Күтілетін нәтижелер Оқу нәтижелері: Білім беру жүйесінде инновациялық технологиялары туралы жалпы мәліметтердің болуы
Дескриптор А: Білім беру-тәрбиелік процесті ұйымдастырудың инновациялық технологиялық ерекшеліктері;
-қоғамымыздың түрлі даму кезеңдеріне сәйкес дидактикалық жүйелердің артықшылықтары;
-қазіргі авторлық мектептердің оңтайлы жақтарын;
- педагогикалық процесті инновациялық технологиялар арқылы ұйымдастыру жағдайларын;
- инновациялық технологиялардың ерекшеліктерін;
-инновациялық технологиялардың мақсаттарын жүзеге асыруда оқыту процесін конструкциялау технологияларын;
-инновациялық технологияларды қолдану технологиясын;
-оқыту нәтижелерін жоспарлау технологиясын
Дескриптор Б: -түрлі оқыту жүйелері мен технологиялардың оң және теріс жақтарын анықтай білу;
-қазіргі оқыту технологияларын қолдана отырып, оқу-тәрбие процесін құру;
-әртүрлі оқыту технологиялары негізінде оқу іс -әрекетін ұйымдастыра білу;
оқытуда оң нәтиже алуды жоспарлай білу.
Дескриптор С. -оқытудың әдістері мен әдістемелік тәсілдерінің алуан түрлі формаларында еркін бағдарлану дағдыларын;
-ғылыми оқу материалын оқушыларға баяндау мақсатында дидактикалық өңдеуді; оқу ақпаратын әртүрлі тәсілдермен (вербалды, белгілік, графикалық, схемотехникалық, бейнелі, алгоритмдік нысандарда) ұсынуды.
Дескриптор D. -қарым-қатынас саласында практикалық дағдыларды игеру: қарым-қатынас саласындағы дағдылар: қарым-қатынастың этикалық нормаларын сақтау,
-дауларда басқалардың пікіріне шыдамды болу, диалог жүргізе білу, қарым-қатынас заңдылықтары туралы білім жүйесін және педагогикалық қарым-қатынасты ұйымдастыруда жеке адам мен топты басқару тәсілдерін қолдана білу;
-Оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыруда білім беру процесіне қатысушылармен қарым-қатынас жасай білу.
Дескриптор Е. -оқыту саласында практикалық дағдыларды игеру: оқыту саласындағы дағдылар: педагогикалық фактілерді талдай білу,
-болашақ педагогикалық қызметке бағдарлау және кәсіптік оқытуда заманауи педагогикалық және ақпараттық технологияларды қолдану дағдылары;