Мазмұны жыл тақырыбы, мақсаты мен міндеттері 3


VI блок. Оқу үрдісін басқаруда ынталандыруды қамтамасыз ету



бет6/76
Дата25.05.2022
өлшемі2,09 Mb.
#145018
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76
VI блок. Оқу үрдісін басқаруда ынталандыруды қамтамасыз ету




1. 9,11-ші сынып оқушыларының кәсіби қызығушылықтары бейімділігін анықтау;
2. 8-ші сынып оқушыларының кәсіби бейімділігін қалыптастыру үрдісін анықтау;
3. 9-11 сынып оқушыларының аттестаттауына рейтингтік тәсілді енгізуді жалғастыру;
4. 5-6 сынып оқушыларын аттестаттауына рейтингтік тәсілді енгізуді жалғастыру;

  1. Гимназиялық сыныптар және

мемлекеттік тілді тереңдетіп оқытылатын сыныптардың оқу үлгерімін және оқуға деген қызығушылығын бақылау.

Алға қойылған міндеттер орындалды.

VII блок. Оқу үрдісін әдістемелік қамтамасыз ету




1. Мұғалімдермен әдістемелік саралап оқыту жұмысты жалғастыру;
1.1 Оқытудың құзіреттілік тәсілін игеруді іс жүзінде қолдану;
1.2 Оқытудағы құзыреттілік тәсілді үйрену және меңгеру бойынша мұғалімдердің шығармашылық тобын құру;
1.3 Игерілген технологияларға сәйкес (ТИСО, RWCT, ЛОО, Step by step техникалары және т.б.) пәндер мен сыныптар бойынша оқу-әдістемелік кешенді ӘБ-ке құруды жалғастыру;

1.4 Мұғалімнің әдістемелік құзыреттілік мониторингін және ӘБ әдістемелік жұмысын жалғастыру;


1.5 Мектепте мұғалімдердің шығармашылық топ жұмыстарын жалғастыру, оған қоса сертификаты бар мұғалімдер;
1.6 Бастауыш сынып және орта буын мұғалімдерінің сабақтастығы бойынша бірлескен жұмыстың жоспарын толық жүзеге асыру;

Алға қойылған міндеттер орындалды.
Саралап оқыту әдістемесі жұмысты одан да тиімді ететінін көрсетеді.
Алға қойылған міндеттер жеке мұғалімдермен орындалды. Алға қойылған міндеттер жартылай орындалды. Шығармашылық топ жұмысын жалғастыру.
Алға қойылған міндеттер жартылай орындалды. Қорытынды шығарылып, ӘБ және шығармашылық топ отырысында талқыланды.
Алға қойылған міндеттер орындалды.

Алға қойылған міндеттер орындалды.


Жоспар жүзеге асты.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет