Тәжірибелік (семинар) сабақтар Тақырып 1. ҚР инклюзивті білім беруді енгізу мәселелері. Тапсырма: «инклюзивті білім беруді енгізу мәселелері» тақырыбына конспект құрастыру.
Тапсырманы орындау бойынша әдістемелік ұсынымдар (қысқаша): 1. Инклюзивті білім беруді енгізу барысында білім беру процесінің барлық қатысушылары кездесетін проблемаларды талдау.
2. Педагогтердің МШ балалардың, дені сау балалардың, МШ балалардың ата-аналарының, дені сау балалардың ата-аналарының проблемаларын саралау.
Әдебиеттер: Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒП О, 2019. – 92 б.
Жубакова С.С. Теория и практика инклюзивного образования: учеб.пособие / С. С. Жубакова. - Алматы : Эверо, 2017. - 148с.
Байменова Б.С. Развитие инклюзивного образования в Казахстане и за рубежом: учебное пособие / Б.С.Байменова. – Алматы, 2017. – 148с.
Искакова А.Т., Мовкебаева З.А., Закаева Г., Айтбаева А.Б., Байтурсынова А.А. Инклюзивті білім беру негіздері: Оқу құралы. – Алматы: 2016. – 320с.
Искакова А., Закаева Г., Серикова С. Глоссарий психолого-педагогических терминов по инклюзивному образованию. – Алматы, 2016 – 84с.
Байтурсынова А.А. Организационно-педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями в учебный процесс общеобразовательной школы. – Алматы, 2010.
