«Сәйкестендіру»
4 мин
Перне
|
Міндеті
| |
|
|
Кіші және бас әріп режимдеріне ауыстырып, қосады
|
<Tab>
|
Енгізу пернесі. Меңзерді мәтіннің жаңа жолына көшіреді
|
|
Меңзердің оң жағындағы әріптерді, символдарды өшіреді
|
|
Мәтінге абзацты қояды
|
|
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды
|
Парақша
|
«Кім жылдам»
5 мин
|
1. Компьютердің миы.
2. Компьютердің ішкі жады.
3. Компьтердің экранына ақпарат қандай құрылғының көмегімен шығады?
4.Принтердің неше түрі бар?
5.Қағаздағы кескінді түсіріп дисплей экранына шығаруға арналған құрылғы.
6. Іске қосу- батырмасын ата.
7. Әр түрлі графикалық кескіндерді салуға, редакциялауға мүмкіндік беретін бағдарлама.
8. Баспа құралы.
9. Бүкіл жер шарын қамтитын көптеген әр түрлі компьютерлер және компьютерлік желілердің жиынтығы.
10. Әр түрлі қорларды, мысалы, бағдарламаларды, құжаттарды және принтерлерді брігіп пайдалану үшін бір-бірімен жалғастырылған компьютерлер тобы.
|
Оқушылар мұғалім қойған сұраққа жауап береді
|
|
 Жаңа сабақ
Мәтін- 5мин
Постер- 4 мин
Қорғау- 6 мин
|
Жаңа сабақ бойынша екі топқа тапсырмалар бөліп береді. Оқушылар үшін жаңа ақпарат – атау жазулар мен суреттерді пішімдеу тақырыбымен танысады. «Ойлан ,бірік , бөліс » әдісі арқылы қарапайым тапсырмалар беріліп оқушылар постермен жұмыс жасайды.
|
Оқушылар жаңа тақырыпты оқып, топпен талқылап постерге түсіреді.
|
Плакат
Стикер
Ресурстар
|
Тәжірибелік жұмыс
(10 мин )
|
|
