Методические рекомендации по изучению учебного предмета «русский язык» (5-9 классы) в рамках обновления содержания образования астана

Оценивание прослушанного материала

Выявление структурных частей текста и определение основной мысли

Понимание применения лексических и синтаксических

единиц в прочитанном тексте

Написание эссе

Корректирование и редактирование текстов

Соблюдение орфографических норм

5.2.2.1 - определять основную мысль на основе содержания и композиции;

5.2.3.1 - понимать применение прямого и переносного значения слов, синонимов, антонимов, омонимов и многозначных слов, синтаксических единиц, использованных автором в тексте для различных целей;

5.3.5.1 - писать эссе-повествование, эссе-рассуждение;

5.3.7.1 - корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения;

5.4.4.1 - правильно писать гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи.

Применение

Оценка

- Понимает основное содержание текста, выделяя части текста;

- Определяет тему, стиль, жанр и ключевые слова текста;

- Выражает свое отношение к содержанию текстов;

- Использует информацию о прослушанных и прочитанных текстах;

- Сравнивает и аргументирует текст;

- Пересказывает тексты;

- Пишет эссе-повествование, эссе-рассуждение;

- Корректирует, редактирует текст с помощью словаря;

- Правильно пишет гласные и согласные в корне слова, НЕ с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи.

Оценивание прослушанного материала

Извлечение информации из различных источников

Написание эссе

Корректирование и редактирование текстов

Соблюдение пунктуационных норм

5.2.7.1 - извлекать информацию для выполнения конкретной задачи;

5.3.5.1 - писать эссе-повествование, эссе-рассуждение;

5.3.7.1 - корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения;

5.4.4.1 - знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения.

Анализ

- Указывает основную мысль текста;

- Формулирует вопросы по тексту;

- Составляет план;

- Оценивает звучащую речь;

- Извлекает информацию из текста;

- Пишет эссе;

- Корректирует, редактирует текст с помощью словаря;

- Расставляет знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения.