Т. Прежде чем начинать писать эссе, учащимся необходимо проанализировать формулировку предложенной темы, выделить в ней ключевые слова. Например, тема эссе: «Человек разрушит мир скорее, чем научится в нем жить» (В.Швебель). Ключевые слова: человек, мир, разрушит.
Следующим этапом работы станет подбор синонимов и ассоциаций к ключевым словам. Например, человек – мы, люди, человечество…; мир – природа, планета, Земля…;
Разрушит – уничтожит, испортит, не сохранит, отношение к природе, беречь…
Учащиеся анализируют ключевые слова и ассоциации, определяют основную проблему, которую раскрывает тему. Если тема сформулирована в виде вопроса, то проблема и есть вопрос темы. Рассматриваемая здесь тема («Человек разрушит мир скорее, чем научится в нем жить») относится к более широкой «Человек и природа», в рамках которой можно выделить три группы проблем: экология (проблема сохранения природы), человек и животные (проблема бережного отношения к братьям нашим меньшим), природа как источник нравственности и духовности (проблема эстетического восприятия природы). Утверждение В.Швебеля связано с экологической проблемой.
Следующий этап работы: в рамках темы учащиеся формулируют вопросы (не меньше пяти) без привязки к литературным произведениям, любые ассоциации, но содержащие ключевые слова темы.
Пример. «Человек разрушит мир скорее, чем научится в нем жить» (В.Швебель).
Как человеку сохранить природу?
Как надо относиться к природе?
Что значит природа для человека?
Что связывает природу и человека?
Как надо беречь природу?
Почему человек не бережет природу?
Как природа может отомстить человеку?
(Выделены ключевые слова и ассоциации темы.)
Из ряда придуманных вопросов школьникам надо выбрать один, самый главный, на их взгляд. Это и будет основным проблемным вопросом сочинения. Ответ на него станет заключением.
Пример. Выбран вопрос из приведенного перечня: «Что значит природа человека?» (Заключение = ответ на вопрос).
Природа очень важна для человека. Весь наш мир вокруг – это необходимое условие нашей жизни. Человек не может дышать отравленным воздухом, пить грязную воду. Но даже не это главное. Главное, что природа – источник красоты, а это – основа нашей духовности. Не станет природы - не станет и человека как существа разумного, способного воспринимать искусство, сочувствовать и сопереживать. Сберечь лес в его первозданной красоте, реку и озеро с прозрачной водой означает сберечь в себе то, что так трепетно передавалось многими поколениями из века в век, это еще и означает позаботиться о будущем, своем собственном и своих детей.
Достарыңызбен бөлісу: |