсы жақтан қалыптастыруды көздейді. Осы бағытта да қоғаммен байланыс маманы БАҚ-пен тікелей қарым- қатынас орнатып, қоғамның басқа мүшелерінен сауалнама және мәдение шаралар ұйымдастырады. Ең бастысы білім беру саласына қатысты барлық жүйелерге БАҚ пен PR қызметтерінің рөлін анықтау.
Ғылыми-зерттеу жұмысын зерттеу құндылығы жақсы еңбек деп бағалаймын.
Ғылыми практика жетекшісі
Дүйсенғащы С.М.
ф.ғ.к., доцент


« _____ » __________ 2022 жыл

Кафедрамен практиканы бағалауы
1. Практика бойынша қорытындылар, қорғау, күнделік-есеп ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Білім алушылардың _________________________практиканың өтуі туралы комиссия қорытындысы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Комиссия мүшелері:
__________________________________
(қолы) (Т.А.Ә.)

______________ _________________________


(қолы) (Т.А.Ә.)

______________ __________________________


(қолы) (Т.А.Ә.)

______________ __________________________


(қолы) (Т.А.Ә.)

“______” _____________20___ж.





Ф ЕНУ 705-08-20Кәсіптік практиканы өту туралы күнделік-есеп. Үшінші басылым




Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет