Мектепке дейінгі мекемелерде білім салалары бойынша оқу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемелік құрал

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

бет	49/79
Дата	03.09.2023
өлшемі	0,5 Mb.
	#180086

1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 ... 79

Байланысты:
Балабақша тәрбиешілеріне әдістемедлік нұсқаулық

Күтілетін нәтиже:
Білуі керек:3 санын білуі керек.
Қалыптасқан әдет:Тыңдайды,әңгімелейді, сұраққа жауап береді .
Істей біледі :3 санын таниды.

* * *
Білім оқу салалары: «Таным»
Бөлімдері:«ҚМҰҚ»
Тақырыбы:«3 санымен таныстыру» (сан мен санау)
Мақсаты: Қарпайым түсініктер мен танымдық іс-әрекетті қалыптастыру.
Білімділік: Балаларға сан туралы түсінік қалдыра отырып санауға үйрету.
Дамытушылық:Санау мен 3 санының таңбасын таныстыру.
Тәрбиелік:Үш санын жазбаша және жеке санай алуға үйрету.
Көрнекіліктер: 3 санына байланысты суреттер.
Билингвальды компонент: үш – три, сан – цифр, торай – поросенок.
Сөздік жұмыс: санау, сан таңбасы.
Әдіс – тәсілдер:әңгімелеу,сұрақ- жауап

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешініңіс-әрекеті	Балалардың ісәрекеті
Мотивациялыққозғаушы	Ұйымдастырукезеңі. Тәрбиешібалалардышаттықшеңберінетұрғызады. Бір – бірлерінедегенжылылебіздері.- Балалар,бізөткеноқуіс –әрекетіндеқандайсанментаныстық?	Балаларқимыләрекетпенкөрсетеотырыпамандасты. Алдымызданкезіккен Көптаныстыкөреміз, Бәріне де ізетпен Біздерсәлембереміз. Сәлемдеймінкүнге мен, Сәлемдеймін мен саған, Сәлемдеймінапайға, Қонақтарғақұстарға.
Іздену – ұйымдастырушылық	Екі санын мына суреттен кім көрсетеді? Өтежақсы ,балалар, бүгінбізенді 3 санымен танысамыз. 3 саны қазақтар үшін жақсы,киелі сан ретін де есептеледі, себебі: ер кезегі үшке дейін деп бір істі тағы бір жасауға мүмкіндік береді. Үш саны: мына суреттен қанша алма көріп тұрмыз, санайықшы, бір, екі, үш. Жақсыбалалар, ал үш санының таңбасы мынандай.	- Екісаныментаныстық Балаларкезекпеншығыпкөрсетті. - Бір, екі, үш. Балаларайтылғанмәліметтімұқияттыңдады.
	Балаларүш саны есіміздежақсысақталуүшін мен сендерге «Үшторай» дегенертегініайтыпберейін. Ертедеүшторайболыпты, үшеуіағайындыболғанекен, біркүніүшеуіойланаотырып,үйсалмақшыболыпты… Балалар,ертегіұнадыма? Ертегіде не туралыайтылған? Ертегіденешеторай бар? Нешеқасқыр бар? Қасқырнешеүйгебарады? Нешеүйдіқұлатты, нешеүйдіқұлатаалмады? Өтежақсы,балалар, сендерайтылғанертегінімұқияттыңдапжақсыталдадыңдар. Ендісендерөздеріңмынасуреттегіүйдіхорменсанаңдаршы.Билингвальды компонент: үш – три, сан – цифр, торай – поросенок.

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 ... 79