937. Iшкi уəжге залал келтіретін
Жауап:
- Мадақтаудағы жұтаңдық;
- Қоқан-лоқы жəне мерзім;
- Бағалау жəне бақылау.
Басты қағида: егер бұны жасауға сені біреу мəжбүрлесе, бұл ішкі уəж
емес, СЫРТҚЫ уəжге жатады
938. L2 ретінде қазақ тілінде оқыту
Жауап: «Пəн мен тілді кіріктіріп оқыту əдісін (CLIL) қолдануға
негізделген сабақтар
жинағы»,
əдістемелік құрал,
Н.Н.Бошақова,
А.Қ.Қосыбаев т. б.
88
939. Lesson study бағытының демократиялық ерекшелігінің түйіні
Жауап: Мұғалімнің зерттеу барысында алған білімнің кең спекторымен
басқа мұғалімдермен алмасуға мүмкіндігі болады
940. Loci əдісі не үшін қолданылады
Жауап: Есте сақтауды жақсарту үшін
941. PBL-дің мақсаты не?
Жауап: Тəжірибе арқылы алған білімін дағдыға айналдыру
942. PBL-дың дəстүрлі сабақтан ерекшелігі
Жауап: Жан-жақты ізденеді, қоғаммен байланыс құрады, таңдау құқығы
болады
943. PBL-дың негіздерінің бірі
Жауап: Өмірмен байланысты болу керек
944. PISA бағалаудың қандай түріне жатады
Жауап: Оқушылардың білім алу жетістіктерін бағалау бойынша
халықаралық бағдарлама
945. ____________ білімнің педагогикалық аспектісі
Жауап: Оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тəсілі
946. ____________ оқылған мəтін негізінде сұрақтар мен өзінің идеясын
құрастыру – бұл оқытудың келесі мақсаты
Жауап: Жазылым дағдысын дамыту
947. - Мұғалім бір елдің демографиялық саясатына баға беруді ұсынады.
- Оқушылар демографиялық саясат жүргізудің өзіндік үлгісін ұсынады.
Оқушыларға ... мүмкіндік беру үшін:
Жауап: Өз бетінше шешім қабылдауға
948. - Мұғалім далалық зерттеу нəтижесінде ғаламдық экологиялық
проблема туралы мəлімет келтіреді.
- Оқушылар жергілікті компонентті қамтып экологиялық проблеманың
шешу жолын ұсынады.
Оқушыларға ... мүмкіндік беру үшін:
Жауап: Өз беттерінше шешім қабылдауға
949. - Мұғалім қорытынды жасауда оқушылардың сабақ үрдісіне
əрқайсысының қатысуына көмек жасайды. Ол үшін жасамауы керек:
Жауап: Оқушылардың еске сақтауы бойынша жауаптарын қайталау
89
950. - Мұғалім фотосуреттерді көрсетіп, табиғи процесті болжауды
ұсынады.
- Мұғалім оқушылардан фотосуреттер жəне мақала тақырыбы бойынша
табиғи процесс туралы не білетіндерін сұрайды.
- Оқушылар мақалада жазылған тұжырымдардың рас не жалған екендігін
анықтайды.
Оқушыларға ... мүмкіндік беру үшін:
Жауап: Табиғи процестің себептерін білуге
Достарыңызбен бөлісу: |