Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал курс 1


Жауап: Эссе жазу бойынша оқыту 480



бет46/87
Дата07.02.2022
өлшемі122,37 Kb.
#90735
түріСабақ
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   87
Байланысты:
КУРС-КУРС-ТЕСТ-2

    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
Жауап: Эссе жазу бойынша оқыту
480.Мұғалім оқыған мəтін бойынша «хат» жазуды ұсынады : Мəтіндегі мəселені анықтап, тəжірибеде қолдануға мүмкіндік жасау
481.Мұғалім өз ойларын жазбаша түрде мазмұндауды тапсырды. Тапсырманы талапқа сай жасау үшін ескермеді.
Жауап: Мəтінді дауыстап оқуды талап етуді

482.Мұғалім өз пəнін оқушының тұлғасын қалыптастыру құралына, өзінөзі тəрбиелеу, өзін-өзі дамыту жəне өздігінен білім алу құралдарына айналдыра алатын білімдік деңгей Іс-əрекет пен мінез-құлықты жүйелік-модельдеуші деңгей


483.Мұғалім педагогикалық іс əрекет құралдары мен тəсілдерін пайдалануда ескішілдік танытатын стиль
Жауап: Пайымдаушы-əдісқойлық стиль
484.Мұғалім презентация қорғағаннан кейін сұрақтар қоюды ұсынды. Оқушылар мүмкіндік алу үшін (дұрыс емес жауапты таңдаңыз) : Мəселе бойынша мəліметтерді жинастыру
485.Мұғалім проблеманы рольдік ойындар арқылы шешуді ұсынады. Оқушылар рольге ену арқылы проблеманың шешу жолын ұсынады. Жауап: Интеллектуалды
486.сабағын мəселе туындату арқылы бастайды : Білімді өмірмен байланыстыру арқылы беру
497.Мұғалім сабақ басында сергіту сəтін өткізеді. Оқушылар жайлы жұмыс ортасын сезінеді : Психологиялық
498.Мұғалім сабаққа дейін өзіне қандай сұрақ қоя алады? : Ұсынылған пəнді ары қарай оқу жəне түсіну үшін бұл сабақ не береді?
499.Мұғалім сенімі : Көзқарас, шешім қабылдауы, іс-əрекетін нығайтуы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   87




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет