Мәдениет және өнер институтының директоры

«Бекітемін»

Мәдениет және өнер

институтының директоры

м.а. ______ Маулетова С.А.

«______» ________2009ж.

«Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы

050609-«Хореография»

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған

«Музыка теориясы»

Курс – 1

Семестр – І

Дәріс – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен студенттердің

өзіндік жұмысы (ОСӨЖ) – 15 сағат

СӨЖ – 15 сағат

Рейтингілік бақылау – 2

Емтихан – 2 сағ.

Барлығы – 45 сағат

Орал – 2009ж

Типтік оқу бағдарламасы 050906 «Хореография» мамандығы бойынша қазақстан Республикасы жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жасалған.

Қазақстан Білім және ғылым министрлігінің 2005 жылғы 11 майда №289 бұйрығымен бекітілген және енгізілді.

Қуанышева Фариза Досбулатовна

«Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасының оқытушысы.

Тұрғылықты жері: Орал қ. Кең дала шағ.ауданы, Ақан сері 8

тел:26-30-87

Жұмыс орны: Достық даңғылы 137, каб. 208

Оқу бағдарламасы «Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы мәжілісінде талқыланды.

«_______» _______________ 2009ж.№ _____ хаттама
Келісілді: ОҮҰжәнеОӘЖБ _____________ А.А.Какимова

жетекшісі

Кафедра меңгерушісі _________________ К.Д. Айткалиева

Институттың оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _________ Гусманов С.С.

1. Типтік оқу бағдарламасы 050906 «Хореография» мамандығы бойынша қазақстан Республикасы жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жасалған.
2.Пән бойынша оқыту бағдарламасы – SYLLABUS
Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану

«Музыка теориясы» пәні бағдарламасы бойынша.
2. 1. І курс І семестр 2009-2010 оқу жылы 2 кредит. Қуанышева Фариза Д. оқытушы, «Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы

Тұрғылықты жері: Орал қ., Кең дала ш/а Ақан сері көш. 8

Семестр 15 оқу аптасынан және 1 сессия аптасынан тұрады. Аптасына 1 кредит –сағат өткізіледі деп болжанады, әрбір кредит – сағат 1 байланыс сағатынан /дәріс/ және 1 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттердің өздік жұмысынан -1 сағат(ОЖСӨЖ) тұрады.

Оқу жоспарынан көшірме.

Қай тіл болмасын сол тілде дұрыс оқып жазу үшін оның сөз байлығын мән-мағынасын яғнисауаттылық заңдарын білу керек екендігі әркімге де аян. Сол сияқты музыканы ойдан шығару немесе аспапта ойнап ән шырқау үшін оның теориясын білген жөн. Сондықтан да теорияның негізгі мақсаты - ән-күй шығарып, оны орындауға талпынған жас өнерпазды музыка өнерінің табиғатын танып үйреніп игеруге даярлау.

Музыка өнерінің өзі бірнеше салалардан тұратын болғандықтан, оның теориясы да әр түрлі пән тарауларына бөлінеді: музыканың қарапайым теориясы, гармония, полифония, аспаптану,музыкалық құрылыс-пішін,т.б.

Музыканың қарапайым теориясы - студенттердің бастапқы сауатын ашатын ілгері дамуына бағыт беретін, музыка өнерінің ереже заңдарын бекітетін негізгі пәндердің бірі.

-Музыка туралы жалпы түсінік.

-Музыканың теориясы жөнінде жалпы түсінік.

-Гармония туралы жалпы түсінік .

-Полифония жөнінде.

-Аспаптану музыка жөнінде.

-Музыкалық құрылыс – пішін жөнінде.
Курстың мақсаты:

-студенттердің музыкалық шығарманы эмоциялық жан-күйімен сезініп,дұрыс түсініп,творчестволық мәнде ойнау қабілетін дамыту;

-студенттің музыканың тоериясын жете түсініп білу үшін дәріс сабағы мен студенттің өзіндік жұмысымен жалғасын табу;

-әр сабақта студенттің білім,білік,дағдыларын дамыта отырып,оның музыкаға деген қызығушылығын арттыру;

-студенттерді ноталық жазбаға, ноталық сауатқа, ырғаққа, өлшем-мөлшерге, арақашықтық және аккорд жайлы үйрету;

ру методикасынан ,сабақтың тиімділігі мен сапасын арттыру жолдарымен таныстыру;

-студенттерге сапалы білім,азаматтық-эстетикалық тәрбие беру.
Курстың міндеттері:

-музыкалық қабілеттілікті (музыкалық есту қабілеті,ой-өріс,техника);

-шығарманың көркемдік мазмұнын ашуға,мәнерлі ойнау жолдары арқылы жеткізу;

-музыканы сезінуге,естуге үйрету;

-көркемдік бағдарламалардың түрлерін меңгеру,оны үнемі жаңартып отыру;

-Қазақстан және шетел композиторларының түрлі музыкалық шығармаларына көркемдік талғамын қалыптастыру;

-нотаны текстен оқу дағдысын дамту;

-ансамбльдік орындау дағдыларын қалыптастыру.

-дыбыс және оның биіктігін;

-дыбыстың сапалық ерекшелігін;

-музыка системасын;

-дыбыс қатарын;

-музыкалық аспатағы дыбыс қатарларын;

-музыкалық дыбыс қасиеттері және онымен жұмыс;

-ырғақ және жай метрлер мен өлшемдер;

-аппликатура,этюд,гамма,арпеджио,аккорд;

-динамикалық белгілер;

-пунктирлі ырғақ,синкопа;

-штрихтар;

-мелизмдер;

-сатылар;

-музыканың нотамен жазылуы;

-музыкалық кілттер. Октава кесінділері жөнінде.

Оқыту негізінен оқу материалдары түсіндірілетін және музыка өнерінің табиғатын танып үйретуді дәріс пен ОЖСӨЖ сабақтарында өтеді.

Студенттердің білімін тексеру аспапта ойнау арқылы, жазбаша бақылау жұмыстары, жеке семестрлік тапсырмалар, үй жұмыстарын тексеру ретінде болады Студенттердің білім кемшіліктерін жою үшін алдын ала белгіленген кесте бойынша әр апта сайын кеңестер беріледі.

Пререквизиттер: музыка пәні, сабақтан тыс аспаптарды меңгерілген

Постреквизиттер: музыка теориясы, вокалдық – хор тәрбиесі, музыка тарихы, фортепиано, шетел музыкасы.