Курс лекций для студентов III курса Направление подготовки


 Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре



Pdf көрінісі
бет10/184
Дата07.02.2022
өлшемі1,2 Mb.
#94393
түріКурс лекций
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   184
Байланысты:
1533988472 KKL 35.03.07 B1.О.04 TPP 2018

1.3.2. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре
 
Под ценностями понимаются предметы, явления и их свойства, необходимые 
обществу и личности в качестве средств удовлетворения потребностей. Они 
формируются в процессе усвоения личностью социального опыта и отражаются в ее 
целях, убеждениях, идеалах, интересах. В них отражены представления студентов, о 
желаемом. В формировании определенных ценностей, способных удовлетворить 
потребности студентов, проявляется единство физического, психического и 
социального развития личности. 
В сфере физической культуры ценности по качественному критерию могут быть 
представлены как: 
♦ материальные (условия занятий, качество спортивной экипировки, льготы со 
стороны общества); 
♦ физические (здоровье, телосложение, двигательные умения и навыки, физические 
качества, физическая подготовленность); 
♦ социально-психологические (отдых, развлечение, удовольствие, трудолюбие, 
навыки поведения в коллективе, чувства долга, чести, совести, благородства, средства 
воспитания и социализации, рекорды, победы, традиции); 
♦ психические (эмоциональные переживания, черты характера, свойства и качества 
личности, творческие задатки); 
♦ культурные (познание, самоутверждение, самоуважение, чувство собственного 
достоинства, эстетические и нравственные качества, общение, авторитет). 
Ценностные ориентации студентов рассматриваются как способы, с помощью 
которых дифференцируют объекты физической культуры по их значимости. В 
структуре физкультурно-спортивной деятельности ценностные ориентации тесно 
связаны с эмоциональными, познавательными и волевыми ее сторонами; образующими 
содержательную направленность личности. Характер же направленности в самой 
деятельности чаще зависит от того, какой личностный смысл имеет система тех или 
иных ценностей, определяющая действенность отношений индивида к тем объектам
ради которых эта деятельность осуществляется. Одни объекты могут вызывать 
эмоциональную (чувственную), другие - познавательную, третьи - поведенческую ак-
тивность [39]. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   184




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет