Кицаевой Ирины Борисовны Этот информационный сборник

Игра «От головы до хвоста»

жүктеу/скачать 0,88 Mb.

бет	15/20
Дата	04.10.2023
өлшемі	0,88 Mb.
	#183699
түрі	Сборник

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Байланысты:
Сборник игровых уроков по географии

5. Игра «От головы до хвоста» Условия игры.За 1 минуту вспомнить и записать названия растений и животных так, чтобы окончание одного(буква, слог и .д.)стало началом следующего. Например: 1. КРОТ – ТИГР – РЫБА – АКУЛА – АРБУЗ – ЗАЯЦ и т.д.
2. ЁЖ – ЖИРАФ – ФЛАМИНГО – ОБЕЗЬЯНА – АИСТ – ТИГР – РАК – КРОКОДИЛ – ЛЯГУШКА.
6. Игра «Разгадай слово» Условия игры: В криптограммах найти буквы и записать названия животных и растений.
7. «Показуха»Разгадать то, что покажет участник игры.
Баклажан, картофель, морковь, слон, обезьяна, удав.
8. Игра «Расставь по порядку слова».4. усат, 9. и, 6 не кот, 10 на базаре, 1 рыж, 7 дома, 3 не конь, 8 не любят, 12 купят, 2 да, 11 не, 5 да. (Рыж да не конь, усат, да не кот, дома не любят и на базаре не купят). Отгадка: Таракан.
9. Разгадай кроссворд

Не строит дом, не топит печек – в густой траве живет… (Кузнечик)
Я сам совсем не трус, однако, смелей, когда со мной…(Собака)
С ним не затевайте игр – это полосатый … (Тигр)

		Е
1.
	2.
		3.

Львенок весело резвится, рядом дремлет мама… (Львица) 2. Ему бежать весь день не лень, потому что он… (Олень) 3. Вдруг, не издав ни единого звука, неслышно в траве проскользнула… (Гадюка). 4. Посторониться мне пришлось, когда навстречу вышел … (Лось).

		Д
1
2
		3
	4

Игра «Поле чудес». Условия игры: Игрок и по очереди отгадывают буквы и слова. В случае ошибки – ход переходит к другому игроку. (Можно предусмотреть: музыкальные паузы, черный ящик, «банкрот», «бонус» и т.д.)
Пример заданий. Рекордсмены Земного Шара. 1.Это растение является самым морозостойким. Оно способно переносить морозы более – 60 – 65С, но и жару выше +35 оно переносит также легко. Трудно представить себе растение, более приспособленное к экстремальным ситуациям. Назовите это растение.

1	2	3	4	5	6	7	8		9	10	11	1	13	14	15
д	а	у	р	с	к	а	я		м	о	д	р	и	н	а

2. Самое старое дерево на планете растет в Австралии. Ему 15 тыс. лет. Это самая древняя живая памятка Земли. Как называется это дерево?

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
м	а	к	р	о	ц	а	м	и	я

3. Это дерево относится к семейству бобовых. Растет в Северной Америке. Его древесина в 25 раз легче воды. Назовите его?

э	ш	и	н	о	м	е	н	а
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Вопросы о животных.
1.Мясо этой рыбы считается деликатесом, но если его неправильно приготовить, то можно отравиться и умереть, потому, что яд, который содержится в этой рыбе – сильнее, чем цианистый калий. Вид у нее тоже не очень привлекательный. Впереди у нее постоянно торчат 4 зуба. Что это за рыба?

т	е	т	р	а	д	о	н
1	2	3	4	5	6	7	8

2. Этот вид рыб самый древний на земле. Считалось, что он исчез еще 60 млн. лет назад. Но и сейчас вблизи Коморских островов можно обнаружить экземпляры этого вида. Длина ее достигает 1,8м., вес до95 кг. Как она называется?

л	а	т	и	м	е	р	и	я
1	2	3	4	5	6	7	8	9

3. Самое легкое позвоночное животное живет вблизи островов Тихого и Индийского океанов. Это прозрачная рыбка длиной всего 20 -25 мм, и массой 8 мгр. Питается мелким планктоном и почти не видна в воде. Назовите ее.

ш	и	н	д	л	е	р	и	я
1	2	3	4	5	6	7	8	9

Итоги урока. «Свободный микрофон»: Что понравилось? Почему? Чему научились на уроке?
Задание домой: по творческим группам: создать задания для разных игр на основе примеров или придумать свои варианты.

Урок- игра в 7 классе. Тема Океаны
Модуль адаптивно – преобразующий и контрольно-рефлексивный
Цель модуля: Реализация компетентности саморазвития и самообразования,
Формирование умения, навыков и норм деятельности применения знаний в нестандартных ситуациях.
Цель учебная: Закрепить знания по теме океаны, повторить основные сведения об океанах, развивать творческие способности, логическое мышление, сообразительность, внимание, память.
Оборудование: карта океанов, опорные схемы,

Алгоритм деятельности

Ход развивающего взаимодействия

« От головы до хвоста» ЗАЛИВЫ И МОРЯ.

1
2
3
4
5
6

1-АРАВИЙСКОЕ, 2-БЕНГАЛЬСКИЙ, 3-КАРИБСКОЕ, 4-ОХОТСКОЕ, 5-МЕКСИКАНСКИЙ, 6- КОРАЛЛОВОЕ.

ІІ. Анаграммы «Жители океана»
ІІІ. «Что? Где? Когда?»
географический диктант

1)ЮСКИМОЛ-----------МОЛЮСКИ
2) ЛИДОРОСВО ------ВОДОРОСЛИ,
3) ЦЫРИТУС----------УСТРИЦЫ,
4) МИНОГОСЬ -------ОСЬМИНОГ,
5) ЛАМБАКА ----------КАМБАЛА.

Что это?

Сомалийское течение
Алеутские острова
Туамоту острова
Филиппинский желоб

Где это?
1.Саргассово море Атлантический океан
2. Персидский залив Индийский океан,
3. Гольфстрим течение Атлантический океан
4. Сейшельские острова Индийский океан.
Когда?

Васко Нуньес де Бальбоа пересек Панамский перешеек в ….

А) 1717г, б) 1513 г. в) 1425 г.
2. Кругосветное путешествие Магеллана было в..
А) 1608 г, б) 1817г. в) 1520г.
3 В каком веке Колумб начал активно осваивать Атлантику?
А) 14в. б) 15в. в) 18 в.
4. Крузунштерн и Лисянский бороздили просторы Атлантики в каком веке? А) 19 в. б) 15в. в) 18 в.

4.Игра «Дальше- дальше»

1.Самые глубокие участки океанов (желоба)
2.Название островов которые появляются благодаря коралловым полипам (риф)
3.Залив в Атлантическом океане, омывает Африку (Гвинейский)
4.Самый большой остров в Индийском океане (Мадагаскар)
5.Окраинное море на севере Индийского океана (Аравийское)
6.Течение в Индийском океане, которое меняет своё направление 2раза в год (муссонное)
7.Теплое течение название которого встречается в трёх океанах (по названию приэкваториального ветра)(пассатное)
8. Самое крупное млекопитающее океана и Земли (кит)
9. Небольшой участок суши в океане со всех сторон окруженный водой.(остров)
Все океаны разделены между собой и омывают что? (материки)
10.Первым из европейцев пересек Тихий океан …(Ф. Магеллан).
11.Этот океан не омывает только Африку (Тихий)
12.В Индийском океане холоднее на севере или юге? (на юге)

жүктеу/скачать 0,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20