ІІІ. Толғаныс.
С амат –
Ербол – ұзын
Дәулет –
Кім ең ұзыны ? Ең ұзыны – Самат Кім ең қысқасы ? Ең қысқасы – Дәулет
Қорытындылау. Бағалау.
Математика- логика 2- сынып
С\ тақырыбы:Апта күндері.
С\ мақсаты: Апта күндерінің атауын,неше күннен тұратынын есте сақтау.
С\ барысы:
І. Қызығушылықты ояту.
1. Сәл дем алып, тынып ал
Тақпақ тыңдап ұғып ал.
Апта деген ағайдың
Жеті бірдей ұлы бар,-
( оқушылар кезекпен шығып , карточкалар сурып, жазылған апта күндері бойынша сапқа тұрады )
ІІ. Мағынаны тану.
Апта күндерін жаңылмай айту үшін күн сайын қандай жұмыс атқарғанымызды айтып шығайық.
Дүйсенбіде –бауға бардым
Сейсенбіде- суға бардым
Сәрсенбіде –картоп қаптап
Бейсенбіде бақша баптап
Жұма күні тақпақ жаттап
Сенбіде мен саған бардым.
Жексенбіде бір демелдым.
ІІІ. Толғаныс
Апта күндерін жазып шығу ( осындай парақ оқушыларға таратылады)
Қорытындылау. Бағалау.
Математика- логика 2- сынып
С\ тақырыбы:Математикалық эстафета
С\ мақсаты: 20 көлеміндегі сандармен қосу және азайту амалдарын тез,тиянақты, дұрыс орындатуға бейімдеу.
С\ барысы:
І. Қызығушылықты ояту.
2. Қандай сандармен тек орнын ауыстыру арқылы тұра теңдік шығаруға болады?
ІІ. Мағынаны тану.
( оқушылар кезекпен шығып , карточкаларда жазылған мысалдарды шығару бойынша тұрып шеңберді аяқтайды )
ІІІ. Толғаныс
Неше қоян тығылып отыр?
Қорытындылау. Бағалау.
Достарыңызбен бөлісу: |
