М. Б. Антипова Учебные материалы по русскому языку для 2 класса

2. Прочитайте.

Корень — главная часть слова, выразитель смысла слова. Корень может стать началом целой группы однокоренных слов. Например, корень лёт- обнаруживается в таких словах, как полёт, лётный, лётчик, прилёт, отлёт, самолёт, залётный. Без корня нет слова. По Э. Вартаньяну

Что такое корень слова? Запишите ответ на вопрос.

Являются ли данные слова однокоренными? Чтобы ответить на поставленный вопрос, определите:

1. Есть ли общее значение у перечисленных слов.

2. Имеют ли эти слова общую часть.

3. Сделайте вывод, являются ли данные слова однокоренными.
4. Прочитайте. Используя слова с корнем гость из предыдущего упражнения, дополните предложения с пропусками недостающими по смыслу однокоренными словами

К нам неожиданно приехал …. Это старый папин товарищ. Его зовут Андрей Петрович. Андрей Петрович поселился в … «Беларусь». По случаю приезда Андрея Петровича в … накрыли праздничный стол. Андрей Петрович … всего три дня, а потом уехал.

Спишите, вставляя подходящие по смыслу однокоренные слова. Выделите в них корень.

Корни в родственных словах всегда пишутся одинаково, независимо от произношения:

[о] [а] [а] [а]

Гость гости́ная гости́ть гости́ница.

5. Прочитайте. Докажите, что выделенные в тесте слова являются однокоренными.

Сын письмо писал отцу

и поставил точку.

Дочка тоже к письмецу́

приписа́ла строчку. С. Маршак

Выпишите однокоренные слова. Выделите в них корень.

6. Прочитайте. Определите слова́ по их лексическому значению.

1. Самое холодное время года – это…. 2. Проводить где-нибудь зи́му – …. 3. Человек, который находится на зимовке, – это ….

Запишите слова. Являются ли они однокоренными? Обозначьте в них корень.