Мазмұны жыл тақырыбы, мақсаты мен міндеттері 3



бет9/76
Дата25.05.2022
өлшемі2,09 Mb.
#145018
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76
Көрсеткіштер %

пәндер

2014-2015 оқу жылы

2015-2016 оқу жылы




1с.

2с.

3с.

4с.

жыл

1 с.

2 с.

3 с.

4 с.

жыл

Үлгерім

Қазақ тілі

99,3

99,5

100

99,5

99.7

99,9

99,9

99,8

99,8

100

Сапа

53,2

58

58,7

59,2

59

54,8

56,7

58,6

58,8

60

Үлгерім

Орыс тілі

99.3

98.9

99.9

96.7

98.4

99,2

99,6

99,6

99,2

99,2

Сапа

55.3

53

57

54.4

55.4

58,4

54,7

58,8

57,4

58,8

Үлгерім

Орыс әдебиеті

99

99.9

100

83.4

97

99,4

99,7

99,2

99,5

99,5

Сапа

69.6

61

69

53.4

65

74,8

72,8

72,6

68,7

73,2

Үлгерім

Алгебра

99.5

98.9

100

99.5

99.7

99,5

99,5

99,5

99,5

99,8

Сапа

59.5

57.7

60.8

57.2

58.6

58,9

56,4

58,4

59,2

60,6

Үлгерім

Геометрия

98.3

96.6

100

90.5

99.7

98

98,8

97,4

98,5

99,4

Сапа

38.3

36.7

35

25.8

34.7

40,4

37,3

39,7

45,9

41,9

Үлгерім

Биология

99.1

99.3

100

100

100

98,9

99,6

99,3

99,6

99,8

Сапа

70.5

68.1

68

64

67

66,4

70,2

64,6

60,4

65,7

Үлгерім

Тарих

97.4

97.6

100

98

99.7

98,9

99,8

99,1

99,8

100

Сапа

49.8

46.8

46.8

46

46.7

43,9

49,3

40,8

52,7

54

Үлгерім

География

99.3

99.8

100

100

100

99,3

99,7

100

100

100

Сапа

46.8

55.2

48.6

57.8

57.8

52,3

55

58,1

62,2

64,9

Үлгерім

Физика

99.4

99.7

100

100

100

100

99,4

99,7

100

100

Сапа

55.2

57.6

52.4

49.6

55.6

53,2

52,2

54,1

57,3

57

Үлгерім

Химия

99.3

98.9

100

100

100

97,6

99,6

98,8

99,6

99,6

Сапа

55.6

49.8

53.7

51.5

55.1

58,6

47

54,8

53,6

57,5

Үлгерім

Адам және қоғам




99.4




84.7

100




100




100

100

Сапа




64.4




47.9

50.3




69,4




70,2

72,5

Үлгерім

ИВТ




99.5




100

100




99,8




100

100

Сапа




56.4




74

73




59,9




74,8

70,3

Салыстырмалы кесте бойынша қазақ тілі, орыс тілі мен әдебиеті, алгебра, геометрия, химия, физика, биология, тарих, ИВТ, адам және қоғам, география пәндері бойынша оқушылардың үлгерімі екі жыл ағымында 98,0%-дан 100%-ды құрайтынын көрсетеді.


Көрсетілген мониторинг бойынша қазақ тілі, тарих, география, физика, адам және қоғам, ИВТ пәндері бойынша оқу үлгерімі 100% құрайтынын көрсетті. Орыс тілі мен әдебиеті, биология пәндері бойынша оқу жылында үлгермейтін оқушылар саны – 1.
Оқушылардың пәндер бойынша білім сапасы анағұрлым жоғары. Мониторинг анағұрлым жоғары динамиканы көрсетеді. Геометрия пәні бойынша төмен сапа - 41,9%, 2014-2015 оқу жылымен салыстырғанда 7,2%-ға жоғары. Ең жоғары сапа орыс әдебиеті пәні бойынша - 73,2 % (білім сапасы 8,2 %-ға өсті), Адам және қоғам бойынша - 22,2%-ға өсті, ал биология пәні, керісінше 1,3%-ға төмендеді. Профильді пәндер бойынша (математика және физика) білім сапасы анағұрлым артқаны байқалады, математика - 2%, физика - 1,4%.
Жалпы пәндер бойынша аттестаттау көрсеткіші мониторингі екі жыл ішінде нәтижелердің жағымды жағынан тұрақталғандығын көрсетеді.
Мектеп қызметінің негізгі көрсеткішінің бірі – түлектердің қорытынды аттестациясы болып табылады. Бақылау жұмыстарының нәтижесі, емтихан қорытындысы және түлектердің ЖОО-на түсуі, пәндер бойынша жылдық бағаларды дұрыс қойғандығын растайды.
Жыл қорытындысының салыстырмалы кестесі және 2015-2016 оқу жылының 11 сынып түлек оқушыларының емтихан нәтижелері мынадай:


Қазақ тілі

Орыс тілі

Математика

Тарих

11 сынып.

2015-2016
оқу жылы

ҰБТ және емтихандар

2015-2016
оқу жылы

ҰБТ және емтихандар

2015-2016
оқу жылы

ҰБТ және емтихандар

2015-2016
оқу жылы

ҰБТ және емтихандар

«5»-ке оқитындар (%)

17/
43,5%

20
51%

6/
15,3%

9
23%

0

4
10%

3/
7,6%

4
10%

«4»-ке оқитындар (%)

14/
35,8%

13
33%

19/
48,7

16
41%

24/
61,5%

14
36%

26/
66,6

15
38%

Білім сапасы (%)

79,5%

85%

64,1%

64,1%

61,5%

46%

74,4%

49%

Кестеде берілген анализге қарағанда, орыс тілі пәнінен ҰБТ-ден алған баға жылдық аттестаттау бағасын растайтынын көрсетеді. Қазақ тілі пәні бойынша білім сапасы артқаны байқалады.


ҰБТ-ден қазақ тілінен үздік баға алғандар пайызы (20) жылдық нәтижеден 7,5%-ға жоғары екендігін көрсетеді.

Орыс тілінен де ҰБТ және емтихандар % (пайызы) анағұрлым жоғары, «5» деген баға саны - 19,1% құрайды, ал жалпы білім сапасы жағынан сол деңгейде қалады.


Математикадан үздік бағасы бойынша саны бірдей (ҰБТ-ден «5» деген баға жоқ, ал емтиханнан «5» деген баға - бесеу, ал жалпы білім сапасы жағынан – 19,3% төмендеді.
ҰБТ тарих пәні бойынша «5» деген баға - екеу, емтиханда «5» деген баға - үшеу, жылдық «5» деген баға - төртеу. «Үздік» деген баға сапасы - 3,8 артты. Жалпы жылдық сапамен салыстырғанда білім сапасы 23,1% төмендеді.
Математика және Қазақстан тарихы бойынша білім сапасы төмендеді, сондықтан жаңа оқу жылында осы пәндерді мектепішілік бақылауға алу ұсынылады. Жалпы оқушылардың білім сапасы – жоғарғы деңгей шамасында.
Мұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты және осы жылы ҰБТ өткізуге анағұрлым тиімді жол табу жағынан түсіндіруге болады (оқушыларды 10 сыныпқа іріктеп алу).
3 жыл ішіндегі ҰБТ бойынша пәндердің орташа баллы келесі кестеде берілген:




2014

мұғалімдер

2015

мұғалімдер

2016

мұғалімдер

Қазақ тілі

19,6 б.

Хамитова С.Л., Ахметжанова Г.С.

16.84

Шакенова Б.М.
Ташева Г.А.

18,6

Хамитова С.Л.
Ташева Г.А.
Ахметжанова Г.С.

Орыс тілі

18,6 б.

Попова Т. А.

18.0

Попова Т. А.

18,3

Влашенюк О.О.

Қазақстан тарихы



17,2 б.

Марченко М.В

14.5

Марченко М.В,

14,7

Жигулина Ю.В.

Матем



16,3 б.

Марденов М. Б.

13.0

Марденов М. Б.

13,7

Марденов М.Б.

Биол



17,3 б.

Зиневич А.В.

15.5

Зиневич А.В.

15,7

Зиневич А.В.

Геогр.



18б.

Скородумова О. А.

15.8

Скородумова О. А.

14,3

Увалиев А.А.

Физика



13,5 б.

Музыка О.Б.

13.75

Третьякова Н.Ф.

15,1

Рахпанова З.Ж.

Әдебиет



















Химия



13,5 б.

Радченко Г.Р.







18,5

Радченко Г.Р.

ағылшын

22,6 б.

Герасимова И.В.

20.6

Алиева Д.К.

23

Аралбаева А.Ш.

Дүниежүзілік тарихы



22 б.

Марченко М.В.













Мектеп бойынша орташа балл:


2014 жылы – 88,63 (қазақ тілімен бірге), 69,03 (қазақ тілінсіз.)
2015 жылы – 79,05(қазақ тілімен бірге), жағымсыз динамика – 9,55 б.
2016 жылы – 81 (қазақ тілімен бірге), жағымды динамика – 1,95 б.

43 ЖОМ ҰБТ-ден 11 сынып түлектерінің салыстырмалы қорытынды анализі





Оқу жылдары

барлығы

ҰБТ қатысқандар

Шекті деңгейден төмен (мүмкін емес деңгей)

40 - 50 баллға дейін (шекті деңгейден төмен)

50 - 60 баллға дейін (сын деңгейі)

61 -70 баллов (мүмкін деңгейі)

71 - 80 баллға дейін



2011-2012

45

41

0

5

0

4

10

2012-2013

44

28

0

2

0

3

6

2013-2014

44

35

0

1

0

4

6

2014-2015

26

19

0

2

0

4

4

2015-2016

39

28

0

1

1

2

11



80 - 90 баллға дейін

90 - 100 баллға дейін

100 баллдан жоғары

4 пен 5-ке

Бір «3»

Барлық баға «3»

6

12

4

13

13

0

10

4

3

13

8

0

6

8

10

22

5

0

4

4

1

7

5

0

6

4

3

7

11

0

39 түлектің ішінен ҰБТ-ге 28 оқушы қатысты, демек 2015-2016 оқу жылы 73% құрайды.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет