Математика пәнінен ашық сабақ
жүктеу/скачать 0,71 Mb.
|
1 2
Байланысты:4 сынып математика
|
ІІ Үй тапсырмасы 116-бет № 8 тапсырманың орындалуы тексеріледі 900: 3 *2 (900+100) :2 (8000-400) :4 (900-100) *2 900: (3 *2 ) 900 + 100 :2 8000- 400:4 900 – 100 *2 4. Қорытынды Бекіту 1. Ұйымдастыру 2. Үй тапсырмасы 3. Жаңа сабақ Сабақтың кезеңдері: 5. Бағалау 6.Үйге тапсырма III Жаңа сабақ Артқа А) Оқулықпен жұмыс 116-118 бет№ 1 (а) Ауызша есептеу. Мысалдарды және нәтижелерді салыстыр:2*10 23*10 234*10 (І топ)2*100 23*100 234*100 (ІІтоп)2*1000 23*1000 234*1000 (ІІтоп)Кез келген санды 10, 100, 1000 сандарына көбейту үшін не істеу керек?(ә) Әр бағандағы мысалдарды және нәтижелерді салыстыр20:10 230:10 2340:10 (I топ)200:100 2300:100 23400:100 (II топ)2000:1000 23000:1000 234000:1000 (III топ)Санды 10, 100, 1000 сандарына бөлу үшін не істеу керек?№2 (а) Қандай сандарды 10-ға қалдықсыз бөлуге болады? 100-ге ше? 1000-ға ше? Мысалдар келтір. (ә) 98 санын 10-ға қалдықсыз бөлуге бола ма? Неліктен? б)987 санын 100-ге қалдықсыз бөлуге бола ма? Неліктен? Дәптермен жұмыс: Күннің ретін және айды жазу.Дәптермен жұмыс: Күннің ретін және айды жазу.№3. Тақтамен жұмыс. Мына сандардың ішінен 10-ға қалдықсыз бөлінетіндерін – бірінші бағанға, ал 100-ге қалдықсыз бөлінетіндерін – екінші бағанға, 1000-ға қалдықсыз бөлінетіндерін – үшінші бағанға теріп жазыңдар: 3784, 3780. 3700, 3000, 4873, 4870, 4800. 4000.№4. «Алтын көмбе» ойыны.№4. «Алтын көмбе» ойыны.20 30 10 10 30 20 С е р г і т у с ә т і (Көңілді күн) Музыкамен би жаттығуларын жасау №5 Әрбір бөлінгіште бөліндінің мәнін білдіретін цифрлардың астын сыз:359:10 647:100 12894:100072:10 4389:100 8536:1000Мына сұрақтарға жауап бер:Санды 10-ға бөлгенде бөлінгіштің қай цифры қалдықты көрсетеді? 100-ге бөлгенде ше? 1000-ға бөлгенде ше?№6 Есепті шығар:Бірдей бес орамда 360 м. шыт, ал бірдей үш орамда 108 м сәтен бар. Бір орамдағы шыт сәтеннен неше метр артық? Бір орамдағы сәтен шыттан неше есе кем?Бірдей 5 орамда- 360 м шыт -? артықБірдей 3 орамда – 108 м сәтен -? есе кем№9 Өрнек түрінде жаз және мәнін тап:а) 860 және 160 сандарының айырмасын 8 есе арттыру; ә) 90 және 5 сандарының көбейтіндісінен 370-ті азайту; б) 1000-ның 2-ге бөліндісін 120-ға арттырып, қосындыны 2 есе кеміту; Логикалық тапсырма1-топтың тапсырмасы оқулықтың 118-бетінде 2-топқа: Ануарда 20 кәмпит бар.Ол кәмпиттерді қарындасына 2-еуі артық тиетіндей етіп бөлгісі келді. Әнуар кәмпиттерді қалай бөлуі тиіс? 3-топқа: Үш дос бала үстелде жатқан жаңғақтарды қалай бөлісуді ойластырды. Серік айтты: «Егер әрқайсымыз 8 жаңғақтан алсақ, екеуі артылып қалады, ал егер 9жаңғақтан алсақ, 1 жаңғақ жетпей қалады» Үстелде неше жаңғақ жатыр? Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма №7, 118 бет Сабақ аяқталды. Бағалау Тыңдағандарыңызға рақмет! 48:1076:10438:10756:104839:1007658:1000жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2