Квалификационные тесты по психологии для учителей
жүктеу/скачать 125,5 Kb.
|
3645 psychology
| Вариант 2
1. Методология________ A) является предметной поддержкой учебной деятельности B) представляет собой результат процесса познания C) все ответы верны D) определяет способы достижения и построения знания E) является процессом, в ходе которого возникают новые формыповедения и деятельности 2. Структуру взаимодействия между партнерами по общению с включением элементов «Родитель», «Взрослый», «Ребенок» описывает A) П. Сопер B) Э. Берн C) Т. Парсонс D) Я. Щепаньский E) Т. Дридзе 3. Основной для классификации ощущений является A) возрастные особенности субъекта B) классификация органов чувств C) интеллект D) форма существования материи E) степень активности субъекта 4. Основанием классификации внимания на зрительное и слуховое выступает A) форма существования материи B) ведущий анализатор C) характер связи с практикой D) предмет отражения E) темперамент 5. Амнезия A) нарушение внимания B) нарушение речи C) нарушение памяти D) нарушение восприятия E) нарушение мышления 6. Фантастическое видение, не имеющее почти никакой связи с окружающей человека действительностью A) аффект B) мечта C) грезы D) сновидения E) галлюцинация 7. Нарушение письма, при котором наблюдаются замены букв, пропуски и перестановки букв и слогов, а так же слияние слов, что обусловлено нарушением речевой системы A) аутизм B) логоневроз C) дисграфия D) заикание E) амнезия 8. Совокупность динамических проявлений психики A) характер B) темперамент C) мозг D) поведение E) способности 9. Близкой к классификации А.Е.Личко является типология характеров, предложенная немецким ученым A) К.Леонгард B) Э.Кречмер C) А.Е.Личко D) У.Шелдон E) Э.Фромм 10. Ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения A) самооценка B) желание C) интерес D) мотивация E) задача 11. Знаменитый естествоиспытатель, утверждавший, что эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей A) Л.Фестингер B) С.Шехтер C) З.Фрейд D) Ж.Пиаже E) Ч.Дарвин 12. Для юношеского возраста наиболее характерно A) заниженная самооценка B) полностью сформированный социальный статус C) резкая смена настроений D) стремление к свободе, самореализации E) неустойчивая психика 13. Конкуренция – это стратегия в конфликте, при которой партнеры A) имеют собственные цели и противоборствуют B) избегают общения друг с другом C) имеют общие цели D) уважают друг друга E) достигли согласия о целях и стремятся его не нарушать 14. Бессознательная подверженность индивида определенным эмоциональным состояниям в большой социальной группе A) подражание B) заражение C) подчинение D) внушение E) конформизм 15. Опросный лист для получения ответов на заранее составленную систему вопросов A) интервью B) беседа C) опросник D) анкета E) тест 16. Показатель психологической незрелости ребёнка, когда ребёнок испытывает затруднения в сравнении выполненного задания с поставленной задачей и нахождении собственных ошибок A) неразвитость тонкой моторики B) низкий уровень развития самоконтроля C) неправильное формирование способов учебной работы D) слабое речевое развитие E) слабое развитие произвольного внимания, памяти 17. Смысл профконсультирования старшеклассников состоит в приоритетном подборе рекомендаций о следующем A) самоидентификация B) личностное и профессиональное самоопределение C) самоактуализация D) профессиональная пригодность E) личностное стремление 18. Для эффективной работы и психологического комфорта группы оптимальным является количество участников в тренинге A) 18 B) 25 C) 12 D) 5 E) 16 19. Ведущий вид деятельности ученика младшего школьного возраста A) труд B) общение C) игра D) чтение E) учеба 20. Бессознательное влечение ребёнка-девочки к родителю противоположного пола и связанное с ним агрессивное поведение к родителю своего пола A) акцентуация B) инфантилизм C) комплекс электры D) комплекс неполноценности E) идентификация жүктеу/скачать 125,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|