Рефлексивті-
түзеуші
|
Балалар бүгін бізге кім қонаққа келді?
Сендерге не әкеліпті?
Жұмбақтың шешуін таптық па?
|
Қуыршақ Сәуле келді.
Түстер жайлы жұмбақтар әкеліпті.Шешуін таптық.
|
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Түстерді ажырата білуі керек.
Үйренуі керек:Түстерді атап,толық сөйлеммен жауап беріп үйренуі керек.
Істей алуы: тапсырманы орындай алады.
* * *
Білім оқу салалары:Таным
Бөлімдері:ҚМҰҚ
Тақырыбы:«Мұнараны жина»
Мақсаты:қоршаған әлем жайлы қарапайым түсініктер мен танымдық іс-әрекеттің қарапайым дағдыларын меңгерту, игерген дағдыларын күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету.Білімділік:Балаларға мұнараны құрастыру туралы түсінік беру. Дамытушылық: Ақыл-ойын, есте сақтау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Алғырлыққа ,байқағыштыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: суреттер
Билингвальды компонент:мұнара – замок, биік - высокий
Сөздік жұмыс: мұнара,жинауӘдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру.
Әрекет
кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
ісәрекеті
|
Мотивациялық қозғаушы
|
Ұйымдастырукезеңі.
Балаларшаттықшеңберінқұрады.
Қысмезгіліжайлыәңгімелесу. Қысмезгілініңбелгілерінсұрау.
|
Балалар шаттық шеңберіне тұрып, топпен қайталайды.
Арайлап таңатты Алтын шапақтаратты. Қайырлы таң, балалар, Қайырлы таң, апай!
|
Іздену –ұйымдастырушылық
|
-Балалар, қазіржылдыңқаймезгілі?
-Қысмезгілінденеше ай бар?
-Қазірқайайы?
-Қысмезгіліненкейінқандаймезгілкеледі?
-Өтежақсыбалалар, енді мен сендермен «Пішіндіата» дегенойынойнағымкеліптұр.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
