| 400.Мақсатқа бағытталған іс-əрекет басталған жəне қолдау тапқан үдеріс Жауап: Уəж
401.Мақсатқа қол жеткізу үшін сыныптағы барлық оқушы-р тартылатын тиісті мақсаттарды əзірлей алады : Кəсіби дағдылар
402.Мақсаты баға қою, сертификаттау немесе оқытудың алға жылжыуын тіркеу үшін оқыту қорытындысын шығару болса, ондай бағалауды қалай атайды? : Жиынтық жəне оқытуды бағалау
403.Маслоу мен Роджерс оқытудағы ______ тəсілдің негізін қалаушылары : Гуманистік
404.Маслоу пирамидасы Жауап:
Биологиялық жəне физиологиялық қажеттілік;
Қауіпсіздікке деген қажеттілік;
Сүйіспеншілікке жəне қарым-қатынасқа деген қажеттілік;
4. Өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік;
5. Өзін-өзі таныта білу.
405. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы неше сатыдан тұрады? Жауап: 5
406.Маслоудың қажеттіліктер иерархиясында төменгі деңгей : Психологиялық қажеттіліктер
407.Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгей : Өзін-өзін таныта білу
408.Мəліметтер дегеніміз : Оқушылар тобынан жүйелі түрде жиналатын балдар мен деңгейлер
409.Мəтіндегі ең маңызды ақпаратты бөлу жəне оны анық жеткізу мүмкіндігі : Шығарма жазу
Достарыңызбен бөлісу: |
