Разработчик
|
Гвоздева Н.В., учитель истории и права КГУ ОШ №116, при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г. Алматы
|
Предмет: История Казахстана
|
Класс: 6
|
I четверть
|
Урок № 4
|
Тема
|
Письменность древних тюрков
|
Раздел
|
Казахстан в VI – IX веках
|
Ресурсы
|
Учебник: Н.С. Бакина История Казахстана 6 класс
|
Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы):
https://youtu.be/UGzccYvq93I,
https://youtu.be/dBbdrP6x5Lo
https://youtu.be/7LfKSJTunvw
|
Иллюстративный материал:
|
Цель урока
|
сегодня на уроке вы узнаете историю возникновения и развития письменности у тюрков и её значении.
|
Задачи
|
1. Познакомиться с памятниками древнетюркской письменности
2. Выяснить особенности рунического письма
3. Определить значение письменности для осуществления административной и дипломатической деятельности.
|
Работа с терминами
|
«руны», «руническое письмо», «ксилография», «стела», «Бугутские надписи»
|
Краткий тезисный конспект урока
|
Подумайте, почему изобретение письменности, является одним из самых важных изобретений человечества.
Древнетюркский алфавит состоял из 35 букв (рун). Он был создан на основе родоплеменных знаков, которые европейские учёные ошибочно приняли за руны, поскольку они были похожи на знаки, используемые в скандинавском руническом письме. Поэтому тюркскую письменность назвали руническим письмом.
Древнетюркские памятники письменности получили название «Орхоно-
|
