Квалификации и переподготовки педагогических кадров


ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС 1 ЧЕТВЕРТЬ /



бет6/475
Дата05.11.2016
өлшемі36,99 Mb.
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   475


ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС 1 ЧЕТВЕРТЬ /общественно-гуманитарное направление/

Составитель: учитель первой категории Суетина Е.А.






Русский язык принадлежит к группе:

восточнославянской

западнославянской

южнославянской

тюркской

романской



Фонетика – раздел науки о языке, изучает:

звуки

способы образования слов

части речи

нормы произношения

буквы



Укажите слово с Ъ (твердым знаком):

суб.ект

бул.он

павил.он

кур.ер

сем.я



Укажите слово, в котором звуков больше, чем букв:

Юра

Шура

зима

брат

рёв



Укажите слово, в котором все согласные звуки твёрдые:

кашне

адрес

щука

баян

стулья



Слова, в которых происходит оглушение:

Листопад, фуражка

Сзади, сгоряча

Сбить, сбегать

Сделать, отдых

Косьба, просьба



Часть слова без окончания:

основа

окончание

суффикс

корень

приставка



Определите вариант суффиксального способа словообразования:

весенний

сотрудник

подземный

хлебозавод

настольный



Укажите слова с гласной –О- в корне:

Дог.рать, сл.жение, р.сток

Р.стение, предл.жение, отр.сль

Пол.гать, вск.чить, заг.рать

К.саться, р.внина, утв.рь

Прог.реть, г.релый, сл.гать



Укажите слова с буквой Ё после шипящих:

Ч.рный, кош.лка, печ.нка

Ж.лтый, холщ.вый, свеч.й

Полотенц.м, кирпич.м, парч.вый

Деш.вый, ш.в, капюш.н

Плащ.ом, волч.нок, грач.м



Определите, в каком варианте нужно вставить -О-:

Куда пастуш.к, туда и посош.к

Личиком бел, да душою ч.рен

По ш..рстке и кличка

Я бы в летчики пош..л – пусть меня научат

Береж.ного Бог береж.т.



Определите, в каком варианте нужно вставить Ё:

На ч..м-то

Собач..нка

Пятач..к

Медвеж.нок

Пастуш..нок



Укажите вариант, в котором нет Ь после шипящего:

Мясной фарш..

Зимняя ноч..

Открыть двери настеж..

Привлеч.. внимание

Почувствовать фальш..



Выберите строку с пропущенной гласной –А-:

Б..стион, в..кансия

Ав.нгард, ф.нарь

Фр..гмент, ..белиск

К..мпаньон, р..ман

Як..рь, ярм..рка



Определите, в каком варианте после Ц нужно вставить букву Ы:

Ц..кнуть на кого-нибудь

Ц..тировать

Ц.мбалы

Ситуац..я

Репетиц..я



Определите, в каком варианте после Ц нужно вставить букву И:

Дикц..я

Синиц.н

У гостиниц..

У ящериц..

Ц..ган



Укажите предложение, в котором пропущена буква –З- в приставке:

Книга о героях оставляла во мне неи..гладимое впечатление

Павка незаметно ..близился с монтером

Я ..делал задание

Он тихо и и..подтишка наблюдал за прои..ходящим

Ущелья и скалы терялись в бе..конечной дали



Укажите слова с -Ь:

Ар..ергард, бар..ер, в..ючный

Ин..екция, суб..ект, солов..и

Транс..европейсикй, об..ект, п..ю

Под..езд, обез..яна, об..ект

Ад..ютант, необ..ятный, солов..и



Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении:

Ост..навливается лесник возле р..стков сосны, нежно прик..сается к ним, и от его прик..сновения они ласково кивают пушистыми верхушками.

А-о-а-о

А-о-о-а

А-а-а-о

А-о-а-а

О-о-а-о



Укажите слово, которое пишется с удвоенной С- в корне:

Пе..имизм

Ре..урсы

Белору..ы

Матро..ы

Де..ант



Укажите слово с проверяемой безударной гласной в корне:

молитва

витрина

портрет

дисциплина

теория



Укажите слова, в которых ударение падает на третий слог:

Обеспечение,

щелочной, облегчить



Танцовщица, исчерпать, договор

Обесценить, кухонный, принудить

поручни, усугубить, заржаветь

Феномен, пористый, магазин



Укажите слова, в которых ударение падает на второй слог:

Ходатайствовать, эксперт, феномен

Верба, диспансер, квартал

Каталог, диалог, сантиметр

Цыган, эпиграф, ломоть

Августовский, пахота, доллар



Слово «приходящий» образовано способом:

суффиксальным

приставочно-суффиксальным

сложением слов

бессуффиксным

приставочным



Определите правильный вариант пропущенных запятых в предложении:

На тот бок его который обращен к морю волны набросали тины водорослей щепки и обвешанный ими камень кажется привязанным к песчаной полоске отделяющей море от гор.

6 запятых

9 запятых

6 запятых и тире

5 запятых

7 запятых



Укажите наречие без Ь на конце:

Замуж..

Наотмаш..

Навзнич..

Настеж..

Проч..



Определите, в каком варианте нужно писать букву Ы:

Небез..звестный, сестриц..н, без..нвентарный

Без..дейный, ц..фра, панц..рь

Ц..фра, сверх..нтересный, ц..вилизац..я

Ц..корий, пред..дущий, под..скать

Под..тожить, дикц..я, ц..ган



Найдите вариант слова с Ь:

Рож..

Могуч..

Линюч..

Куч..

Товарищ..



Укажите слово-исключение из правила:

Ц..ганка

Принц..п

Ц..корий

Ц..ферблат

Панц..рь



Определите стиль текста:

В соответствии с заключенными договорами издательство своевременно осуществляет выпуск и поставку печатной продукции с соблюдением ассортимента.

Официально-деловой

научный

Публицистический

разговорный

художественный



Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Солнце еще не поднялось из-за низкорослого березняка видневшегося поодаль но первые оранжевые лучи острыми иглами пробивались через листву и мягко золотя восточный склон высоты сверкали россыпью розовых искр в росистой траве.

4

5

6

3

2



Орфоэпия – раздел науки о языке, которая изучает:

нормы современного литературного произношения

звуки речи

части речи

словарный состав

словосочетание и предложение



Определите вариант, в котором пишется -Ь:

картеч.., дич.., помощ..

мяч.., плач.., кирпич..

рубеж.., душ.., малыш..

крыш.., замуж.., кож..

могуч.., сплош.., коляч..



Укажите вариант, написания слов с буквой –Е-:

земл..трясение, оруж..носец, брон..машина

пул..мет, пчел..вод, сонц..пёк

сем..дневка, сорок..летие, пят..летка

каш..вар, басн..писец, сердц..биение

ст..летие, пищ..варениеолиц..творение



Определите правильный вариант пропущенных букв в предложении:

Мы кое-как пр..ладили эти пр..способления, наша труба закрывалась снаружи, и каждый раз для этого пр..ходилось взб..раться на плоскую крышу юрты.

и, и, и, и

и, е, и, е

е, и, е, и

и, и, и, е

е, и, и, и



Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:

беленький

улица

купе

цилиндр

кашне



Выберите правильный вариант знаков препинания:

Нынче в пять часов утра когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом цветов растущих в скромном палисаднике.

4

1

3

2

5



Укажите слово с ударением на третьем слоге:

поняла

понять

понявший

поняли

поняло



Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-

Пр..градить путь

Пр..украсить быт

Пр..дать значение

Пр..ходящая няня

Пр..быть в Данию с визитом



Выберите правильный вариант пропущенных букв:
Денёк был хорош: спокойный дым над крыш..й подн..мался и та..л в небе, солнце гл..дело на пл..кучую берёзу

е-и-я-я-а

е-е-е-и-а

и-и-и-и-а

е-е-я-и-а

о-е-я-и-о



Укажите количество пропущенных занятых в предложении:

Не дожидаясь пока отопрут он перемахнул через плетень отодвинул запор ввел коня и сам ввалился в избу где уже заворочались зажигая огонь встревоженные стуком люди.

7

6

8

5

4



Слово «берёзовый» образовано способом:

суффиксальным

приставочно-суффиксальным

приставочным

бессуффиксальным

переходом одной части речи в другую



Укажите слово, не входящее в ряд однокоренных:

Ножка

Ножевой

Ножны

Нож

Ножик



Выберите строку с пропущенной буквой –О-:

Покл..н, р..сток, пл..вец

Изл..жение, попл..вок, возр..стал

Насл..ждение, к..сательная, з..ря

Предл..жение, ск..кать, возр..ст

Р..ждение, отр..сль, вым..кание



Как называется раздел языкознания, который изучает совокупность правил, определяющих написание слов:

орфография

словообразование

графика

фонетика

синтаксис



Выберите строчку с пропущенной гласной –И-:

Переб..рать, зам..рать, расст..лать

Проб..рались, напом..нает, ст..реть

Бл..стит, оп..раясь, сж..гание

Бл..стал, пост..ли, сн..мать

Наб..рать, уд..рать, зап..реть



Выберите строчку слов с пропущенной гласной –А-:

К..лач, об..яние

П..лисадник, ф..нарь

К..блук, к..нфорка

Б..тальон, од..леть

Т..бурет, гастр..ном



Укажите слово, которое пишется с одной –Л- в корне:

Ко..ичество

Криста..

Апе..яция

И..юминация

Ко..ектив



Определите, в каком варианте нужно вставить –Ё-:

Беч..вка, кош..лка, деш..вый

Ш..орох, ч..рный, ш..рты

Плащ..м, ч..рствый, чуж..й

Багаж..м, ландыш..м, птиц..й

Крыж..вник, пч..лы, ч..рточка



Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Ростову было так неловко и неприятно с Борисом что когда после ужина Борис заглянул к нему он притворился спящим и на другой день рано утром стараясь не видеть его ушел из палатки.

6

4

3

5

7


ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 10 КЛАСС 2 ЧЕТВЕРТЬ /общественно-гуманитарное направление/




Найдите твердый согласный звук, который не имеет парного мягкого:

[ш]

[к]


[в]


[п]

[с]




Это слово с непроверяемой гласной в корне

Р…зультат

Раст…лковать

Сокр…щение

Препод…ватель

Растр…пать



Укажите вариант, в котором дана форма слова вода:

водой

заводь

водопой

водопровод

наводнение



Слова, употребляющиеся с приставкой пре-:

…скучный, …града

…бежать, …небрегать

…образовывать, …коснуться

…дворный, …мудрый

…вращать, …ход



Слово с пропущенной буквой –ё-:

Стаж…р

Свеч…й

Плащ…м

Парч…й

Девч…нка



Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Все труднее было человеку проб…ваться вперед – к свобод…, к истин…, к власт… над природой.

и-е-е-и

е-и-и-е

и-и-е-и

е-е-е-и

и-е-и-и



Укажите имя числительное:

седьмой

семилетний

семимильный

семерка

семиэтажный



Укажите слово с ударением на третьем слоге:

весела

весел

веселенький

весело

веселый



В заявлениях, объявлениях, отчётах используется стиль:

Официально-деловой

художественный



публицистический

научный

разговорный





Синоним к слову идентичный в варианте:

тождественный

ординарный

привилегированный

рентабельный

ориентировочный



Сложное прилагательное, которое пишется через дефис, есть в предложении:

(Туманно)синий колокольчик покачивает головой.

Над (водо)напорной башней стаями кружили ласточки.

Не одинакова судьба (древне)русских городов.

Ни на какую (прошло)годнюю дачу в деревню мы не пошли.

Вся (черно)морская эскадра шла по следу «Потемкина».



Укажите ряд слов, от которых можно образовать неопределенные местоимения с дефисом.

Какой, чей, сколько, что

Никто, некого, нечего, ничто

Весь, всякий, каждый, сам

Мой, твой, свой, ваш

Этот, такой, столько, тот



Укажите слово, в котором пишется одна буква н:

Шерстян…ой

Весен…ий

Аршин…ый

Жеман…ый

Неждан…ый



Укажите вариант с пропущенным суффиксом –о– во всех наречиях.

Изначальн…, достаточн…

Изредк…, дочист…

Зажив…, добел…

Искос…, докрасн…

Издавн…, досух…



Не с прилагательными пишется раздельно:

Осень (не)сырая и дождливая, а сухая и морозная.

(Не)стерпимая обида, (не)легкое объяснение.

(Не)объятное пространство, (не)обыкновенный талант.

(Не)ясное изображение, (не)ряшливая каморка.

(Не)вежественное суждение, (не)людимый характер.



Воздух, ещё не ставший знойным, приятно освежает грудь. (В.Солоухин). В этом предложении обособлено распространённое

определение

обстоятельство

уточняющее обстоятельство

приложение

дополнение



Укажите сложносочиненное предложение.

Природа не спала, и ночь нельзя было назвать тихой.

Бойцы вспоминают минувшие дни.

И битвы, где вместе рубились они.



Катятся ядра, свищут пули, нависли хладные штыки.

И собаки притихли, оттого что никто посторонний не тревожил их покоя.

Никогда, даже во время кулачного боя, он не ускорял движений.



Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Небо сверкало звездами воздух был наполнен запахом степных трав речка журчала в овраге костер пылал и ярко освещал наших людей которые сидели около котла с горячей кашей ели ее и весело разговаривали между собой лошади припущенные к овсу также были освещены полосою света.

восемь

семь

пять

шесть

девять



Найдите бессоюзное сложное предложение:

Луна стоит над прозрачной горой, неверным светом залита окрестность.

Назначение каждого человека – развить в себе всё человеческое, общее и насладиться им.

Всегда он был бледен, худ, подвержен простуде.

Шум, брань, мычание, блеяние, рёв – все сливается в один непристойный говор.

Наша задача завтра – не отразить атаку, а уничтожить ядро армии.



Укажите ряд омонимов:

Рубка леса, рубка радиста.

Окончание войны, окончание книги.

Челнок станка, плывущий по реке челнок.

Незыблемый утес, незыблемая вера.

Чуткая собака, чуткая к прекрасному девушка.



В предложении: В поэме «Сабалак» Бухар-жырау воспроизводит беседу Толе би с мальчиком-подпаском в разорванном овчинном тулупчике с острым взглядом нахохленного соколенка – будущим ханом Абылаем. Использованы части речи и их формы:

Имена существительные, прилагательные, причастия, глаголы, предлоги.

Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги.

Имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги, союзы.

Имена существительные, прилагательные, глаголы, союзы.

Имена существительные, прилагательные, причастия, глаголы, союзы.



Словосочетание указывает на предмет и его признак:

Обелиск из гранита.

Достоин внимания.

Идти по площади.

Памятник погибшим.

Вскипятив молоко.



Укажите, в каком предложении дополнение выражено неопределенной формой глагола.

Я прошу вас вспомнить о вчерашнем.

Вспомнить о детстве – значит на минуту вернуться в него.

Мне трудно вспомнить то, что было вчера.

Учиться – наша задача.

Вспомнить нетрудно – трудно позабыть.



Укажите предложение с прямым порядком слов:

Горный хрусталь считается полудрагоценным камнем.

Семеро одного не ждут.

Дашь мне почитать книгу?

У нас разыгрался волчий аппетит.

Отпустил он золотую рыбку и сказал ей ласковое слово.



Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Он рисовал все то что было вокруг и то что еще никто никогда не видел самолеты похожие на огромные стрелы и корабли похожие на самолеты и воздушные дворцы и мосты из стекла.

9

4

6

5

7



Слово с ударением на втором слоге:

портфель

понял

случай

ветер

принял



Слово с пропущенной буквой ы:

Широкие улиц…

Четные ц…фры

Звонкие ц…кады

Юго-западный ц…клон.

Яркие огни ц…рка



Укажите способ образования слова сверхскоростной.

Приставочный

Сложение

Приставочно-суффиксальный

Суффиксальный

Бессуффиксный



Укажите слово, в котором пропущена буква и.

Сверх…нтеллигентный

Пред…нфарктный

Под…грать

От…скать

Без…мпульсный



Морфология изучает:

Слова как части речи

Способы образования слов

Устойчивые сочетания слов

Словарный состав языка

Словосочетание и предложение



Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:

Сторонник (социал)демократии.

Посетить (зоо)парк.

Третье (тысяче)летие.

Веселый (путе)шественник

(Полу)вековой рубеж.



Укажите глагол с окончанием -ет

Дрем…т

Терп…т

Дыш…т

Держ…т

Смотр…т



Не с существительными пишется слитно:

(Не)приятель, (не)правда, (не)счастье, (не)зависимость.

Круглая, а (не)месяц, желтая, а (не)солнце.

(Не)правда, а ложь; (не)друг, а знакомый.

Сладкая, а (не)сахар, с хвостом, а (не)мышь.

Полил из лавины туч (не)дождь, а речной поток.



Определите, какая характеристика соответствует разговорному стилю:

Сфера применения – общение в быту.

Сфера применения – радио, телевидение, газеты.

Сфера применения – делопроизводство.

Сфера применения – художественная литература.

Сфера применения – учебники, учебные пособия, статьи.



Слово с пропущенной буквой –ё-

Ож…г (руку)

Трущ…ба

Плащ…м

Меч…м

Изж…га



Суффикс –к- пишется в прилагательном:

Грец…ие орехи

Брат…кое рукопожатие

Кавказ…ая овчарка

Француз…ая мода

Матрос..ий воротник



По значению и грамматическим признакам имена числительные делятся на

Количественные и порядковые

Порядковые и составные

Количественные и простые

Порядковые и простые

Количественные и составные



Укажите правильную последовательность расположения разрядов местоимений. Ни о чем, этот, некто, ему.

Отрицательное, указательное, неопределенное, личное

Неопределенное, указательное, отрицательное, личное

Отрицательное, притяжательное, относительное, указательное.

Вопросительное, указательное, неопределенное, возвратное.

Неопределенное, относительное, отрицательное, личное



Укажите словосочетание с действительным причастием настоящего времени.

Поющие на заре соловьи.

Покрытые ольхой и березой болота.

Едва различимый берег.

Взъерошенные воробьи.

Чернеющий вдали лес.



Укажите наречие с суффиксом –о-

Дословн…, изнеженн…

Изредк…, издавн…

Докрасн…, досух…

Сызмал…, искос…

Снов…, сначал…



Способ связи в словосочетании управление:

Окончив курс.

О таком поэте.

Образные выражения.

Тюркские народы.

С искренней проникновенностью



Определите, чем осложнено предложение: Долго ничего не было видно, кроме дождя.

Обособленным дополнением.

Обособленным обстоятельством.

Однородными членами предложения.

Вводными словами.

Обособленным определением.



Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Он был рад, что ему разрешили вставать с постели.

Изъяснительное значение

Значение причины

Определительное значение

Значение образа действия

Значение степени



Цитата оформлена правильно в варианте

«Язык, – отмечал А.П. Чехов, – должен быть прост и изящен».

«Язык, отмечал А.П. Чехов, – должен быть прост и изящен».

«Язык – отмечал А.П. Чехов – должен быть прост и изящен».

«Язык, отмечал А.П. Чехов, должен быть прост и изящен».

«Язык – отмечал А.П. Чехов, – должен быть прост и изящен».



Укажите многозначное слово:

Акварель

Планета

Расчетчик

Незаурядный

Ровесник



Подберите фразеологизм-синоним к словосочетанию: «Говорить без достаточного основания»

Высосать из пальца

Распускать нюни

Играть первую скрипку

Заметать следы

Подвести под монастырь



Обстоятельство выражено сравнительным оборотом в предложении (знаки не расставлены):

На небе ярко сверкнула как живой глаз первая звездочка.

Наш сад как прохладный двор.

Яшка Турок как лучший певец был известен всей округе.

Он был известен как человек большой отваги.

Как хороший спортсмен он был принят в олимпийскую команду.



Укажите однородные определения-эпитеты:

Наступала долгая, тревожная ночь.

Вспоминается мне ранняя погожая осень.

И уютно чувствовал себя гость в этом гнезде под бирюзовым осенним небом!

На плечах у нее накинута большая персидская шаль.

Вода под лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжелая.



Укажите сложносочиненное предложение.

Не то это были вспышки далеких взрывов не то сверкали зарницы.

Сад все больше редея переходя в настоящий луг спускался к реке.

Они прежде до приезда в деревню жили в большом ладу.

Он был ясно виден даром что ехал в тени.

Земля высохла травы стали вянуть колосья высокой и густой ржи пожелтели.



Найдите простое предложение.

Вообразите себе молодость, ум, красоту, веселость самую бешенную, храбрость самую беспечную, громкое имя.

Она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей.

Жарко сверкало солнце, блестели горы и город.

Учение и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато.

Лес по-осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   475




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет