Тіл үйренудің стратегиялар-оқудың тамаша құралы болып табылады дейді кейбір зерттеушілер: (Рубин 1975, О’ Малли және Чамот 1985, Макаро 2006, Оксфорд 2011)
Уәж дегеніміз не? Оқушылар мен мұғалімдерді ынталандыру.
Уәж дегеніміз не? Кері байланыс
Уәж сөзінің анықтамасы -латын тіліндегі movere (қозғау) сөзінен алынған. Уәж - бұл мақсатқа бағытталған іс-әрекет басталған және қолдау тапқан үдеріс.
Ұжымдық түсінік мен білім берудегі қол жету аясында табысты талқылауда әңгімелесудің зерттеушілік түрі басымдылыққа ие болды деп айтқан (Мерсер)
Ұжымдық, өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқыту түрін тап. диалогтік оқыту
Ұзақ мерзімді жады (қажет кезде алып пайдалану үшін ұзақ мерзімді сақтауға жіберілген ақпарат)
Ұзақ мерзімді жады неше компоненттен тұрады? 3
Ұзақ мерзімді жадының ең соңғы және теңмәнді емес аспектісі? Семантикалық жады
Ұлыбританиядағы география және тарих пәндері бойынша оқу жоспарында жазылғандай, гуманитарлық ғылымдарға арналған манифест болып табылады. -оқу жопарындағы гуманитарлық ғылымдардың көлемі және кіріктіру; - гуманитарлық ғылымдарға оқыту тәжірибесі; - мектеп тапсырмасы және этнос; -оқыту және тапсырма беру; -негізгі сұрақтар; -өзгерту және дамыту
Ұтқырлық, сыңаржақтылықтың болмауы, пайым, тәртіп, өзіндік сана сезім-бұл: Баланың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін табуды қажет ететін негізгі ерекшелік
Үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды және күнделікті іс-әрекеттерді жаттау.механикалық есте сақтау
Үш білім саласының қиылысу ортасында Технологиялық педагогикалық және мазмұндық білім орналасқан.Осы тәсілдіалғаш рет 2006 жылы Мишра және Кёлер қарастырды,олардың айтуынша,егер жаңа технология оқуды жақсарту жағына өзгертуге қабілетті болуға тиіс болса, онда жоспардау үдерісі пәнінің ерекше білімдерін оқушылар қалай түсінетіні біле отырып,осы білімдердің ықпалдасуын қамтуы керек.
Үш құрылымы: өзін оқушы деп білуі, мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну және бағалау.
Үштік модель теориясын кім ұсынды? Роберт Стернбер-1985 ж
Үшінші жобада мұғалімдер дарынды және талантты балаларды айқындауға қандай мүмкіндіктерді міндет етіп қояды? ата-аналарды тарту
Фактордың 2 түрі бар: сыртқы фактор және ішкі фактор.
Флейвелл (1976) метатануды өлшеудің неше құрылымын сипаттайды? 3
Формативті бағалау дегеніміз білім беру үшін бағалау
Формативті бағалау дегеніміз не? Оқыту үшін бағалау
Формативтік және жиынтық бағалау қай жылдан бастап белгіленді? 1960ж
Фриман (1998) тексеру парақтары мұғалімдердің шатастырып,дарынды,талантты балаларды анықтау барысында қате бағыт беретіні жайында зерттеулерден мысал келтірді.Тексеру парағында зерттеулерге негізделген және ең үздік оқушыларды анықтайтын сенімді өлшемдерді тиімді қолдануға болады:, олар төменде көрсетілген.(Montgomery,1996; Freeman ,1991). - Есте сақтау және білім, өз білімін жетілдіру; Ойлау қабілетінің жылдамдығы; мәселені шешу; икемділік; күрделілікке деген сүйіспеншілігін; шоғырлану; ерте символдық белсенділік.
Достарыңызбен бөлісу: |
