«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ



бет399/400
Дата06.02.2022
өлшемі1,5 Mb.
#58815
түріБағдарламасы
1   ...   392   393   394   395   396   397   398   399   400
Байланысты:
«мектепке дейінгі балалы ша » республикалы орталы ы мектепке д

технологиялық картасы


«Шығармашылық» білім беру саласы
Мүсіндеу


Тақырыбы: «Ғажайып себет»
Мақсаты: балаларға заттарды алақандарына салып домалақтап және ұзыншалап илеу дағдыларын үйретуді жалғастыру.
Қостілділік компонент: Көкөністер – овощи
Қызанақ – помидор
Қияр – огурец



Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Үлкен және кішкентай қоянның (ойыншық) пайда болуы.

Қояндарды көріп, балалар қуанады.

Ұйымдастыру-іздестіру

Ғажайып сәт: «Қояндардың ғажайып себеттерімен келуі».
Үлкен қоянның себетінде нағыз қияр мен қызанақ бар.
Кішкентай қоянның себеті бос.


Мүсіндеу тәсілдерін көрсету.

Балалар қызығушылық танытады.


Себеттің ішіндегісін қарау.


Балалар қоянға көмек беру ниеттерін білдіреді.
Көкөністердің мүсінін жасайды.

Рефлексивті – түзетушілік

Жасалған көкөністерді қоянның ғажайып-себетіне салуды ұсынады.

Балалар қоянға көмектескендеріне қуанады. Ойын кейіпкерлерімен қоштасады.



Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:
- көкөністерді тану және аттарын атау.
Нені игереді:
- ұжыммен жұмыс жасау дағдыларын.
Нені біледі:
- таныс заттардың (көкөністер) мүсінін жасау, ермексазды алақанға салып, домалақтап (қызанақ) және сопақшалап (қияр) илеу.
ІІ сәбилер тобы балаларына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы


«Шығармашылық» білім беру саласы
Мүсіндеу


Тақырыбы: «Саңырауқұлақ жинаймыз»
Мақсаты: балаларға домалақтау және илеу жолдарымен мүсіндеу тәсілдерін үйрету.
Қостілділік компонент: орман - лес



Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Саңырауқұлақ туралы жұмбақ.
Көз алдарына елестете отырып, күзгі орманға ойша саяхат жасау.



Жұмбақтар шешеді.
Саяхатқа аттанады, ән айтады, орманға бара жатқан жолда көргендері туралы әңгімелейді.

Ұйымдастыру-іздестіру

Орман алаңында аялдау. «Орман» суретін қарау.


«Тербеледі ағаштар» ойын-жаттығуы.
Жеуге жарамды және жарамсыз саңырауқұлақтар дың суреттері.
Мүсіндеу тәсілін көрсету.
Саңырауқұлақтарды жасау.

«Орман» суретін қарайды, сұрақтарға жауап береді.
Ағаштар мен бұтақтардың тербелістерін, қозғалыстарын өз қимылдарымен көрсетеді.
Саңырауқұлақ бейнеленген суреттерді қарайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Ауада ермексаздан саңырауқұлақ жасау тәсілдерін көрсетеді.
Саңырауқұлақтар жасайды.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   392   393   394   395   396   397   398   399   400




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет