Күні: Бекітемін:№26 Пәні: Биология Сыныбы : 9

жүктеу/скачать 26,88 Kb.

Дата	25.03.2017
өлшемі	26,88 Kb.
	#12396

Сабақтың жалпы мақсаты: Білімділік
Дамытушылық
1.Қызығушылықты ояту.«Кім жылдам» әдісі.
Мағынаны тану.Топтық жұмыс. «Кім көп біледі»

Күні: ___________ Бекітемін:
.№ 26 Пәні: Биология Сыныбы : 9

Сабақтың тақырыбы

Жыныстың генетикалық анықталуы.Жыныспен тіркес тұқымқуалау.Гендердің өзара әрекеттесуі. Цитоплазмалық тұқым қуалаушылық.

Адамның генетикалық әртүрлілігі.Адамның генетикалық денсаулығАдамның генетикалық денсаулығына ортаның әсері.Адамның генетикалық ауырулары.

Сабақтың жалпы мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға ген, гендердің өзара әрекеттесуі, қоршаған орта жғдайларының сапалық және сандық белгілерге әсері мен цитоплазмалық тұқым қуалау туралы түсінік беру.

Дамытушылық: психологиялық жағымды орта қалыптастыру, адамның генетикалық әртүрлілігі мен адамның генетикалық денсаулығына ортаның әсері туралы түсінік қалыптастыру.

Тәрбиелік: АКТ мүмкіндіктерін пайдалану дағдыларын қалыптастыра отырып, өзін – өзі бағалау, өзара бағалауды үйрету

Міндеттері

Қоршаған орта жағдайларының сапалық және сандық белгілерге әсері туралы білім бере отырып, ұжымда жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Күтілетін нәтиже

Сандық және сапалық белгілердің тұқым қуалауына орта жағдайларының әсері туралы айтып бере алады.

Реакция нормасы, адамның генетикалық аураулары мен денсаулықтың негіздері туралы түсінеді және ажыратып айтып бере алады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгерту

Әдіс – тәсілдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Дереккөздер

Ж.Шілдебаев, Ж.Қожантаева, А.Аманжолова, интернет материалдары

Сабақтың көрнекілігі

Слайдтар, электронды оқулық, биолог анықтамалығы т.б.

Түйінді идеялар

Ген, гендердің өзара әрекеттесуі, цитоплазмалық тұқым қуалаушылық туралы түсінетін болады.

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Топтарға бөлу.

Үй тапсырмасы

1.Қызығушылықты ояту.«Кім жылдам?» әдісі.

1.Тіркесіп тұқым қуалау деген не?

2. Толық тіркесу,толық емес тіркесу деген не? мысал келтір.

3.Аутосомалар және жыныстық хромосомалар деген не?

4. Тұқым қуалаушылықтың хромосомалық теориясының негізгі қағидалары қандай?

Жаңа сабақ

Мағынаны тану.Топтық жұмыс. «Кім көп біледі?»

Мәтінді талдап, плакат бетіне түсіріп, қорғау.

Терминдермен жұмыс.

Терминдер	Анықтамасы
Комплементарлық Полимерия Гендердің өзара әрекеттесуі Толық доминанттылық Цитоплазмалық тұқым қуалаушылық

Қорытынды

«Шаттық шеңбері», Рефлексия

Бағалау

Формативті бағалау.Суммативті бағалау

Үйге тапсырма

§27 оқу. 116 бет

Каталог: uploads -> doc -> 1069
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1069 -> Сабақтың тақырыбы: § 47. Абай Құнанбаевтың өмірі мен қызметі Сабақтың мақсаты
1069 -> Қысқа мерзімді жоспар: Сынып: 9 Күні
1069 -> Сабақ: қазақ әдебиеті Сынып: 11 «а» сынып Уақыты: Шаяхметова А. Е
1069 -> СабақТЫҢ тақырыбы: Ең суық айлар сабақТЫҢ мақсаты
1069 -> Өмірбаянымен, Д. Мацуциннің «Зырлайды шанамыз»

жүктеу/скачать 26,88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: