Күн тәртібі
І-апта
|
Уақы
ты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау.Ата-аналармен әңгімелесу. Ойындар(үстел үсті,саусақ және т.б)
Таңертенгі гимнастика (5мин)
|
7.30-8.00
8.40-8.45
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу,қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.Жағымды жағдай орнату.
|
Үстел үсті,саусақ және т.б ойындар
|
Құрылыс ойындары «Үй жиһаздары», «Қуыршақтарға үй құрастырамыз»
|
Фотосуреттер қарастыру «Менің отбасым» Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
|
Саусақ ойыны «Әжемнің ертегілері» Жақындары туралы әңгімелеп беру.
|
Үстел үсті ойыны- пазл.
«Үйшік құрастыр»
Балалармен отбасы--
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.55-9.10
|
Ойын жаттығу
Балалар,алақанымызды ашайық
Күннің нұрын салайық
Таза ауада,жүрек жылуын салайық
Достарымызға шашайық!
|
Ойындар ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-
Жаттығулар
|
Дид.ойын
«Жануарлардың төлдерін тауып,оларды атап бер»
|
Дид.ойын «Мен қайда және кім болып жұмыс істеймін»
|
«Менің балабақшам»
Картиналар қарау
|
Анам мен әкеме көмектесу туралы сөйлесу
|
«Қимылын көрсет» сөздік ойын
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
9.20-9.55
|
1.Орыс тілі (пән мұғ.жоспары б/ша)
2.Сурет салу Тақырыбы: «Түрлі-түсті орамалдар» Мақсаты:Саусақ немесе бастырма арқылы орамал суретін салуға үйрету.
3.Дене шынықтыру ауада.
|
1.ҚМҰҚ Тақырыбы: «Оңға-солға,алдында –артында,үстінде- астыңда,биік-аласа» Мақсаты:Көлемі ұзындығы жағынан бір-біріне қарама-қарсы заттарды салыстыру.
2..Музыка (пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Жаратылыстану. Тақырыбы: «Күн және біз» Мақсаты:Балаларға достық,татулық бірлік ұғымдарын түсіндіру.
2.Дене шынықтыру.(пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Дәрігерде қонақта» Мақсаты:Тазалық бұйымдарымен таныстыру.
2.Мүсіндеу. Тақырыбы: «Сәулеге сақина жасау» Мақсаты:Алақан арасында жазықтықта домалату арқылы кесектерді домалатуға үйрету.
|
1.Айналамен танысу.
Тақырыбы: «Адам-тіршілік иесі» Мақсаты:Балаларға адамның тұлғасымен таныстыру.
2.Дене шынықтыру. (пән мұғ.жоспары б/ша)
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:реттілік,серуенге шығу
|
Серуен
|
11.30-11.40
|
Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу.Серуенге ойын материалдарын тандау,балалармен жеке әңгімелесу.
1.Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Мақсаты:Құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету.
2.Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмаларын орындау.
3.Қимылды ойындар. «Мені қуып жет» Мақсаты:Бір-біріне соғылмай жүгіруге үйрету.
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп,жинастыруға үйрету.Қолдарын жуу.
|
Түскі ас
|
12.07-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару;мәденитетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.Әдеп ережесі
|
Ұйқы
|
13.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту.
|
15.00
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында жол бойымен жүру.Білімді кеңейту және мәдени гигеналық дағдыларды орындау.
|
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
15.25-16.00
|
Үстел үсті театры «Менің балабақшам»
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз»
|
Сюжетті рөлді ойын «Асхана» Мақсаты:Асхана жайлы мағлұмат беру.
|
Дид.ойын «Ғажайып қалта» Мақсаты:Баланың сөздік қорын дамыту.
|
Ойын: «Кімнің заттары» Мақсаты: Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
Ертегілер оқу.
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:серуенге шығу
|
Серуен
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу.Балалармен жеке әңгімелесу
|
Кешкі ас
|
16.12-16.25
|
Балалардың назарын кешкі тағамға аудару;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс;әдеп ережесі.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.30-18.00
|
Ата-анамен баланың тазалығы жөнінде әңгімелесу.
|
Гимнастикалық киімдерін қадағалау.
|
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншық маңызы»
|
Балаақша жарнасын қадағалау.
|
Справка жөнінде айту.
|
Күн тәртібі
ІІ-апта
|
Уақы
ты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау.Ата-аналармен әңгімелесу. Ойындар(үстел үсті,саусақ және т.б)
Таңертенгі гимнастика (5мин)
|
7.30-8.00
8.40-8.45
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу,қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру.Жағымды жағдай орнату.
|
Үстел үсті,саусақ және т.б ойындар
|
Құрылыс ойындары «Үй жиһаздары», «Қуыршақтарға үй құрастырамыз»
|
Фотосуреттер қарастыру «Менің отбасым» Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
|
Саусақ ойыны «Әжемнің ертегілері» Жақындары туралы әңгімелеп беру.
|
Үстел үсті ойыны- пазл.
«Үйшік құрастыр»
Балалармен отбасы--
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.55-9.10
|
Ойын жаттығу
Аспанымыз ашық болсы!
Жеріміз гүлге толсын!
Ата-аналарымыз аман болсын!
Сәбилердің күлкісі шексіз болсын!
|
Ойындар ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-
Жаттығулар
|
Дид.ойын
«Жануарлардың төлдерін тауып,оларды атап бер»
|
Дид.ойын «Мен қайда және кім болып жұмыс істеймін»
|
«Менің балабақшам»
Картиналар қарау
|
Анам мен әкеме көмектесу туралы сөйлесу
|
«Қимылын көрсет» сөздік ойын
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
9.20-9.55
|
1.Орыс тілі (пән мұғ.жоспары б/ша)
2.Сурет салу Тақырыбы: «Қар үйіндісі» Мақсаты:Балаларды табиғат құбылысымен таныстыру.
3.Дене шынықтыру ауада.
|
1.ҚМҰҚ Тақырыбы: «Тәулік бөліктері» Мақсаты:Суретте және жақын кеңістікте орналасу бағытын ажырату мен атап көрсету.Тәулік бөліктерімен таныстыру.
2Музыка (пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Жаратылыстану. Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері» Мақсаты:Балаларға үй жануарларының төлдерімен таныстыру.
2.Дене шынықтыру.(пән мұғ.жоспары б/ша)
|
1.Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Көкөністерден сорпа» Мақсаты:Көкөністер олардың түстері жинап алатын мезгілі жайлы айту.
2.Жапсыру.
Тақырыбы: «Орамалды » безендіру.Мақсаты: Қағаз бетіне төртбұрышты дұрыс орналастыра білу дағдыларын дамыту.
|
1.Экология негізі
Тақырыбы: «Кім қайда тұрады?» Мақсаты:Балаларға қоршаған ортаға байланысты сана-сезімдерін дамыту.
2.Дене шынықтыру. (пән мұғ.жоспары б/ша)
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:реттілік,серуенге шығу
|
Серуен
|
11.30-11.40
|
Балалардың серуенге қызығушылығын туғызу.Серуенге ойын материалдарын тандау,балалармен жеке әңгімелесу.
1.Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау. Мақсаты:Құстарды тануға,дене бөліктерін атауға үйрету.
2.Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмаларын орындау.
3.Қимылды ойындар. «Мені қуып жет» Мақсаты:Бір-біріне соғылмай жүгіруге үйрету.
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп,жинастыруға үйрету.Қолдарын жуу.
|
Түскі ас
|
12.07-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару;мәденитетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.Әдеп ережесі
|
Ұйқы
|
13.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту.
|
15.00
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында жол бойымен жүру.Білімді кеңейту және мәдени гигеналық дағдыларды орындау.
|
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
15.25-16.00
|
Үстел үсті театры «Менің балабақшам»
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз»
|
Сюжетті рөлді ойын «Асхана» Мақсаты:Асхана жайлы мағлұмат беру.
|
Дид.ойын «Ғажайып қалта» Мақсаты:Баланың сөздік қорын дамыту.
|
Ойын: «Кімнің заттары» Мақсаты: Балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
|
Ертегілер оқу.
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну:серуенге шығу
|
Серуен
|
|
Серуенге қызығушылық туғызу.Балалармен жеке әңгімелесу
|
Кешкі ас
|
16.12-16.25
|
Балалардың назарын кешкі тағамға аудару;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс;әдеп ережесі.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.30-18.00
|
Ата-анамен баланың тазалығы жөнінде әңгімелесу.
|
Гимнастикалық киімдерін қадағалау.
|
Кеңес: «Бала өміріндегі ойыншық маңызы»
|
Балаақша жарнасын қадағалау.
|
Справка жөнінде айту.
|
