Мектептегі тәрбие жүйесінің даму кезеңдері


Оқушының жан-жақты дамуын, соған сәйкес тәрбие міндеттерін шешудің формалары мен тәсілдерін таңдаудағы оқушыға тікелей ықпал жасау бағыты



бет7/34
Дата21.05.2022
өлшемі93,69 Kb.
#144344
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   34
Байланысты:
Мектептегі т рбие ж йесіні даму кезе дері
Силлабус ҚҚЗТ. ақп. қ.ж. 21 -3, 296
Оқушының жан-жақты дамуын, соған сәйкес тәрбие міндеттерін шешудің формалары мен тәсілдерін таңдаудағы оқушыға тікелей ықпал жасау бағыты:
А) Сабақ жоспары.
В)Тәрбие ықпалының нәтижесі.
С)Пәндік олимпиада.
D) Жаңа материалды бекіту.

E) Оқушының дара даму ерекшелігін, қызығушылығын, қоршаған ортасын

танып – білу.


  1. Хабарлама.

  2. Тәрбие ықпалын алдын- ала болжау, жобалау. H) Қорыту.

$$$ 30
Тәрбиеленушінің жан-жақты дамуын, тәрбие міндеттерін шешудің формалары мен тәсілдерін тандаудағы тәрбиелеу ортасына жағдай тудыратын бағыт:
А) Оқушылар ұжымы.
В) Мұғалімдер ұжымы.
С)Ұжымдағы жағымды көңіл-күй.

  1. Ата-аналар комитеті.

  2. Өзін-өзі басқару орталығы.

  3. Оқушылардың әлеуметтік әрекеті.

  4. Пән мұғалімдер бірлестігі. H) Әкімшілік бірлестіктер.

$$$ 31
Мектеп пен отбасының өзара байланысының негізгі формасы: А) Жұртшылық арқылы қатынасу.
В) Отбасының жұмысына бару.
С) Пән мұғалімдерімен кездесу.

  1. Күнделікке жазу.

  2. Ата - аналар жиналысы.

  3. Сынып сағаттарына шақыру.

  4. Ата - ананы мектепке шақыру. H) Экскурсияға қатыстыру.

$$$ 32
Отбасының негізгі қызметтері: А) Қайта дамыту.
В)Ұрпақ жалғастыру.
С) Қайта тәрбиелеу.

  1. Тәрбиелеу.

  2. Саяси шаруашылық.

  3. Шаруашылық –экономикалық.

  4. Экологиялық шаруашылық. H) Қайта қалыптастыру.

$$$ 33


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   34




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет