Көптілді білім беру факультеті



Дата23.12.2019
өлшемі138 Kb.
Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті

Көптілді білім беру факультеті

Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасы

6М011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының IІ курс магистранты Нарешова Арайлымның 2019 жылдың 2 қыркүйек пен 14 желтоқсан аралығында өткен педогогикалық практикасының

ЕСЕБІ

Магистранттың ЖОО-ғы педагогикалық практикасының

жекелік жоспары



  1. Магистранттың аты-жөні,тегі:

Нарешова Арайлым Жанбырбаевна




  1. Көптілді білім беру факультеті

Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасы

6М011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы, 2-курс магистранты




  1. Жетекшінің қызметі, аты-жөні, тегі:

Сабирова Гүлбану Нұрымқызы филология ғылымдарының кандидаты,


4. Практиканың өтетін орны:

Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті, Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы


5. Практиканың өту мерзімі: 02.09.2019 ж. – 14.12.2019 ж.
6. Тапсырмалардың орындалу кезеңдері:

1) педпрактиканың жекелік жоспар бөлімдерін құрастыру: кесте бойынша

2) күнделік жүргізіп толтыру: күн сайын

3) дәрістерге қатысу: кесте бойынша

4) жоспарланған дәріс түрлерін құрастыру және өткізу: кесте бойынша

5) педпрактиканың есебін құрастыру 19.12.2018ж. - 21.12.2018ж.

___________________ ____________ _____________________

Магистранттың қолы Мерзімі Жетекшінің қолы

Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті

Көптілді білім беру факультеті

Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасы

6М011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының 2-курс магистранты Нарешова Арайлымның педогогикалық практикадан өту технологиясының картасы





Практика күндері

Жұмыс мазмұны

Есеп беру түрі

Баға

1-апта

1-күн,

Дүйсенбі


Нұсқаушы конференция. Жекелік жоспар құрастыру. Практиканың мақсатымен, міндетімен, мазмұнымен танысу. Күнделікті және ашық дәріс күндерімен танысу.

Жекелік жоспар, күнделік





2-күн,

Сәрсенбі


Дәріс мәтіндерінің дайындалу үлгісімен, семинар, практикалық сабақтардың өткізілу әдістерімен танысу

Күнделік








Кафедра бойынша







2-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50




ҚТӘ-4 курс «Алтай дәуіріндегі түркі тілдес тайпалар тіліндегі ұқсастықтар»

Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының 4-курс оқу тобына өткізілетін «Алтай дәуіріндегі түркі тілдес тайпалар тіліндегі ұқсастықтар» пәні бойынша семинар, дәріс сабақтарына қатынасу.


3-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50



«Түркі тілдерінің дамуының екінші кезеңі-ғұн дәуірі»;

ҚТӘ – 4 курс




Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының 4-курс оқу тобына өткізілетін семинар, дәріс сабақтарына қатынасу.


4-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50



Фил-1 курс «Ғұн дәуіріндегі түркілердің тілі»

Филология мамандығының студенттерінің дәріс, семинар сабақтарына қатысу



5-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50



Фил-1курс «Тіл білімі және түркі филологиясына кіріспе»

«Сөз жасам» сабағына А.Салықова



Филология мамандығының студенттерінің дәріс, семинар сабақтарына қатысу



6-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50





бойынша бойынша практикалық сабақтың әдіс-тәсілдерін меңгеру.





7-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Студенттердің

практика сабағында жауап беруін бақылай отырып, ұстаз ретінде болашақта керек

мәліметтерді алып, тәжірибе жинақтау.




8-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50







Дәріс сабағына арнайы дайындаған материалдар



9-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Семинар сабақтарға қатысып, тәжірбие жинақтау



10-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Дәріс сабағына арнайы дайындаған материалдар




11-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Семинар сабаққа қатысып, тәжірбие жинақтау



12-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Семинар сабақтың материалдары




13-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50






Дәріс сабағына арнайы дайындаған материалдар



14-апта

Дүйсенбі

14.00-14.50

Бейсенбі

14:00-14:50

Жұма

14:00-14:50



ЖОО бойынша педагогикалық практикадағы магистранттың өзін аттестациялау жұмысының картасы

Өзін аттестациялау картасы




15-апта





Магистранттың есеп құжаттарын дайындауы

Есеп құжаттарының тізімі бойынша




16-апта




Магистранттың ЖОО педпрактика есептерін қорғауы. Дифференциалды бағалаумен есепке алу. Педпрактиканың жетекшісі, магистратура жұмысына жауаптымен бірге.

ЖОО педпрактиканың есеп құжаттары папкасы.

Магистранттың оқы-тушылық іс-әрекетіне ғылыми жетекшінің берген мінездемесі.












Қорытынды баға








Күнделік

Магистранттың күнделікті толтыруы ғылыми жетекшісінің басқаруымен, жекелік жоспардағы практиканың кестесіне сәйкес жүргізілуі тиіс. Ол магистранттың барлық жұмыстарының сапасы мен тапсырмаларды мерзімінде орындағанын дәлелдейтін негізгі құжат болып есептеледі.


Магистранттың аты-жөні, тегі: Нарешова Арайлым Жанбырбаевна

Кафедрасы: Қазақ тілі және әдебиеті

Мамандық, курсы: 6М01170-Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы, 2-курс

Дәрісті жүргізу кестесі (кесте бойынша)




Мерзім, уақыт

Жұмыс мазмұны

Ескерту

02.09.2019 ж.


Практика жетекшісімен бірігіп, жекелік жоспар құрастырдым. Практиканың мақсаты, міндеті және мазмұнымен, күнделікті және ашық дәріс күндерімен таныстым.

Кафедра меңгерушісі педпрактиканың жүргізілу барысында атқаратын міндеттер жөнінде айтты.

06.09.2019ж.

Сабақ кестесі бойынша практика жетекшісінің сабақтарына қатысу, дәріс сабақтарында қолданылған әдіс-тәсілдермен жұмыс жасай білуді үйрену.

Дәрісті мұғалімнің жасаған ОӘК қосымша материалдармен қоса жүргізу керектігі туралы кеңес берілді.

9.09.2019ж.

Сабақ кестесі бойынша практика жетекшісінің сабақтарына қатысу, дәріс, практикалық сабақтардың жүргізілу ерекшеліктеріне назар аудару.

Дәрістің құрылымын сақтау туралы әдістемелік көмек берілді.

16.09.2019ж.

19,24,26.09.19.



Сабақ кестесіне сәйкес «Алтай дәуіріндегі түркі тілдес тайпалар тіліндегі ұқсастықтар» бойынша дәріс, семинар сабақтарына қатынастым.

Студенттерге әдістемелік көмек беру туралы кеңес берілді.

01.10.2019 ж.

03,08.10.2019



«Филология» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандықтарының дәріс, семинар сабақтарына қатынастым.




10.10.2019ж.

15,17.10.19.



«Түркі тілдерінің дамуының екінші кезеңі-ғұн дәуірі» пәні бойынша семинар сабақтарына қатынастым.

Дәрісті мұғалімнің жасаған ОӘК қосымша материалдармен қоса жүргізу керектігі туралы кеңес берілді.

22.10.2019ж.

Филология мамандығының дәріс сабақтарына қатынастым.




24.10.2019ж.

29,31.10.18.



Сабақ кестесіне сәйкес филология және қазақ әдебиеті мен тілі мамандығының семинар сабақтарына қатынастым.




31.10.2019ж.

Филология мамандығының семинар сабақтарына қатынастым.




05.11.2019ж.

07,12.11.19.



«Тіл білімі және түркі филологиясына кіріспе»

дәріс сабақтарын өткізудің әдіс-тәсілін үйрендім.






14.11.2019ж.

Дәріс өткізудің әдіс-тәсілдерін үйрену, дәріс мәтінін дайындауды үйрендім.




19.11.2019ж.




Студенттерге әдістемелік көмек беру туралы кеңес берілді

26.11.2019ж.







28.11.2019ж.

Өзін аттестациялау картасын толтырдым,




03.11.2019ж.

Есеп құжаттарын тізім бойынша дайындадым.




05.12.2019 ж.

ЖОО педпрактиканың есеп құжаттары папкасын жасақтау. Магистранттың оқытушылық іс-әрекетіне ғылыми жетекшінің берген мінездемесімен танысу, тиісті нәтижелерді қорытындыладым.




10.12.2019 ж.

ЖОО педпрактиканың есеп құжаттары папкасын тізбеде көрсетілген құжаттармен толықтырып, тапсырдым.




Магистрант: А.Нарешова

Магистранттың педагогикалық іс-әрекетін өзі аттестациялайтын картасы

Магистранттың аты-жөні,тегі: Нарешова Арайлым Жанбырбаевна

Практиканың өтетін орны: Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті

Кәсіби – педагогикалық икемділіктердің дәрежесін бағалау:

Икемділікті игермеді – 0 балл,

Минималды дәрежесін игерді – 1 балл,

Орташа дәрежеде игерді – 2 балл,

Жоғары дәрежеде игерді – 3 балл.






Икемділіктер тізімі

Магистранттың икемділік деңгейі

1

Педагогикалық іс-әрекетке қажетті өзіндік жекелік сапалы қасиеттері:

    • студенттердің жекелігін сыйлауы;

    • толеранттылық;

    • ақпаратты қабылдауға психологиялық – педагогикалық жағдай және студенттердің потенциалдық мүмкіндіктерін ашу

3


2

Прогностикалық (болжағыштық) икемділіктері: оқу үрдісін атқаруда студенттерде кездесетін қиындықтарға белгілі бір психологиялық – педагогикалық ықпалдардың нәтижелігін болжай білу;

Педагогикалық іс-әрекеттің мақсаты мен міндеттерін құрастыра білу;

Лекция немесе семинар дәрістерінің барысын жоспарлау.

2


3

Ұйымдастырушылық икемділіктері:

Сабақ барысында студенттермен ұжымдық, даралық жұмыс түрлерін ұйымдастыруы


3


4

Әдістемелік икемділіктері:

Студенттердің танымдық бағыттағы белсенділіктерін арттыра түсетін жұмыс түрлерінің әдістері мен тәсілдерін игеру;

Студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамытуы;

Лекция, практикалық сабақтардың құрылымын меңгеруі;

Аралық бақылау жүргізудің кестесін құрастыруы.


2


5

Диагностикалық икемділіктері:

Өзінің іс-әрекетін талдауы, танымы мен әдістемелік біліктілігі;

Тұлғаға бағдарланған қарым-қатынасты жүзеге асыру үшін психологиялық-педагогикалық диагностиканың материалдарын құрастыра білуі;

Психологиялық-педагогикалық үрдісті жетілдіру туралы қорытындылар мен ұсыныстар жасай білуі;

Психологиялық-педагогикалық рефлексияны игеруі;


2


6

Коммуникативті икемділіктері:

Қатынасты мақсатқа сәйкес ұйымдастырып басқара білуі;

Студенттермен және әріптестермен қатынастарын дер кезінде түзетіп реттей білуі;

Аудитория алдында сөйлей білуі;

Психологиялық-педагогикалық әдепті игеруі;

Ынтымақтастық атмосферасын жасай білуі;

Өзінің көңіл-күйін, психологиялық ахуалын басқарып реттей алуы және қалыптастыруы;

Өз ойын сенімді және нақты жеткізе білуі;


3


7

Зерттеу жұмысына икемділіктері:

Алдыңғы қатарлы тәжірибелерді зерттеуі, қоры-тындылауы, енгізуі;

Зерттеу әдістерін (байқау, сауалнама, сұхбат, эксперимент т.б.) игеруі;

Педагогикалық рефлексияны игеруі.



2


8

Қолданбалы икемділіктері:

Дидактикалық материалдарды, көрнекіліктерді, кестелерді дайындай білуі;

Қазіргі білім беру жүйесіндегі инновациялық технологияның психологиялық-педагогикалық негіздерін игеруі.


3


Магистрант: А.Нарешова
ЖОО педагогикалық практиканың нәтижесі бойынша магистранттың жазбаша есебі
Аты-жөні, тегі: Нарешова Арайлым Жанбырбаевна

Кафедрасы: Қазақ тілі және әдебиеті

Мамандығы, курсы: 6М011700 – Филология мамандығы

Өткен жері: Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті.

Мерзімі: 02.09.2019 ж. – 14.12.2019 ж.


  1. Педагогикалық тәжірибе өзімнің жеке жоспарыма сәйкес орындалды.

  2. ЖОО оқыту үдерісі, оның жүру барысы, сабақты талдау тетіктерін игеріп, оқытудың инновациялық әдіс-тәсілдерін меңгеріп қана қоймай, оны өз тәжірбиемде қолдануға мүмкіндік туды.

  3. Филология және қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының семинар, дәріс сабақтарына қатысып, сабақ беру әдістерінің ерекшеліктерімен таныстым.

  4. Болашақ ЖОО оқытушысының практикадан өтуінің маңызы өте зор. Ол біріншіден, жоғары оқу орнының ішкі механизмін үйренеді, сол ортаға өз-өзін баулиды. Екіншіден, студенттер алдындағы жауапкершілікті сезінеді, аудитория алдында ойын ашық айтуды үйренеді.

Қыркүйек айынан бастап Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік унверситетінің Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасының шешімімен педагогикалық практикадан өтуге шешім шығарылды. Осы орайда ғылыми жетекшім Г.Сабированың жетекшілігімен «Қазақ тілі мен әдебиеті» 4-курс «Алтай дәуіріндегі түркі тілдес тайпалар тіліндегі ұқсастықтар», «Түркі тілдерінің дамуының екінші кезеңі-ғұн дәуірі», «Ғұн дәуіріндегі түркілердің тілі» тақырыптарында, «Филология» 1-курс «Тіл білімі және түркі филологиясына кіріспе» тақырыбында және Айымгүл Салыхованың 4-курс «Сөз жасам» лекция сабақтарына қатынасып үздіксіз тәжірибе алмасып отырдым.

14 қараша күні Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университетінде өткен Н.Ә.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында Көрнекті мемлекет қайраткері, Қазақстанның еңбек ері, Халық жазушысы, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Ә.Кекілбаевтың туғанына 80-жыл толуына орай өткізілген «Әбіш Кекілбаев-замана заңғары, сөз зергері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференциясына 6M011700-қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының магистранттары қатынасты.

Педагогикалық практика негізінде Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасымен бірлесе отырып 6M011700-қазақ тілі мен әдебиеті ІІ-курс магистранттарының ұйымдастыруымен 2019 жылдың 28 қараша күні сағат 11.00-де университет кітапханасының оқу залында профессор Құсекен Шәукенұлының 90-жылдығына арналған 5B011700-қазақ тілі мен әдебиеті және 5B020500-филология мамандықтарының студенттері арасында университетішілік олимпиада өткізілді. Аталған шараға 1-ші курс, 2-ші курс және 4-ші курс студенттерінен 7 команда қатынасты.

Қазақ тілі және әдебиеті кафедрасының оқытушысы, ф.ғ.к. Г.Аяпованың сабағы барысында 3 желтоқсан күні 435 аудиторияда Қазақ тілі мен әдебиеті және Филология мамандығы магистранттарымен бірлесе отырып «Жоғары оқу орындарында сабақта қолдануға тиімді интербелсенді әдістер» атты ашық сабақ өтті.

4 желтоқсан күні 435 аудиторияда профессор Сабыр Қазыбаевтың туғанына 105 жыл толуына орай әдеби-кеш ұйымдастырылып бакалавр және магистранттар қатынасты.

4 желтоқсан күні 427 аудиторияда 4-курс 5B011700-Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының бітіруші курстарының ұйымдастыруымен өткен “IQ дода” интекллетуалды ойынына магистранттар Н.Рафихова, А.Нарешова және филология мамандығының магистранты А.Ақмурзиев, бакалавр студенті Бақтыбаева Мөлдір «Магистранттар-Бауырсақтар» командасы болып сынға түсіп, бақ сынадық.

Практика жетекшісі Г.Сабирова ф.ғ.к.

Магистрант: А.Нарешова



Өткізілген дәрістің өзіндік талдау кестесі:
1.Дәріске дайындалу барысында кездескен қиыншылықтар: көрнекі материалдар аздық етті.

2.Дәрісті жүргізудің сапасын көтеру туралы ұсыныстар: жаңа технологиялық мүмкіндіктерді көп пайдалану керек.

3.ЖОО оқытушысы ретінде көрініс берген сапалы жақтар: студенттердің мамандыққа қызығушылығы тікелей саған байланысты екенін, олардың алдында оқытушы ретінде жауапты екенімді түсіндім.

4.Кәсіби шеберліктің өсуі: оқутышы ретінде жаңа біліктілігімді арттырдым.



5.Жекелік-кәсіби өсу жолдарында ұстаздың жолында оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін меңгеру.

6М011700-Қазақ тілі мен әдебиеті (ғылыми-педагогикалық)

2019-2020 оқу жылы

Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет