Мазмұны: Кіріспе І – бөлім. Теориялық бөлім



бет4/5
Дата17.05.2020
өлшемі0.51 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5
Зерттеу әдістер:

Зерттеу тақырыбы бойынша жазылған ой –пікірлерге, психологиялық, педагогикалық, әдістемелік, ғылыми әдебиеттерге, мемлекеттік құжаттарға, оқулықтарға теориялық талдау жасау әдісі;

Әлеуметтік педагогикалық әдіс ( озат мұғалімдердің тәжірибесін зерттеу)

Эксперимент әдісі( оқыту, бақылау)

Оқушы әрекетін талдау (салыстыру, жіктеу)

Зерттеудің практикаға пайдасы. Зерттеу нәтижесінде көрнекілік әдісін болашақ мамандар қазақ тілінде сабағында қолдануға үйренеді. Көрнекілік әдісі шығармашылық ізденісті талап етіледі. Сондықтан білім алушылар үнемі шығармашылық ізденісте болуды үйренеді.

Зерттеу жұмысы кіріспеден, екі тараудан, қорытынды және пайдаланылған әдебиеттер тізімінен тұрады. Жалпы көлемі - 36 бет

1.1 Қазақ тілін оқытудағы көрнекілік(кесте) түрлері

Лексика


Синоним

Антоним


Омоним

Эвемизм


Табу сөздер

Дисфемизм

Сөз бен мағына

Мақал - мәтелдер



Ұяң дыбыстар

Ұяңмен келген сөздер

 

Ұяң дыбыстармен келген сөйлемдер



б

байлық

Ел байлығы жылдағыдан арта түсті.

в

вагон

Бұл вагонда Асқардың ағалары бар еді.

д

дала

Дала гүлге бөленді.

з

зейін

Айша сабақты зейін қойып тыңдады.

ж

Жаппар

Жаппар ағасының сөзін тыңдады.

г

Гүлсім

Гүлсім оқуға жүріп кетті.

ғ

Ғұмар

Ғұмардың жолдасы Павел болатын.

һ

Аһ,уһ

Аһ, - деп демімді алдым.

Морфологияны оқытуға байланысты кесте.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет