Вид ошибки
|
Примеры
|
Употребление слова в несвойственном ему значении
|
Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.
Мысль развивается на продолжении всего текста.
|
Неразличение оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом
|
Мое отношение к этой проблеме не подменялось.
Были приняты эффектные меры.
|
Неразличение синонимичных слов
|
В конечном предложении мне хочется подвести итог.
|
Употребление слов иной стилевой окраски
|
Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей немного в другую колею.
Молодые люди сейчас поначитались желтой прессы.
|
Неоправданное употребление просторечных слов
|
Таким людям всегда удается объегорить других.
В наши дни все заклились на диетах.
|
Нарушение лексической сочетаемости
|
Автор увеличивает впечатление.
Она была несколько праведной женщиной.
|
Употребление лишних слов, в том числе плеоназм (словосочетания, содержащие излишний в смысловом отношении компонент)
|
Молодой юноша, очень прекрасный
|
Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология)
|
В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.
|
Неоправданное повторение слова
|
Продолжительность процесса переработки продолжалось несколько часов.
|
Бедность и однообразность синтаксических конструкций
|
Автор поднимает актуальную проблему. Она всегда волновала общество. Проблема эклоги всегда важна. Мы должны не забывать о ней.
|
Задание 23. Найдите в предложениях речевые ошибки и подчеркните их. Отредактируйте предложения. Обоснуйте свой ответ.
1. И можно ли вообще выявить верные ценности жизни?
2. Большое количество людей прибегает к приметам, верят в потусторонние силы и использует особые обряды.
3. Судьба заставила его смело идти на встречу с врагом.
4. Известные слова «Герой умирает раз, трус – тысячу раз» как нельзя лучше говорят о том, что проблема неискоренима в обществе, а тем более в военное время.
5. В жизни мы часто оказываемся перед выбором: проявление смелости, быть храбрым или спрятаться, трусливо отсидеться за чужой спиной.
6. Человек сам для себя решает проблему.
7. Проявление храбрости или трусости зависит от жизненной траектории человека.
8. Люди – Ужи не признают потребностей Сокола, вся их жизнь – пресмыкание.
9. Что бы с ним не происходило на войне, он видит светлое и доброе.
10. Даже не замечая этого, книги подсознательно влияют на мышление человека, поэтому важно, какую литературу он привыкает читать.
Задание 24. Отредактируйте предложения с ошибками при употреблении однородных членов. Обоснуйте свой ответ.
1. Девочки заботились и переживали за своих питомцев.
2. Я понимаю и сочувствую солдату на войне, пережившему немало страданий.
3. Он опирался и развивал в себе черты характера.
4. Это произведение современное и злободневное.
5. Я не люблю войны и когда врут.
6. Он высмеивал тех, кто был трусом и тщедушным.
7. В настоящее время мы смогли выразить и удивиться патриотизму нашего народа.
8. Для полного счастья человеку не хватает не только мира в душе, а и денег.
9. Виновный человек или не виновен, устанавливает суд.
10. Человек, который любит свою профессию и работающий с увлечением, приносит пользу обществу.
Достарыңызбен бөлісу: |