Дене тәрбиесі сабағының тығыздығын анықтау үшін, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінде қолданылатын тәсіл ? Сабақ хронометражы
Дене тәрбиесін құруда келесі сабақ, өткен сабақтың жалғасын табуды айқындайтын қағида:Жауап: Жүйелік
Дене тәрбиесінің арнайы әдістері:Қатаң реттелген жаттығулар әдісі және ойын, жарыс әдістері
Дене тәрбиесінің кеңінен тараған ұғымы:Дұрыс жауап: Дене мәдениеті
Дене тәрбиесінің қосымша амалдары:Табиғаттың табиғи күші мен санитарлық-гигиеналық себептер
Дене тәрбиесінің негізгі құралы:Жауап: Дене жаттығулары
Дене тәрбиесі дегеніміз не: Педагогикалық жүйедегі сабақ тұрғысындағы пән
Дене тәрбиесінде қимыл ойындары өткізіледі: Қатаң ереже бойынша
Дене шынықтыру сабағында айналмалы жаттығудың қолданылуы:Дене қабілетін дамытуда
Дене шынықтыру сабағының тығыздығын анықтау жолы $ Хронометраждау
Дене шынықтыруды кәсіби қолданбалы деңгейде пайдалану барысында шешімін табатын міндеттер:Жұмыс қабілеті артады
Денені шынықтырудың алғашқы қадамы немен шынығудан басталады?Жауап: Ауамен
Денені шынықтырудың көмекші құралы:Табиғаттың сыртқы күштері күн, ауа, су
Денені дамыту дегеніміз не: Дененің көлемі мен салмағының өзгеруі
Дененің икемділігі неге байланысты емес?Жауап: Бой көрсеткіштеріне
Денсаулықтары аздап қана нашарлаған, дене қуаты дайындығы төмен топ:Дайындық тобы
Денсаулықтарында ауытқулары жоқ, дене дайындық деңгейлері жоғары мектеп оқушылары енгізілетін топ:Жауап: Негізгі медициналық топ
Динамикалық қағиданың мәні (өскелең)-(өсу):Жауап: Жаңа тапсырмалар мен бірқалыпты үдемелі өсу көлемін және соған байланысты жүктеменің орындалу жалпы талабын білдіреді
